IPAS DAN SENI RUPA

GURU KELAS VI.A : ELFIDA, S.Pd

MATERI AJAR KELAS VI. A UNTUK HARI RABU TANGGAL 30 JULI 2025

 

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha IV.B apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha.  

E   ELEMEN: PEMAHAMAN IPAS

     TUJUAN PEMBELAJARAN: 

       Mengidentifikasi bentuk dan fungsi pancaindra manusia serta cara menjaga kesehatannya.

A   ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN:

       Peserta didik Menjelaskan bentuk dan bagian-bagian dari masing-masing pancaindra

     MATERI AJAR IPAS STRUKTUR PANCAINDRA

1  1. Mata – Indera Penglihatan

     Struktur sederhana mata adalah:

• Kornea: Lapisan bening yang melindungi mata.

• Pupil: Lubang kecil tempat cahaya masuk.

• Iris: Bagian berwarna mata yang mengatur besar kecilnya pupil.

• Lensa: Memfokuskan cahaya ke retina.

• Retina: Menangkap cahaya dan mengubahnya menjadi sinyal ke otak.

• Saraf optik: Mengirimkan sinyal gambar ke otak.

• Fungsi: Melihat dan mengenali bentuk, warna, dan gerakan.

---

2  2. Telinga – Indera Pendengaran dan Keseimbangan.

      STruktur Sederhana Telinga:

• Telinga luar: Menangkap suara (daun telinga dan saluran telinga).

• Telinga tengah: Mengirimkan getaran suara (gendang telinga dan tulang pendengaran).

• Telinga dalam: Mengubah getaran menjadi sinyal dan mengatur keseimbangan (koklea dan kanalis semisirkularis).

• Fungsi: Mendengar suara dan menjaga keseimbangan tubuh.

---

    3. Hidung – Indera Penciuman

      Struktur Sederhana Hidung:

• Lubang hidung: Tempat udara masuk.

• Rongga hidung: Menghangatkan dan membersihkan udara.

• Saraf penciuman: Mendeteksi bau dan mengirimkan ke otak.

• Fungsi: Mencium bau dan membantu proses pernapasan.

---

4  4. Lidah – Indera Peras 

      Struktur Sederhana Lidah:

• Papila lidah: Tonjolan kecil tempat kuncup-kuncup perasa berada.

• Kuncup perasa: Mendeteksi rasa manis, asin, asam, pahit, dan umami.

• Fungsi: Mengecap rasa dan membantu dalam berbicara dan menelan.

---

5  5.Kulit – Indera Peraba 

      Struktur Sederhana Kulit:

• Epidermis: Lapisan luar pelindung.

• Dermis: Mengandung ujung saraf peraba, kelenjar keringat, dan pembuluh darah.

• Ujung saraf: Merasakan sentuhan, tekanan, suhu, dan nyeri.

• Fungsi: Merasakan sentuhan, panas, dingin, dan sakit.

    Kesimpulan Materi IPAS:

• Pancaindra terdiri dari mata, telinga, hidung, lidah, dan kulit.

• Setiap pancaindra memiliki struktur sederhana yang berbeda dan fungsinya masing-masing.

• Mata untuk melihat, telinga untuk mendengar dan menjaga keseimbangan, hidung untuk mencium, lidah untuk mengecap rasa, dan kulit untuk merasakan sentuhan.

TUJUAN PEMBELAJARAN

 ELEMEN DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN:

SENI RUPA: MENGALAMI

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Mengidentifikasi berbagai unsur rupa (titik, garis, bidang, bentuk, warna, tekstur, dan gelap terang) yang ada di lingkungan sekitar.

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN:

Peserta didik mengamati dan mengenal unsur rupa seperti titik, garis, bidang, dan bentuk melalui benda atau objek di lingkungan sekitar. 

M  MATERI AJAR: CONTOH GAMBAR UNSUR RUPA

Contoh Gambar pada Seni Rupa

1. Seni rupa adalah cabang seni yang menghasilkan karya yang bisa dilihat dan diraba, seperti gambar, lukisan, patung, dan lainnya.

2. Gambar dalam seni rupa merupakan salah satu bentuk karya seni dua dimensi (panjang dan lebar) yang dibuat dengan berbagai teknik dan alat.

3. Contoh gambar dalam seni rupa antara lain:

   • Gambar pemandangan (gunung, sawah, laut)

   • Gambar flora dan fauna (bunga, hewan)

   • Gambar manusia (kegiatan sehari-hari)

   • Gambar imajinatif (khayalan atau cerita fantasi)

4. Setiap gambar seni rupa menggunakan unsur-unsur rupa, seperti:

   • Titik

   • Garis

   • Bentuk

   • Warna

   • Tekstur

   • Ruang

5. Tujuan menggambar dalam seni rupa adalah untuk mengekspresikan perasaan, ide, atau imajinasi secara visual dan kreatif.

     

B     Berikut contoh gambar unsur rupa yang berupa titik:

M     

      Gambar unsur rupa berupa garis:

        

       

      Contoh unsurn rupa berupa warna:

       

       Contoh gambar unsur rupa berupa gambar pemandangan:

      

 

Kesimpulan MATERI Unsur Rupa:

      Gambar dalam seni rupa merupakan salah satu bentuk karya seni dua dimensi (panjang dan lebar) yang dibuat dengan berbagai teknik dan alat.

       

      

M  MEDIA/SUMBER PEMBELAJARAN:

- Buku MAPEL IPAS, SENI RUPA KELAS IV

- LCD

- GAMBAR

- VIDEO

- Kotak bekas

*METODE PEMBELAJARAN:

- Ceramah, tanya jawab, pengamatan, diskusi, PBL

R REFLEKSI/KESIMPULAN:

   Alhamdulillah pembelajaran hari ini mata pelajaran IPAS dan Seni Rupa berjalan dengan baik dan materi IPAS para murid melakukan diskusi tentang struktur panca indra yang sudah dibagi kelompok dengan masing-masing Kemudian pada kelompok ke depan mempresentasikan. Kemudian mata pelajaran seni rupa anak-anak menggambar pemandangan sesuai dengan materi unsur rupa yaitu dalam menggambar unsur rupa dari salah satunya pemandangan anak-anak masih ada yang belum selesai karena ada perbatasan waktu bagi anak-anak belum selesai lanjutkan di rumah untuk menyelesaikannya dan besok dibawa ke sekolah maupun dinilai oleh guru.

   Berikut dokumentasi kegiatan pembelajaran hari ini: