SENI RIPA,IPAS

 

• GURU KELAS VI.A : ELFIDA, S.Pd

  MATERI AJAR KELAS IV. B UNTUK HARI RABU TANGGAL 26 NOVEMBER 2025

  
  

  

  
   
  
  
  
  L

  Selamat pagi,,,,Tabik pun
  

  Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha IV.B apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha. 

  MAPEL IPAS

  Tujuan Pembelajaran:

  Menunjukkan sikap menghargai perbedaan gaya, teknik, dan kreativitas dalam penciptaan karya seni rupa.

  MATERI AJAR: SIKAP MENGHARGAI KARYA SENI TEMAN

  🎨 1. Pengertian Menghargai Karya Seni

  Menghargai karya seni berarti mengakui, memahami, dan menghormati hasil karya orang lain sebagai bentuk ekspresi diri yang memiliki nilai dan makna.

  Sikap menghargai tidak hanya dilakukan dengan kata-kata pujian, tetapi juga dengan perilaku sopan saat melihat, menilai, atau membicarakan karya seni teman.

  ---

  🌈 2. Mengapa Kita Harus Menghargai Karya Seni Teman?

  Karena setiap karya seni:

  • Dihasilkan melalui proses berpikir, berkreasi, dan berusaha.

  • Mencerminkan ide, perasaan, dan imajinasi pembuatnya.

  • Layak dihormati meskipun hasilnya berbeda atau belum sempurna.

  ✨ Dengan menghargai karya teman, suasana belajar menjadi lebih positif, saling mendukung, dan menumbuhkan rasa percaya diri.

  ---

  🧩 3. Contoh Sikap Menghargai Karya Seni Teman

  Situasi	Sikap Menghargai yang Tepat
  Teman memamerkan lukisan di depan kelas	Melihat dengan perhatian dan tidak menertawakan.
  Karya teman belum rapi atau warnanya kurang bagus	Memberi komentar dengan sopan dan membangun, misalnya “Warna ini bagus, mungkin bisa ditambah warna terang agar lebih hidup.”
  Teman sedang membuat patung dari tanah liat	Tidak mengganggu, tidak menyentuh tanpa izin.
  Karya teman dipajang di dinding kelas	Tidak mencoret atau merusaknya.
  Teman minta pendapat tentang hasil gambarnya	Memberi saran dengan kata-kata yang halus dan menghargai usahanya.

  
  

  🖼️ 4. Cara Menunjukkan Sikap Menghargai Karya Seni Teman

  1. Melihat dengan sopan dan penuh perhatian.

  2. Tidak menjelek-jelekkan atau menertawakan karya orang lain.

  3. Memberi pujian dan dorongan semangat.

  4. Menjaga kebersihan dan keutuhan karya teman.

  5. Menghormati perbedaan gaya dan selera seni.

  6. Bersikap jujur, tetapi 8santun dalam memberi penilaian.

  
  

• 1. Menghormati perbedaan gaya dan selera seni.

  2. Bersikap jujur, tetapi 8santun dalam memberi penilaian.

  ---

  💬 5. Contoh Ucapan Menghargai Karya Seni Teman

  • “Wah, warnanya cerah sekali, bagus!”

  • “Idemu menarik, aku suka cara kamu menggambarnya.”

  • “Keren! Mungkin bisa ditambah bayangan supaya lebih nyata.”

  • “Aku suka cara kamu memilih warna, kelihatan hidup.”

  Hindari ucapan seperti:
  ❌ “Jelek banget gambarmu.”
  ❌ “Ah, warnanya aneh.”
  ❌ “Aku lebih bagus dari kamu.”

  ---

  ❤️ 6. Nilai-Nilai yang Dapat Dikembangkan

• Menghormati perbedaan

• Kerjasama dan empati

• Tanggung jawab dan kejujuran

• Rasa percaya 

• 
  

---

Jenis-Jenis Magnet

A. Berdasarkan Sumbernya

1. Magnet Alami

Magnet yang terbentuk secara alamiah. Contoh: magnet batu (magnetit).

2. Magnet Buatan

Magnet yang dibuat manusia dengan cara menempelkan besi atau baja pada magnet bebas atau dengan listrik.

---

B. Berdasarkan Bentuknya

1. Magnet Batang (Bar Magnet)
   Bentuknya seperti batang lurus.

2. Magnet U (Horseshoe Magnet)
   Bentuk seperti huruf U, memiliki gaya magnet lebih kuat karena kedua kutub berdekatan.

3. Magnet Silinder
   Bentuk menyerupai tabung.

4. Magnet Cincin (Ring Magnet)
   Bentuk seperti cincin dengan kutub di bagian tertentu.

5. Magnet Jar⁴um
   Digunakan pada kompas untuk menunjukkan arah utara-selatan.

6. Magnet Lempeng (Plate Magnet)
   Bentuk lempengan tipis, biasa digunakan pada alat elektronik.

---

C. Berdasarkan Cara Membuatnya

1. Magnet Tetap (Permanent Magnet)
   Memiliki sifat magnet yang tetap dan kuat dalam jangka waktu lama.
   Contoh: magnet baja, magnet neodymium.

2. Magnet Sementara (Temporary Magnet)
   hanya bersifat magnet saat berada dalam medan magnet.
   Contoh: besi lunak yang didekatkan magnet.

3. Elektromagnet (Magnet Listrik)
   Terbentuk karena arus listrik yang mengalir pada kawat melingkar.
   Banyak digunakan pada: bel listrik, speaker, motor listrik, dan crane magnetik.

---

4. Contoh Pemanfaatan Magnet dalam Kehidupan 

---

5. Latihan Soal

A. Pilihan Ganda

1. Kutub magnet yang sama jika didekatkan akan…
   a. tarik-menarik
   b. saling diam
   c. tolak-menolak

2. Yang termasuk magnet buatan adalah…
   a. magnet batu
   b. magnet kompas
   c. magnet bumi

3. Benda berikut yang dapat ditarik magnet adalah…
   a. plastik
   b. kertas
   c. besi

B. Isian Singkat

1. Magnet memiliki dua kutub yaitu … dan …

2. Magnet yang dibuat menggunakan arus listrik disebut …

3. Gaya magnet paling kuat terdapat pada bagian …

---

6. Kesimpulan

• Magnet adalah benda yang memiliki gaya tarik pada benda tertentu.

• Magnet mempunyai sifat khas: dua kutub, tarik-menarik dan tolak-menolak, serta memiliki medan magnet.

• Magnet terdiri dari berbagai jenis berdasarkan sumber, bentuk, dan cara membuatnya.

• Magnet banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari, terutama dalam teknologi.

MEDIA/SUMBER PEMBELAJARAN:

- Buku MAPEL IPAS, SENI RUPA KELAS IV

- LCD

- VIDEO PEMBELAJARAN

- GAMBAR-GAMBAR

- MAGNET

- PENITI

- BESI

*METODE PEMBELAJARAN:

- Ceramah, tanya jawab, Discovery Learning

R  REFLEKSI/KESIMPULAN: