JARING-JARING KUBUS DAN TEMA 6 SUBTEMA 3 PB 5

MATERI AJAR MATEMATIKA KELAS V D HARI RABU TANGGAL 01 PEBRUARI 2023

 

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Kemarin ananda sudah belajar tentang Bangun Runag Kerucut. Hari ini ananda akan belajar materi mengenai Bangun Ruang Tabung. Silahkan ananda membaca dan menyimak materi serta mengerjakn soal latihan ynag ada di blogger ini.

1. Pengertian Jaring-Jaring Kubus

Secara umum, jaring-jaring dapat didefinisikan sebagai berbagai cara menyusun bangun-bangun datar yang dapat menjadi bangun ruang. Karena seperti yang telah diketahui bahwa sisi-sisi dari kubus berbentuk persegi/bujur sangkar maka jarring-jaring kubus adalah beragam variasi penyusunan persegi yang dapat membentuk sebuah kubus.

2. Contoh Jaring-jaring Kubus

Terdapat berbagai macam contoh gambar jaring-jaring kubus, diantaranya adalah seperti pada gambar berikut ini;

3. Pembelajaran Jaring-jaring Kubus di Sekolah Dasar

Pembelajaran Jaring-jaring kubus di sekolah dasar dapat dilakukan dengan meminta siswa membawa kubus yang berukuran sama dan terbuat dari karton. Siswa diminta untuk membuka kubus yang mereka miliki dengan cara masing-masing. Setelah itu para siswa mengumpulkan permukaan kubus yang sama hasil bukaan mereka. Selain itu, siswa juga dapat menyusun persegi-persegi sedemikian rupa sehingga ketika dilipat atau dimanipulasi dapat membentuk sebuah kubus.

 

SOAL TENTANG JARING-JARING KUBUS :

1. Kubus mempunyai ... sisi yang berbentuk persegi.

a. 4 buah

b. 5 buah

c. 6 buah

d. 7 buah

2. Susunan beberapa bangun datar yang jika dilipat menurut ruas-ruas garis yang berdekatan akan membentuk bangun ruang tertentu disebut...

a. Pola

b. Jaring-jaring

c. Susunan sisi

d. Pengubinan

3. Di antara gambar berikut yang merupakan jaring-jaring balok adalah...

4. Di antara gambar berikut ini yang bukan merupakan jaring-jaring kubus adalah....

 

 

Tema 6              : Panas dan Perpindahannya

Sub Tema 3       : Pengaruh Kalor Terhadap Kehidupan

Pembelajaran   : 5

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia (KD 3. 3, 4.3), PPKn (KD 3.2, 4.2), IPA (KD 3. 6, 4. 6), SBdP (KD 3. 1, 4. 1)   

 

IPA (KD 3. 6, 4. 6)

Bahan Konduktor dan Isolator di Sekitar Kita
Barang-barang dalam kehidupan sehari-hari, banyak yang memanfaatkan sifat benda sebagai konduktor atau isolator. Benda apakah itu? Selimut dan panci merupakan benda yang memanfaatkan sifat ini. Bagaimana cara kerja selimut? Selimut memerangkap udara. Udara
adalah isolator sehingga tidak menghantarkan panas yang keluar dari tubuhmu. Dengan demikian, badanmu tetap terasa hangat. Jaket dan sarung tangan wol memiliki cara kerja yang sama, yaitu untuk memerangkap udara agar badan tetap hangat dan tidak kedinginan.
Bagaimana dengan panci yang biasa digunakan di dapur? Panci terbuat dari bahan logam, misalnya Aluminium. Aluminium merupakan penghantar panas yang baik. Panci akan menghantarkan panas ke makanan yang dimasak. Ada bagian pada panci yang justru berfungsi
sebagai isolator. Pegangan panci terbuat dari plastik. Plastik merupakan isolator sehingga kamu tidak akan kepanasan ketika memegangnya. Oven atau pemanggang, juga menggunakan prinsip perpindahan panas secara konduksi. Dengan menggunakan bahan konduktor seperti
Aluminium, diharapkan panas dari sumber panas seperti kompor, tidak keluar. Sehingga, panas tersebut dapat mematangkan kue atau masakan yang dipanggang. Pemanggang biasanya berbentuk kotak dan tertutup. Bentuk yang tertutup ini ingin memaksimalkan panas untuk mematangkan makanan secara merata. Mesin mobil dan motor, terbuat dari bahan yang dapat menghantarkan panas. Mesin memerlukan panas untuk memperoleh kinerja mesin
yang ideal. Mesin juga memerlukan energi listrik sehingga perlu bahan konduktor sebagai penghantar listrik. Kamu tentu memiliki setrika di rumah. Dahulu, ketika listrik belum
banyak digunakan, masyarakat menggunakan bara arang sebagai sumber panas. Arang hitam dibakar terlebih dahulu, setelah menjadi bara baru kemudian dimasukkan ke dalam setrika. Setrika ditutup dengan pegangan yang terbuat dari kayu. Biasanya setrika arang ini terbuat dari tembaga yang berat. Berbeda dengan setrika listrik yang digunakan saat ini.
Sumber panas berasal dari aliran listrik yang memanaskan kumparan di bagian bawah setrika. Agar panasnya sampai dari kabel listrik ke pakaian maka pada alas atau bagian bawah setrika dibuat dari bahan logam. Sedangkan bagian pegangan setrika terbuat dari plastik yang bersifat
isolator.

 

Bahasa Indonesia (KD 3. 3, 4.3)

Menuliskan Kembali Informasi dari Teks Eksplanasi

Menuliskan kembali informasi melalui tulisan dapat dilakukan dengan kegiatan membaca cermat. Setelah itu, kamu dapat menyusunnya menjadi sebuah karangan dengan bahasamu sendiri. Informasi yang disampaikan dapat ditulis dalam bentuk ringkasasn ataupun bentuk cerita. Berikut langkah-langkah dalam menuliskan kembali informasi teks.

1. Perhatikan judul dan tema dalam teks.

2. Tentukan gagasan pokok setiap paragraph dalam teks.

3. Kembangkan gagassan pokok menjadi sebuah cerita yang padu menggunakan bahasamu sendiri.

4. Saat menuliskan kembali, perhatikan keruntutan informasi yang kamu peroleh.

 

SBdP(3.1, 4.1)

Gambar Cerita
Gambar cerita adalah gambar yang menunjukkan kegiatan orangorang atau binatang-binatang dalam suatu peristiwa. Gambar cerita dapat ditemui pada buku-buku cerita, terutama untuk anak-anak, untuk menceritakan sebuah peristiwa, baik peristiwa yang benar-benar terjadi
atau cerita imajinasi. Bagaimana gambar cerita dibuat? Menggambar cerita dapat dilakukan dengan teknik kering dan teknik basah. Alat dan bahan untuk menggambar cerita dengan teknik kering, menggunakan beberapa alat misalnya, pensil, kapur, krayon, atau bahan lain yang tidak memerlukan air. Pada teknik basah, media yang diperlukan berupa cat air, tinta bak atau tinta Cina, cat poster yang menggunakan air sebagai pengencer.
1. Teknik Kering
Menggambar cerita dengan teknik kering, tidak perlu menggunakan pengencer seperti air. Cerita dibuat langsung pada kertas gambar. Mula-mula dibuat sketsa atau rancangan gambar yang
menggambarkan sebuah cerita. Setelah itu, diberikan garis atau warna sesuai dengan media kering yang digunakan. Beberapa contoh media kering yang biasa digunakan antara lain:
a. Pensil 

b. Krayon
c. Pulpen atau Spidol

2. Teknik Basah
Media yang digunakan untuk teknik basah antara lain, cat air, tinta, atau media lain yang memerlukan air sebagai pengencer. Cerita dibuat dengan cara membuat sketsa pada bidang gambar dua dimensi berupa kertas.

 Setelah itu, baru diberi warna sesuai dengan media basah yang sudah ditentukan. Teknik basah memerlukan beberapa alat dan bahan seperti cat air, cat poster, tinta bak atau tinta Cina, berbagai jenis kuas, dan palet cat air.

 

PPKn (3.2, 4.2)

Menjelaskan Makna Tanggung  Jawab sebagai Sisw dan Warga Negara

Tanggung jawab merupakan sikap menyadari dan siap melaksanakan tugas. Tanggung jawab merupakan bagian dari kewajiban. TAnggung jawab dilaksanakan tanpa adanya perintah atau paksaan dari orang lain. Setiap tugas yang dilakukan dengan tanggung jawaab dilakukan atas kesadaran sendiri. Seseorang yang melaksanakan tugas dengan tanggung jawab biasanya melakukannya tanpa menunda-nunda tugas tersebut. Menunda-nunda tugas yang diberikan dapat berakibat pada terganggunya hak orang lain.

Berikut Hal-hal yang daapat menjaga kita agar menjadi orang bertanggung jawab.

1. Memahami tugas dan kewajiban diri sendiri.

2. Melaksanakan tugas dengan disiplin dan tanpa menunda-nunda waktu.

3. Tidak mencari-cari  alasan saat diminta untuk menyelesaikan tugas, kecuali sakit atau ada keperluan mendesak.

4. Mendahulukan kepentingan bersama di atas kepentingan diri sendiri.

5. Menghormati hak-hak orang lain.

 

Apabila masih ada kurang paham tentang materi ini nanti bisa ditanyakan langsung ke Bu Guru di kelas, dan besok kita akan belajar materi Tema 6 Subtema 3 pembelajaran 6. Jangan lupa belajar di rumah.