MATERI AJAR KELAS V D HARI SELASA TANGGAL 31 JANUARI 2023
Selamat pagi,,,,Tabik pun
Alhamdulillah pada hari ini kita bertemu lagi pada pelajran Tema 6 Subtema 4 Bpembelajaran 2 Kemarin para siswa kleas VD sudah belajar tentang materi Tema 6 Subtema 3 pembelajaran 3. Semoga apa yang sudah kalian pelajari para ananda memahaminya.
Tema 6 : Panas dan Perpindahannya
Sub Tema 3 : Pengaruh Kalor Terhadap Kehidupan
Pembelajaran : 4
Muatan Pelajaran : PPKn (KD 3.2, 4.2), Bahasa Indonesia (KD 3. 3, 4.3), IPS (KD 3. 2, 4. 2)
Bahasa Indonesia (KD 3. 3, 4.3)
Meringkas Teks Eksplanasi
Ringkasan adalah intisari dari suatu teks yang terdiri atas pokok pikiran tiap paragraf.
Langkah-langkah dalam membuat ringkasan :
1. Bacalah teks dengan saksama.
2. Identifikasi pokok pikiran dari setiap paragraf.
3. Tuliskan pokok pikiran yang kamu temukan menggunakan bahasamu sendiri. Gunakan bahasa yang baik dan benar.
4. Rangkailah kalimat-kalimat pokok pikiran tersebut menjadi sebuah paragraph yang padu dan mudah dipahami.
5. Periksa kembali kata-kata yang belum sesuai dengan kosakata baku dan ejaan yang sesuai kaidah yang baik dan benar.
IPS (3.2, 4.2)
Kegiatan Ekonomi Masyarakat di Dataran Rendah
Dataran rendah adalah suatu hamparan tanah lapang yang luas dengan tingkat ketinggian yang di ukur dari permukaan laut adalah relatif rendah yaitu tidak lebih dari 200 meter di atas permukaan laut. Istilah ini diterapkan pada kawasan manapun dengan hamparan yang luas dan relatif datar yang berlawanan dengan dataran tinggi. Sebagai salah satu keragaman bentuk muka bumi, dataran rendah juga dikenal dengan istilah dataran aluvial.
Alluvial merupakan salah satu jenis tanah yang berasal dari endapan aliran sungai. Tanah ini juga subur dan baik untuk bercocok tanam., Selain itu, dataran rendah memiliki area yang relative datar sehingga kondisi ini membuat perpindahan masyarakat serta pengangkutan barang dan jasa menjadi lebih mudah.
Suhu udara di dataran rendah, khususnya untuk wilayah Indonesia berkisar antara 23 derajat Celsius sampai dengan 28 derajat Celsius sepanjang tahun.
Dataran rendah merupakan wilayah yang sering dijadikan tempat tinggal bagi sebagian masyarakat Indonesia, karena suhu di dataran rendah cukup nyaman karena tidak terlalu dingin seperti di dataran tinggi, dan tidak terlalu panas seperti di pesisir.
Kemudahan tersebut membuat dataran rendah berkembang menjadi pusat kegiatan masyarakat, salah satunya adalah kegiatan pembangunan pada bidang ekonomi seperti menanam padi dan menangkap ikan.
Mengidentifikasi Kegiatan Ekonomi di Dataran Tinggi
dataran adalah daratan datar yang luas dan umumnya tidak banyak berubah ketinggiannya. Dataran dapat berupa dataran rendah di sepanjang lembah atau di kaki pegunungan, dataran pesisir, dan dataran tinggi (plateau).
Dataran tinggi (disebut juga plateau atau plato) adalah dataran yang terletak pada ketinggian di atas 700 m dpl. Dataran tinggi terbentuk sebagai hasil erosi dan sedimentasi.
Dataran adalah salah satu bentang alam utama di bumi. Dataran ada di semua benua, dan mencakup lebih dari sepertiga luas daratan dunia. Dataran dapat terbentuk dari aliran lava, diendapkan oleh air, es, angin, atau dibentuk oleh erosi oleh agen-agen ini dari bukit dan gunung. Dataran umumnya memiliki bioma padang rumput (sedang atau subtropis), stepa (semi-kering), sabana (tropis) atau tundra (kutub). Dalam beberapa kasus, gurun dan hutan hujan juga ada di dataran.
Dataran sering menjadi daerah yang penting untuk pertanian karena di mana tanah diendapkan sebagai sedimen, tanah itu dalam dan subur, dan kerataannya memudahkan mekanisasi produksi tanaman; atau karena dataran mendukung padang rumput yang menyediakan pakan yang baik untuk ternak.
Dataran tinggi terbentuk sebagai hasil dari erosi dan juga sedimentaasi (pengedapan material) yang tertimbun material-material dari lereng gunung yang berada di sekitarnya.
Aktivitas ekonomi masyarakat di dataran tinggi lebih cocok untuk perkebunan dan peternakan. Kedua kegiatan tersebut dapat dilakukan secara individu atau berkelompok. Interaksi manusia dengan lingkungan di bidang ekonomi dipengaruhi oleh beragamnya mata pencaharian masyarakat Indonesia. Perbedaan ini juga disebabkan oleh sumber daya alam yang terdapat di sekitarnya.
PPKn (3.2, 4.2)
Menjelaskan Akibat Tidak Adanya Penerapan Tanggung Jawab di Sekolah.
Sikap tanggung jawab tidak hanya perlu dilakukan di lingkungan maassyarakat, namun juga di lingkungan sekolah. Tanggung jawab di sekolah tidak hanya dilakukan oleh siswa, tetapi juga seluruh warga sekolah, misalnya guru, penjaga keamanan, dan pegawai sekolah. Setiap warga sekolah memiliki tanggung jawab masing-masing. Sebagai siswa bertanggung jawab misalnya untuk mengumpulkan tugass tepat waktu dan mengerjakan piket kelas sesuai jadwal. Tanggung jawab tidak diterapkan dengan baik, maka hal tersebut akan menimbulkan beberapa akibat, misalnya :
1. Kelas menjadi kotor karena tidak ada kesadaran untuk membersihkan kelas.
2. Mendapatkan teguran dari guru karena tidak mengumpulkan tugas tepat waktu, dan
3. Dijauhi atau tidak dihormati oleh teman.
Silahkan ananda simak video pembelajran di bawah ini:
Apabila masih ada kurang paham tentang materi ini nanti bisa ditanyakan langsung ke Bu Guru di kelas, dan besok kita akan belajar materi Tema 6 Subtema 3 pembelajaran 4. Jangan lupa belajar di rumah.
Wassalammualaikum Wr.Wb.
SOAL LATIHAN :
Pilihlah jawaban yang tepat!1. Sikap melaksanakan segala sesuatu yang telah disepakati bersama untuk mencapai tujuan bersama, disebut...
A. hak
B. kewajiban
C. peran
D. tanggung jawab
2. Salah satu kota yang sangat peduli terhadap kenyamanan warganya adalah kota
A. Bandung
B. Cirebon
C. Soreang
D. Tasik
3. Berikut ini adalah jenis-jenis permasalahan sosial yang terjadi di masyarakat, kecuali..
A. Jalan-jalan yang rusak
B. Sungai yang kotor
C. Kemacetan lalu lintas
D. Bangunan liar
4. Permasalahan sosial yang terjadi di masyarakat, salah satunya disebabkan oleh pihak yang tidak melakukan..
A. Hak
B. Kewajiban
C. Peran
D. Tanggung jawab
5. Dalam kehidupan sehari-hari, kita menjumpai banyak sekali perilaku di jalan raya yang menimbulkan kecelakaan lalu lintas dan kemacetan, hal ini merupakan salah satu akibat dari perilaku..
A. tidak baik
B. tidak disiplin
C. tidak sopan
D. tidak tahu
6. Masyarakat osing yang tinggal didaerah pesisir ujung timur pulau Jawa, tepatnya dikabupaten Banyuwangi, telah lama melakukan kegiatan membatik. Kegiatan ini, umumnya dilakukan dalam skala..
A. Industri pabrik besar
B. Industri pabrik kecil
C. Industri rumah tangga
D. industri rumah sederhana
7. Salah satu sumber bacaan berasal dari buku yang dimuat secara digital. untuk melihat isinya, diperlukan jaringan internet dan alat elektronik seperti telepon genggam atau komputer pribadi. Oleh karenanya, buku ini dinamakan...
A. buku elektronik
B. buku media surat kabar
C. buku modern
D. buku pelajaran
8. Pencemaran lingkungan, terjadi karena masyarakat membuang bahan-bahan berbahaya secara...
A. berbahaya
B. sembarangan
C, teratur
D. tercemar
9. Kue bolu meranti menjadi oleh-oleh khas kota Medan karena memiliki, kecuali...
A. rasa yang khas
B. lembut
C. cukup tahan lama
D. menggunakan bahan pengawet
10.Untuk memahami sebuah gambar cerita, terdapat beberapa unsur yang dapat dipelajari. Sebuah gambar cerita harus memiliki...
A. gagasan
B. tujuan
C. keinginan
D. harapan
11.Disekitar kita, terdapat banyak bahan yang dapat menghantarkan panas dengan baik dan ada juga yang tidak menghantarkan panas dengan tidak baik, bahan yang mengantarkan panas dengan baik yaitu...
A. alumunium'
B. besi
C. handuk
D. plastik
12.Bahan yang tidak menghantarkan panas disebut dengan..
A. isolator
B. konduktor
C. semi konduktor
D. tembaga
13.Berikut ini adalah kegiatan yang dapat kamu lakukan untuk menyelidiki kemampuan menghantarkan panas pada bahan yang berbeda-beda dengan cara, kecuali...
A. Ambil dan letakan batang temabaga diatas nyala lilin
B. Lapislah tembaga dengan kayu pada bagian ujung yang kamu pegang
C. Ganti sumpit bambu dengan sumpit berbahan plastik
D. ganti sumpit berbahan plastik dengan bahan karet
14.Agar panasnya sampai kabel listrik ke pakaian maka pada alas atau bagian bawah setrika dibuat dari bahan logam. Sedangkan bagian pegangan bagian setrika terbuat dari plastik yang terbuat dari..
A. Anti lengket
B. Isolator
C. KOnduktor
D. Semikonduktor
15.Nama alat, pegangan panci,bahan tebuat dari plastik,sifat hantaranisolator kegunaannya adlah...
A. Untuk memerangkap panas
B. Untuk membuka dan menutup
C. tutup panci
D. pegangan
16. Bahan bahan yang digunakan untuk membatik adalah berbagai jenis tanaman yang aada di sekitarrumah perajin,seperti daun krangkong (sejenis kangkung),daun lamtoro,daun mangga,jati,jengkol,kulit kopi,daun ketepeng,putri malu,dan kumis kucing,termasuk bahan...
A. Pewarna alam
B. pewarna buatan
C. pewarna pabrik
D. pewarna toko
17. Masyarakat Indonesia merupakan masyarakat yang selalu menghargai warisan budaya neek moyangnya. Bnetuk penghargaan tersebut antara lai ditunjukan dengan...
A. Interaksi sosial
B. kerja bakti
C. musyawarah
D. peristiwa kelahiran dan kematian
18. Fasilitas umum yang mudah dijumpai antara lain fasilitas umum sebagai sarana transpotasi, sarana pendidikan, dan sarana kesehatan. Kendaraan umum, terminal, pelabuhan merupakan beberapa contaoh...
A. sarana tranportasi
B. sarana pendidikan
C. sarana kesehatan
D. sarana umum
19. Pemerintah dan masyarakat adat, menetapkan beberapa desa menjadi desa adat yang dikelola dan dilindungi pemerintah untuk...
A. menghidupkan tradisi-tradisi nenek moyang
B. mempertahankan nilai budaya masyarakat
C. tempat yang sering dikunjungimasyarakat pada saat liburan
D. menjadi salah satu tujuan wisata yang digemari
20. Cara pembuatan batik yang dilakukan nenek moyang kita diantaranya, kecuali...
A. membuat pola
B. memankan malam
C. wajan logam
D. menggunakan canting
21. Menggambar cerita dapat dilakukan dengan teknik kering dan teknik basah. Alat dan bahan untuk menggambar cerita dengan teknik kering menggunakan, kecuali...
A. pensil
B. kapur
C. krayon
D. cat air
22. kegunaan poster adalah dapat menyampaikan...
A. pesan
B. konsep
C. gagasan
D. ide
23. Pada gambar dengan menggunakan media kering, biasanya digunakan teknik arsir. Teknik arsir digunakan dengan menorehkan pensil, spidol atau alat lain berupa...
A. Pemandangan
B. garis-garis
C. sketsa
D. coretan
24. Gambar ilustrasi yang ditampilkan dapat berupa penggalan...
A. cerita yang paling menarik
B. cerita yang paling memanjang
C. cerita yang paling menonjol
25. Gambar cerita dari buku pelajaran yang menceritakan gambar seorang guru yang sedang...
A. berdiskusi
B. Belajar
C. bermusyawarah
D. mengajar
