GURU KELAS IV. B: ELFIDA, S.Pd
MATERI AJAR KELAS IV.B UNTUK HARI KAMIS TANGGAL 04 SEPTEMBER 2025
Selamat pagi,,,,Tabik pun
Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha IV.B apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha.
MAPEL IPAS
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Menunjukkan contoh upaya pelestarian makhluk hidup di lingkungan sekitarnya.
MATERI IPAS
PENYEBAB KEPUNAHAN DAN KERUSAKAN HABITAT DAN MANFAAT PELESTARIAN MAKHLUK HIDUP BAGI MANUSIA DAN LINGKUNGANNYA
A. Pengertian Kepunahan
Kepunahan adalah keadaan ketika suatu jenis hewan atau tumbuhan tidak ada lagi di bumi (habis dan tidak bisa ditemukan lagi).
Contoh hewan punah:
-
Harimau Bali
-
Burung Dodo
🧨 B. Penyebab Kepunahan Makhluk Hidup
| Penyebab | Penjelasan |
|---|---|
| 1. Perburuan liar | Hewan diburu secara berlebihan untuk diambil kulit, daging, atau gadingnya. |
| 2. Kerusakan habitat | Tempat tinggal makhluk hidup rusak karena ulah manusia. |
| 3. Perubahan iklim | Cuaca ekstrem bisa membuat makhluk hidup tidak bisa bertahan. |
| 4. Bencana alam | Gunung meletus, banjir, atau kebakaran hutan. |
| 5. Pencemaran lingkungan | Limbah dan sampah merusak alam tempat hidup makhluk. |
MAPEL BAHASA INDONESIA
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Melalui kegiatan memasangkan kata, murid dapat menjelaskan arti kosakata baru pada teks yang dibacakan dengan benar.
MATERI AJAR: MENEMUKAN ARTI KOSAKATA BARU
A. Pengertian Kosakata
Kosakata adalah semua kata yang dimiliki oleh seseorang atau digunakan dalam suatu bahasa.
Saat membaca atau mendengar cerita, kita mungkin menemukan kata-kata baru yang belum kita ketahui artinya.
B. Cara Menemukan Arti Kosakata Baru
Untuk mengetahui arti kata baru, kita bisa menggunakan beberapa cara berikut:
1. Melihat Kamus
➤ Cara paling mudah adalah mencari arti kata di kamus (bisa kamus cetak atau digital).
Contoh:
Kata: Lestari
Arti di kamus: Tetap seperti keadaan semula; tidak berubah; tetap lestari (alam yang terjaga).
2. Melihat Kalimat di Sekitarnya (Konteks Kalimat)
➤ Kita bisa menebak arti kata dari kalimat yang mengandung kata tersebut.
Contoh:
Kalimat: "Andi gemar membaca karena ia sangat haus akan ilmu."
Kata baru: Haus akan ilmu
Artinya: Sangat ingin tahu dan belajar lebih banyak.
3. Membandingkan dengan Kata yang Sudah Dikenal
➤ Kata yang mirip bunyi atau bentuknya bisa membantu kita memahami kata baru.
Contoh:
Kata baru: Mengeluh
Mirip dengan: Keluhan
Artinya: Mengatakan hal yang tidak menyenangkan atau merasa tidak puas.
4. Bertanya kepada Orang Lain 🧑🏫
➤ Bisa bertanya pada guru, orang tua, atau teman yang tahu arti kata tersebut.
C. Contoh Kosakata Baru dan Artinya
| Kosakata Baru | Kalimat Contoh | Arti Kata |
|---|---|---|
| Antusias | Siswa sangat antusias mengikuti lomba membaca puisi. | Semangat, bergairah, penuh minat |
| Mandiri | Rani sudah mandiri dalam mengerjakan tugas rumah. | Tidak bergantung pada orang lain |
| Harmonis | Keluarga mereka hidup rukun dan harmonis. | Serasi, rukun, penuh kedamaian |
| Menyimak | Siswa menyimak penjelasan guru dengan saksama. | Mendengarkan dengan baik dan penuh perhatian |
| Terpukau | Penonton terpukau melihat pertunjukan tari tradisional. | Sangat kagum, terpesona |
Kesimpulan:
Kosakata adalah kata-kata yang kita gunakan dalam berbicara, membaca, dan menulis.
Untuk menemukan arti kosakata baru, kita bisa menggunakan kamus, memahami konteks kalimat, membandingkan dengan kata lain, atau bertanya kepada orang lain.
Semakin banyak kosakata yang kita tahu, semakin baik kita dalam berbahasa.
Kosakata adalah kata-kata yang kita gunakan dalam berbicara, membaca, dan menulis.
Untuk menemukan arti kosakata baru, kita bisa menggunakan kamus, memahami konteks kalimat, membandingkan dengan kata lain, atau bertanya kepada orang lain.
Semakin banyak kosakata yang kita tahu, semakin baik kita dalam berbahasa.
MEDIA/SUMBER PEMBELAJARAN:
- Buku MAPEL BAHASA INDONESIA, IPAS KELAS IV
- LCD
- GAMBAR
- VIDEO
*METODE PEMBELAJARAN:
- Ceramah, tanya jawab, pengamatan, diskusi, PBL
REFLEKSI/KESIMPULAN:
