IPAS , SENI RUPA

 GURU KELAS IV. B : ELFIDA, S.Pd

MATERI AJAR KELAS IV.B UNTUK HARI RABU TANGGAL 03 SEPTEMBER 2025

 

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha IV.B apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha.

MAPEL IPAS

TUJUAN PEMBELAJARAN:

 Menunjukkan contoh upaya pelestarian makhluk hidup di lingkungan sekitarnya.

MATERI IPAS: UPAYA PELESTARIAN MAKHLUK HIDUP BERDASARKAN SILKUS HIDUPNYA

Mengapa Makhluk Hidup Perlu Dilestarikan?

Makhluk hidup penting untuk menjaga keseimbangan alam. Jika salah satu jenis makhluk hidup punah, rantai makanan bisa terganggu. Maka, kita perlu melakukan pelestarian!

---

Upaya Pelestarian Makhluk Hidup Berdasarkan Siklus Hidupnya

 1. Menjaga Habitat Makhluk Hidup

• Contoh: Tidak merusak hutan tempat kupu-kupu berkembang biak.

• Mengapa penting? Karena kupu-kupu bertelur di daun. Jika hutan rusak, mereka tidak bisa berkembang biak.

2. Tidak Mengambil Telur Sembarangan

• Contoh: Tidak mengambil telur penyu di pantai.

• Mengapa penting? Karena telur adalah awal dari siklus hidup. Jika habis diambil, penyu bisa punah.

 3. Menanam Kembali Tumbuhan yang Sudah Ditebang

• Contoh: Setelah menebang pohon jati, tanam kembali bibitnya.

• Mengapa penting? Karena tumbuhan juga punya siklus hidup dari biji sampai pohon dewasa.

4. Membudidayakan Hewan dan Tumbuhan

• Contoh: Membuat penangkaran burung atau menanam tanaman langka di kebun sekolah.

• Tujuannya agar bisa berkembang biak dan tidak punah.

5. Edukasi dan Kampanye

• Mengajak orang lain agar sadar pentingnya menjaga makhluk hidup sejak kecil.

MATA PELAJARAN SENI RUPA

TUJUAN PEMBELAJARAN: 

Menghubungkan dua atau lebih unsur rupa dengan satu prinsip desain dalam satu karya atau objek visual.

MATERI AJAR SENI RUPA:  MEMBUAT KARYA PENGGABUNGAN DUA UNSUR RUPA

Apa Maksudnya Menggabungkan Dua Unsur Rupa?

Artinya, menggabungkan dua jenis unsur rupa (misalnya: garis dan warna) dalam satu karya seni.

Contoh:

• Menggambar daun dengan garis (tulang daun) dan warna hijau.

• Membuat kolase dengan bentuk bulat dan kotak berwarna-warni.

• Melukis hewan menggunakan garis dan tekstur.

---

Contoh Karya Penggabungan Dua Unsur Rupa

Karya	Unsur yang Digabungkan
Lukisan pelangi	Warna + Garis
Gambar rumah	Bentuk + Garis
Kolase buah	Bentuk + Warna
Gambar pohon	Garis + Tekstur

Proyek Kelas: Membuat Karya Sendiri!

Judul Kegiatan: “Karyaku, Warnaku”

Tujuan:

Membuat gambar dengan menggabungkan dua unsur rupa (misalnya garis dan warna).

Alat & Bahan:

• Kertas gambar

• Pensil

• Crayon/spidol/pensil warna

• Penghapus

Langkah-langkah:

1. Tentukan tema gambarmu (contoh: taman, hewan, laut, bunga).

2. Buat sketsa dengan garis (unsur 1).

3. Warnai bagian gambar dengan warna (unsur 2).

4. Rapikan hasil gambar.

5. Tulis nama dan unsur rupa yang digunakan di bawah gambar.

---

Penilaian

Penilaian bisa dilakukan berdasarkan:

• Kreativitas (ide unik dan menarik)

• Kerapihan (gambar bersih, tidak kotor)

• Pemahaman unsur rupa (penggabungan dua unsur rupa terlihat jelas)

• Keberanian mengekspresikan diri

MEDIA/SUMBER PEMBELAJARAN:

- Buku MAPEL IPAS, SENI RUPA KELAS IV

- LCD

- VIDEO PEMBELAJARAN

- GAMBAR 

*METODE PEMBELAJARAN:

- Ceramah, tanya jawab, PBL

 REFLEKSI/KESIMPULAN:

Alhamdulillah pembelajaran hari ini berjalan dengan baik dan hari ini anak-anak pelajar tentang ciri-ciri makhluk hidup dan dan membuat pola batik pada desain baju laki-laki dan perempuan.Hasil dari kegiatan pembelajaran hari ini anak-anak  antusias dalam menanggapi pelajaran hari ini dan anak-anak senang dengan materi yang diajarkan.

Berikut dokumentasi kegiatan pembelajaran hari ini: