GURU KELAS VI.A : ELFIDA, S.Pd
MATERI AJAR KELAS VI. A UNTUK HARI RABU TANGGAL 30 AGUSTUS 2023
Selamat pagi,,,,Tabik pun
Assalamualaikum.wr.wb
anak sholeh/sholeha VI. A, apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita
semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal
allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum
isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha.
TEMA 2 : PERSATUAN DALAM PERBEDAAN
SUBTEMA 2 : BEKERJASAMA MENCAPAI TUJUAN
PEMBELAJARAN 2 dan 3
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1.
Setelah membaca teks, peserta didik mampu menuliskan
contoh manfaat persatuan dan kesatuan dalam kehidupan masyarakat sekitar.
2.
Setelah mengamati
gambar, membaca penjelasan, dan memperhatikan peragaan oleh guru, peserta didik
mampu mempraktikkan gerakan pada tari Indang.
3.
Setelah membaca teks, peserta didik mampu
mengidentifikasi ciri-ciri kalimat efektif pada teks tentang semangat persatuan
di masa persiapan kemerdekaan Indonesia.
4.
Setelah membaca teks, peserta didik mampu menulis
peristiwa penting tentang semangat persatuan dan kesatuan dalam bentuk peta
pikiran berdasarkan teks sejarah menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana dengan menggunakan kalimat efektif.
5. Setelah melakukan
pengamatan dan membaca teks, peserta didik mampu mengidentifikasi cara hewan
menyesuaikan diri dengan lingkungannya.
PPkn
Meneladani Kerja Sama Para Pejuang sebagai Bentuk Penerapan Nilai Persatuan dan Kesatuan
Latar belakang para pahlawan kemerdekaan Indonesia berasal dari Suku bangsa yang
berbeda-beda. Namun, perbedaan itu tidak melemahkan semangat mereka
untuk bersatu melawan penjajah. Para pahlawan juga memiliki keahlian
yang berbeda-beda. Ada yang memiliki kemampuan menggunakan senjata dan bela diri. Ada pula pahlawan yang memiliki kemampuan negosiasi (berunding) atau orasi (menyampaikan pidato). Perbedaan keahlian tersebut mereka gunakan
untuk tujuan yang sama, yaitu menggapai kemerdekaan Indonesia. Mereka
bekerja sama untuk berjuang dengan cara mereka masing-masing. Apabila
salah satu dari para pejuang tidak ikut bekerjasama, tentu kemerdekaan
akan lebih sulit diraih. Kerja sama mereka merupakan bentuk dari
penerapan nilai persatuan dan kesatuan. Hal itu sesuai dengan bunyi sila
ketiga Pancasila, yaitu "Persatuan Indonesia'".
Mengerjakansesuatu secara bekerja sama membawa banyakmanfaat, antara lain sebagai berikut.
1. Pekerjaan menjadi lebih cepat selesai.
2. Pekerjaan terasa lebih ringan.
3. Memperkuat semangat persatuan.
Sikap Rela Berkorban sebagai Penerapan Nilai Persatuan dan Kesatuan
Nilai persatuan dan kesatuan memiliki makna vang penting bagi bangsa Indonesia. Persatuan
dan kesatuan merupakan kunci tercapainva kemerdekaan Indonesia. Makna
nilai persatuan dan kesatuan terwujud dalam periuangan bangsa Indonesia
yang bersatu meraih kemerdekaan.
Salah
satu bagian penting dalam menjunjung persatuan adalah kerelaan untuk
berkorban. Banyak pahlawan yang gugur di medan perang dan diasingkan
oleh penjajah karena
dianggap berbahaya. Mereka harus meninggalkan keluarga demi membelanega
ra. Mereka mengalami masa-masa penderitaan demi bangsa Indonesia.
Contoh-contoh sikap rela berkorban di lingkungan sekolah.
1. Menyisihkan uang saku untuk membantu korban bencana alam.
2. Membersihkan ruang kelas setelah jam pulang sekolah.
3. Mengurangi waktu bermain untuk belajar bersama teman.
SBDP
Pola Lantai pada Tarian Daerah
Gerakan
dalam tarian daerah harus diperagakan secara selaras agar tarian tampak
indah. Penari biasanya berpindah-pindah tempat atau berubah posisi
melalui suatugerakan. Perpindahan tempat tersebut mengikuti sebuah
formasi yang disebut pola lantal. Dengan adanya pola lantai, tarian akan
tampak lebih indah dan bervariasi gerakannya.
Kamu
sudah mengenal bermacam-macam pola lantai dalam tarian. Ada pola lantai
vertikal, horizontal, diagonal, dan melingkar. Sekarang, kita akan
mengidentifikasi polalantai yang digunakan pada suatu tarian daerah,
yaitu tari Piring. Tari Piring merupakankebudayaan asli masyarakat
sukuMinangkabau di Sumatra Barat. Secara keseluruhan,gerakan tari Piring
menceritakan tentang tahapan kegiatan dalam budi daya tanaman padi yang
melambangkan suasana gotong royong dan kerja sama dalam masyarakat.
Berikut beberapa contoh pola lantai dalam tari Piring.
1. Pola lantai horizontal
Pola lantai berbentuk garis lintang. Para penari berbaris melintang sesuai dengan gerakan tari.
2. Pola lantai vertikal
Pola lantai berbentuk garis bujur. Para penari berbaris membujur sesuai dengan gerakan tari.
3. Pola lantai lingkaran
Pola lantai berbentuk garis lingkaran. Para penari berada pada posisi melingkar sesuai dengan gerakan tari.
Bahasa Indonesia
Melengkapi Peta Pikiran Menggunakan Kalimat Efektif
Informasi
penting yang terdapat dalam suatu teks, dapat disajikan dalam bentuk
peta pikiran. Peta pikiran dapat membuat lebih mudah menginat informasi
penting tersebut. akan tetapi saat membuat peta pikiran, akan lebih baik
jika menggunakan kalimat efektif. Hal tersebut dapat meningkatkan
kemampuan menulis sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan
benar.
IPA
Cara Hewan Beradaptasi terhadap Kondisi Lingkungan Tertentu
Beberapa jenis hewan memiliki ciri khusus untuk beradaptasi terhadap kondisi lingkungan.Misalnya, adaptasi hewan di gurun, kutub, laut, dan pertahanan diri dari pemangsa.
A. Cara hewan beradaptasi pada kondisi lingkungan tertentu
1. Unta
Unta
merupakan salah satu hewan yang hidup di daerah gurun yang
panasdankering. Untuk dapat bertahan hidup di daerah tersebut, unta
melakukan beberapa penyesuaian seperti pada gambar berikut.
2. Beruang kutub
Beruang
kutub hidup di daerah yang sangat dingin di permukaan bumi, yaitu di
kutub. Untuk dapat bertahan hidup di lingkungan tersebut, beruang kutub
melakukan beberapa penyesuaian, yaitu rambut putih sebagai kamuflase
agar tidak mudah terlihat oleh pemburu dan lapisan lemak di bawah kulit
untuk bertahan di suhu dingin. Kamuflase adalah kemampuan yang dimiliki
hewan untuk menyesuaikan warna atau bentuk tubuhnya dengan lingkungan di
sekitarnya dengan cara memanfaatkan warna atau bentuk tubuhnya
agarsesuai dengan lingkungan sekitarnya.
3 Kelelawar
Kelelawar
memiliki kemampuan ekolokasi, yaitu kemampuan untuk mendeteksi mangsa,
pemangsa, dan benda di sekitarnya menggunakan pantulan bunyi.
4. Burung hantu
burung hantu memiliki penglihatan dan pendengaran yang tajam dan pekauntukmencari mangsa pada malam hari.
5. Lumba-lumba dan paus
Kedua
mamalia ini hidup di laut. Alat pernapasannya berupa paru-paru. Oleh
karenaitu, kedua hewan ini kerap muncul ke permukaan laut jika akan
menghirup oksigen. Sama seperti kelelawar, kedua hewan ini juga memiliki
kemampuan ekolokasi.
B. Cara hewan beradaptasi melindungi diri dari pemangsa
1. Cecak dan tokek
Cecak
dan tokek dapat melindungi dirinya dari pemangsa dengan dua
cara,yaitutelapak kaki yang memiliki perekat sehingga memudahkannya
merayapdi dindingdan kemampuan autotomi (memutuskan ekor) untuk
mengelabuipemangsa.
2. Bunglon
Bunglon
memiliki kemampuan mimikri, yaitu kemampuan untuk mengubahwarnakulit
sesuai kondisi lingkungannya. Tujuannya untuk mengelabui pemangsa dan
jugamemudahkannya untuk mendapatkan mangsa.
3. Walang sangit
Walang sangit dapat mengeluarkan bau yang menyengat untuk melindungi diri dari pemangsa.
4 Landak
Landak memiliki rambut seperti duri yang dilapisi keratin untuk menakuti musuh dan melindungi diri dari pemangsa.
5. Kalajengking
Kalajengking memiliki sengat beracun di bagian ekor untuk menyerang musuh.
6. Cumi-cumi
Cumi-cumi dapat menyemprotkan cairan berwarna hitam seperti tinta untuk menghindari diri dari pemangsa.
7. Ikan buntal
Ikan
buntal memiliki kemampuan menggembungkan tubuh untuk perlindungan diri.
Selain itu, ikan inijuga memiliki duri-duri yang beracun pada
tubuhnyauntuk melindungi diri dari pemangsa.
8. Trenggiling dan kaki seribu
Trenggiling
dan kaki seribu memiliki struktur kulityang keras. Saat terancam,kedua
hewan ini akan menggulung diri sehingga pemangsa akan kesulitanuntuk
memangsanya.
TUGAS
Kerjakanlah tugas berikut dibuku tugasmu, kemudian foto dan kirimkan kepada ibu guru melalui WA !
1. Tuliskan manfaat menyelesaikan pekerjaan secara gotong royong !
2. Tuliskan contoh sikap rela berkorban di lingkungan sekolah !
3 Bagaimana cara beradaptasi unta pada kondisi lingkungan panas ?
4. Bagaimana cara hewan cumi-cumi beradaptasi melindungi diri dari pangsa ?
5. Gambarkan bentuk pola lantai Horisontal dan Vertikal !
KESIMPULAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR HARI INI :
1. Praktek tari daerah dengan menggunakan pola lantai
2. Diskusi kelompok
