SELASA, 29 SEPTEMBER 2026
π PERANGKAT PEMBELAJARAN
IDENTITAS
Nama Guru: Elfida, S.Pd
Mata Pelajaran: IPAS
Hari, Tanggal: Selasa, 29 September 2026
Fase/Kelas: B / IV (Empat)
Materi: Mengenal Peta Digital
Pertemuan ke: 4
Ψ¨ِΨ³ْΩ ِ Ψ§ΩΩَّΩِ Ψ§ΩΨ±َّΨْΩ َΩِ Ψ§ΩΨ±َّΨِΩْΩ
π Perangkat Pembelajaran
Capaian Pembelajaran (CP)
Peserta didik mampu mengenal lingkungan tempat tinggalnya, menggunakan peta konvensional maupun digital untuk menemukan letak suatu wilayah, serta memahami informasi sederhana yang terdapat pada peta.
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat mengenal letak kabupaten/kota dan provinsi tempat tinggalnya dengan menggunakan peta konvensional/digital.
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
- Menjelaskan pengertian peta.
- Menjelaskan pengertian peta digital.
- Mengidentifikasi fungsi peta digital dalam kehidupan sehari-hari.
- Mengenal simbol, nama wilayah, dan batas wilayah pada peta digital.
- Menemukan letak kabupaten/kota tempat tinggal menggunakan peta digital.
- Menemukan letak provinsi tempat tinggal menggunakan peta digital.
- Menunjukkan sikap teliti, bertanggung jawab, dan bekerja sama saat menggunakan peta digital.
Mindful (Berkesadaran)
Murid mengamati peta digital dengan saksama. Murid memperhatikan nama wilayah, batas wilayah, simbol, jalan, dan berbagai informasi yang ditampilkan pada peta digital. Murid menyadari bahwa peta membantu manusia mengetahui lokasi suatu tempat.
Meaningful (Bermakna)
Murid memahami bahwa peta digital dapat digunakan dalam kehidupan sehari-hari, misalnya untuk mencari lokasi rumah, sekolah, kantor, tempat wisata, kabupaten/kota, dan provinsi. Dengan memahami peta digital, murid dapat mengetahui letak wilayah tempat tinggalnya dengan lebih mudah.
Joyful (Menyenangkan)
Murid belajar melalui kegiatan mengamati peta digital, mencari lokasi tempat tinggal, bekerja dalam kelompok, bermain tebak lokasi, dan mempresentasikan hasil pencarian wilayah pada peta digital.
Alur Tujuan Pembelajaran
- Memahami pengertian dan fungsi peta.
- Mengenal pengertian peta digital.
- Mengenal bagian dan informasi yang terdapat pada peta digital.
- Mengidentifikasi nama kabupaten/kota dan provinsi pada peta.
- Menemukan letak kabupaten/kota tempat tinggal menggunakan peta digital.
- Menemukan letak provinsi tempat tinggal menggunakan peta digital.
- Menyampaikan hasil pengamatan letak wilayah dengan percaya diri.
π MATERI: MENGENAL PETA DIGITAL
Model & Metode Pembelajaran
Model: Discovery Learning & Problem Based Learning
Metode: Tanya jawab, pengamatan, demonstrasi, diskusi kelompok, praktik menggunakan peta digital, penugasan, permainan edukatif, dan presentasi.
Media Pembelajaran
Peta digital, peta Indonesia, peta provinsi, telepon pintar/tablet atau komputer, proyektor, LKPD, papan tulis, buku pelajaran IPAS, dan gambar peta.
πΈ Apersepsi
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Selamat pagi, ananda sholeh dan sholehah kelas 4! Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan selalu bersemangat dalam menuntut ilmu. Aamiin.
Sebelum memulai pembelajaran, mari kita berdoa bersama dan membaca basmalah agar pembelajaran hari ini berjalan lancar dan ilmu yang kita dapatkan menjadi berkah serta bermanfaat.
Anak-anak, pernahkah kalian pergi ke tempat yang belum pernah kalian kunjungi?
Bagaimana cara kalian mengetahui jalan menuju tempat tersebut?
Apakah kalian pernah melihat orang tua menggunakan telepon genggam untuk mencari alamat atau lokasi suatu tempat?
Nah, alat yang digunakan untuk membantu menemukan lokasi tersebut salah satunya adalah peta digital.
Guru menunjukkan gambar atau tampilan peta digital kepada peserta didik.
Guru bertanya:
"Anak-anak, apakah kalian dapat menemukan sekolah kita pada peta?"
"Di provinsi manakah tempat tinggal kita?"
"Apa nama kabupaten/kota tempat tinggal kita?"
Guru menjelaskan bahwa peta dapat membantu manusia mengetahui letak suatu tempat. Saat ini, selain menggunakan peta yang dicetak di atas kertas, kita juga dapat menggunakan peta digital melalui telepon pintar, tablet, atau komputer.
Guru menyampaikan:
"Allah SWT menciptakan bumi dengan berbagai wilayah, daerah, kota, gunung, sungai, dan laut. Kita perlu mengenal lingkungan tempat tinggal kita sebagai bentuk rasa syukur kepada Allah SWT. Dengan mempelajari peta, kita dapat mengetahui letak berbagai wilayah yang ada di bumi."
Guru membacakan firman Allah SWT:
"Dan Dia telah menancapkan gunung-gunung di bumi supaya bumi itu tidak goncang bersama kamu." (QS. An-Nahl: 15)
Guru mengajak peserta didik untuk bersyukur atas keindahan dan keberagaman wilayah yang telah diciptakan Allah SWT.
Yuk, kita belajar mengenal peta digital dengan penuh semangat! πΊ️π±π
π Ringkasan Materi
A. Pengertian Peta
Peta adalah gambaran suatu wilayah atau permukaan bumi yang dibuat pada bidang datar dengan menggunakan simbol dan keterangan tertentu.
Peta dapat digunakan untuk mengetahui letak suatu tempat, arah, jarak, batas wilayah, dan berbagai informasi lainnya.
Contoh peta:
- Peta Indonesia
- Peta provinsi
- Peta kabupaten/kota
- Peta jalan
- Peta lingkungan sekitar
B. Pengertian Peta Digital
Peta digital adalah peta yang dapat dilihat dan digunakan melalui perangkat elektronik seperti telepon pintar, tablet, komputer, atau perangkat digital lainnya.
Peta digital dapat membantu kita menemukan lokasi suatu tempat dengan lebih mudah.
Contoh penggunaan peta digital:
- Mencari lokasi sekolah.
- Mencari lokasi rumah.
- Menemukan jalan menuju suatu tempat.
- Mengetahui nama wilayah.
- Mengetahui letak kabupaten/kota.
- Mengetahui letak provinsi.
- Menentukan arah perjalanan.
C. Fungsi Peta Digital
Peta digital memiliki beberapa fungsi, yaitu:
- Menunjukkan lokasi suatu tempat.
- Membantu menemukan jalan atau rute perjalanan.
- Mengetahui nama suatu wilayah.
- Mengetahui batas wilayah.
- Membantu mengenali letak kabupaten/kota.
- Membantu mengenali letak provinsi.
- Memberikan informasi mengenai lingkungan sekitar.
D. Mengenal Bagian-Bagian Peta Digital
Pada peta digital kita dapat menemukan berbagai informasi, antara lain:
1. Nama Tempat
Nama tempat menunjukkan lokasi yang sedang kita cari.
Contohnya:
- Nama sekolah
- Nama desa
- Nama kecamatan
- Nama kabupaten/kota
- Nama provinsi
2. Simbol
Simbol digunakan untuk menunjukkan suatu tempat atau objek tertentu.
Contohnya:
- Simbol sekolah
- Simbol rumah sakit
- Simbol tempat ibadah
- Simbol jalan
- Simbol fasilitas umum
3. Jalan
Peta digital dapat menunjukkan jalan yang menghubungkan satu tempat dengan tempat lainnya.
4. Batas Wilayah
Batas wilayah membantu kita mengetahui perbedaan antara satu wilayah dengan wilayah lainnya.
Misalnya batas antara:
- Desa
- Kecamatan
- Kabupaten/kota
- Provinsi
5. Penanda Lokasi
Penanda lokasi digunakan untuk menunjukkan tempat tertentu yang sedang dicari.
E. Kabupaten/Kota dan Provinsi
Indonesia terdiri atas banyak provinsi. Setiap provinsi terdiri atas beberapa kabupaten dan/atau kota.
Contohnya, apabila kita mencari tempat tinggal pada peta digital, kita dapat mengetahui:
Nama tempat → Desa/Kelurahan → Kecamatan → Kabupaten/Kota → Provinsi
Dengan mengetahui tingkatan wilayah tersebut, kita dapat memahami posisi tempat tinggal kita dalam wilayah Indonesia.
F. Cara Menemukan Lokasi pada Peta Digital
Berikut langkah sederhana menggunakan peta digital:
Langkah 1: Buka Peta Digital
Gunakan telepon pintar, tablet, atau komputer untuk membuka aplikasi atau layanan peta digital.
Langkah 2: Masukkan Nama Tempat
Ketik nama tempat yang ingin dicari pada kolom pencarian.
Contoh:
Nama sekolah atau nama daerah tempat tinggal.
Langkah 3: Amati Hasil Pencarian
Perhatikan lokasi yang muncul pada peta.
Amati:
- Nama tempat.
- Nama jalan.
- Nama kecamatan.
- Nama kabupaten/kota.
- Nama provinsi.
Langkah 4: Perbesar atau Perkecil Peta
Gunakan fitur zoom untuk melihat lokasi dengan lebih jelas.
Langkah 5: Tentukan Wilayah
Setelah menemukan lokasi, tentukan:
Kabupaten/kota: ........................................
Provinsi: ....................................................
Langkah 6: Catat Hasil Pengamatan
Tuliskan hasil pengamatan pada LKPD dan sampaikan kepada guru atau teman kelompok.
πΊ️ Contoh Kegiatan
Guru menampilkan peta digital di depan kelas.
Guru meminta peserta didik mencari lokasi sekolah.
Peserta didik mengamati peta dan menjawab:
- Apa nama sekolah yang ditemukan?
- Di kecamatan mana sekolah tersebut berada?
- Di kabupaten/kota mana sekolah tersebut berada?
- Di provinsi mana sekolah tersebut berada?
Selanjutnya peserta didik mencari lokasi tempat tinggal masing-masing dengan bimbingan guru.
✍️ Tugas Kelompok
"AYO TEMUKAN WILAYAH KITA!"
Bentuklah kelompok yang terdiri atas 3–4 peserta didik.
Carilah lokasi sekolah atau salah satu tempat yang disepakati kelompok menggunakan peta digital.
Lengkapi tabel berikut:
| No. | Informasi | Jawaban |
|---|---|---|
| 1 | Nama tempat | ......................... |
| 2 | Nama jalan | ......................... |
| 3 | Desa/Kelurahan | ......................... |
| 4 | Kecamatan | ......................... |
| 5 | Kabupaten/Kota | ......................... |
| 6 | Provinsi | ......................... |
Setelah selesai, setiap kelompok menyampaikan hasil pengamatannya di depan kelas.
π INGAT!
- Peta adalah gambaran suatu wilayah atau permukaan bumi.
- Peta digital dapat digunakan melalui perangkat elektronik.
- Peta digital membantu kita menemukan lokasi suatu tempat.
- Peta digital dapat menunjukkan nama wilayah, jalan, simbol, dan lokasi.
- Kita dapat menggunakan peta digital untuk menemukan kabupaten/kota dan provinsi tempat tinggal.
- Gunakan peta digital dengan teliti dan bertanggung jawab.
- Bekerja samalah dengan teman ketika melakukan kegiatan kelompok.
- Jagalah perangkat digital yang digunakan dalam pembelajaran. πΊ️π±π
π Soal Asesmen / Post Test
A. Pilihan Ganda
1. Peta adalah ....
a. gambar hewan
b. gambaran suatu wilayah atau permukaan bumi
c. gambar permainan
d. gambar makanan
2. Peta yang dapat digunakan melalui telepon pintar disebut ....
a. peta dinding
b. peta kertas
c. peta digital
d. peta gambar
3. Salah satu fungsi peta digital adalah ....
a. memasak makanan
b. menemukan lokasi suatu tempat
c. membuat pakaian
d. menghitung uang
4. Perangkat yang dapat digunakan untuk membuka peta digital adalah ....
a. telepon pintar
b. sapu
c. pensil
d. penggaris
5. Untuk mencari suatu lokasi pada peta digital, kita dapat menggunakan ....
a. kolom pencarian
b. tempat sampah
c. buku tulis
d. papan penghapus
B. Isian Singkat
6. Peta yang dapat digunakan melalui perangkat elektronik disebut peta ....
7. Salah satu perangkat yang dapat digunakan untuk membuka peta digital adalah ....
8. Peta digital dapat membantu kita menemukan suatu ....
9. Kabupaten/kota dan provinsi merupakan bagian dari ....
10. Untuk melihat lokasi pada peta digital dengan lebih jelas, kita dapat menggunakan fitur ....
C. Uraian
11. Apa yang dimaksud dengan peta digital?
12. Sebutkan tiga fungsi peta digital!
13. Sebutkan tiga contoh perangkat yang dapat digunakan untuk melihat peta digital!
14. Mengapa kita perlu mengetahui letak kabupaten/kota dan provinsi tempat tinggal?
15. Jelaskan langkah-langkah sederhana untuk menemukan lokasi tempat tinggal menggunakan peta digital!
π Kunci Jawaban
Pilihan Ganda
- b. gambaran suatu wilayah atau permukaan bumi
- c. peta digital
- b. menemukan lokasi suatu tempat
- a. telepon pintar
- a. kolom pencarian
Isian Singkat
- digital
- telepon pintar/tablet/komputer
- lokasi/tempat
- wilayah administratif
- zoom
Uraian
11. Peta digital adalah peta yang dapat dilihat dan digunakan melalui perangkat elektronik seperti telepon pintar, tablet, atau komputer.
12. Contoh jawaban: menunjukkan lokasi suatu tempat, membantu menemukan jalan, mengetahui nama wilayah, mengetahui batas wilayah, serta menemukan letak kabupaten/kota dan provinsi.
13. Telepon pintar, tablet, dan komputer.
14. Agar kita dapat mengenal wilayah tempat tinggal serta mengetahui posisi tempat tinggal kita dalam wilayah kabupaten/kota dan provinsi.
15. Membuka peta digital, mengetik nama lokasi pada kolom pencarian, mengamati hasil pencarian, memperbesar peta jika diperlukan, kemudian menentukan kabupaten/kota dan provinsi tempat lokasi tersebut berada.
π KESIMPULAN
Peta merupakan gambaran suatu wilayah atau permukaan bumi yang digunakan untuk memberikan informasi mengenai suatu tempat. Saat ini peta tidak hanya tersedia dalam bentuk kertas, tetapi juga dapat digunakan secara digital melalui telepon pintar, tablet, atau komputer.
Peta digital dapat membantu kita menemukan lokasi suatu tempat, mengetahui nama jalan, mengenal batas wilayah, serta mengetahui letak kabupaten/kota dan provinsi.
Dengan mempelajari peta digital, peserta didik dapat mengenal wilayah tempat tinggalnya dengan lebih mudah. Peserta didik juga dapat menggunakan teknologi secara bijak, teliti, dan bertanggung jawab untuk memperoleh informasi tentang lingkungan sekitar.
Dengan demikian, melalui pembelajaran mengenal peta digital, peserta didik diharapkan mampu menemukan dan menunjukkan letak kabupaten/kota serta provinsi tempat tinggalnya menggunakan peta konvensional maupun peta digital. πΊ️ππ±

0 Comments:
Posting Komentar