TEMA 3 SUBTEMA 3 PB 5

 GURU KELAS VI.A : ELFIDA, S.Pd

MATERI AJAR KELAS VI. A  UNTUK HARI KAMIS TANGGAL 26 SEPTEMBER 2024

 

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha VI. A, apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha.

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah mencari informasi, siswa mampu mengidentifikasi perubahan sosial budaya dalam kehidupan masyarakat dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia bidang ekonomi dengan terperinci.

 2. Setelah berdiskusi, siswa mampu mempresentasikan perubahan sosial budaya dalam kehidupan masyarakat dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia bidang ekonomi dengan terperinci.

3. Setelah berlatih, siswa mampu mengidentifikasi interval nada lagu Mariam Tomong dengan tepat.

 4. Setelah berlatih, siswa mampu menyanyikan lagu Mariam Tomong sesuai dengan interval nada yang tepat.

 

Ayo, kita baca teks berikut ini  !

Dampak penemuan Gugliermo Marconi bagi warga dunia yaitu warga dunia dapat berkomunikasi dengan menggunakan sinyal tanpa kabel yang mampu menjangkau 19,3 km yang disebut radio.Jika Guglielmo Marconi tidak menemukan radio, warga dunia tidak dapat berkomunikasi jarak jauh menggunakan perangkat komunikasi yang menggunakan gelombang tanpa kabel seperti telegram, radio, dan teknologi radar. 

  

radio 

 

Barang-barang temuan para penemu (ilmuwan) sangat berguna bagi kehidupan sekarang ini. Misalnya pesawat terbang, dipakai untuk transportasi. Dalam dunia bisnis, transportasi amat diperlukan untuk alat angkut barang-barang yang diproduksi pabrik. Dengan alat angkut barang-barang produksi dapat sampai ke konsumen.  Kemudian radio, oleh warga dunia digunakan untuk berkomunikasi yang menggunakan gelombang tanpa kabel seperti telegram, radio, dan teknoogi radar.

contoh penemuan-penemuan  yang manfaatnya dirasakan dibidang ekonomi . Kalian tentu tahu  manfaat barang-barang yang ada dibawah ini ya. 

                                                                                                                                                     

 MUATAN SBDP 9KD 3.2 DAN 4.2)

MENYANYIKAN LAGU DENGAN INTERVAL NADA DAN IRINGAN ALAT MUSIK

Nama-nama interval nada sebagau berikut :

1. Prim
Interval nada dari nada satu (do) ke nada yang sama (do) disebut dengan Prim. Interval nada ini sering juga disebut dengan unison. Contohnya C ke C.

2. Sekon
Sekon adalah interval nada dari nada satu (do) ke nada kedua di atas (re) atau di bawahnya. Contohnya C ke D.

3. Terts
Interval nada dari nada satu (do) ke nada ketiga (mi) disebut dengan Terts. Contohnya C ke E.

4. Quart
Quart adalah interval nada dari nada satu (do) ke nada keempat diatasnya (fa). Contohnya C ke F.

5. Quin
Quin adalah interval nada dari nada satu (do) ke nada kelima (sol). Contohnya C ke G.

6. Sekt
Sekt adalah interval nada dari nada satu (do) ke nada keenam (la). Contohnya C ke A.

7. Septim
Septim adalah interval nada dari nada satu (do) ke nada ketujuh (si). Contohnya C ke B.

8. Oktaf
Oktaf adalah interval nada dari nada satu (do) ke nada kedelapan (do').

Dalam tangga nada diatonik, oktaf dapat mengidentifikasikan pengulangan nada yang serupa. Hanya saja dalam tingkatan yang lebih tinggi.

Misalnya C-D-E-F-G-A-B-C'.

Contoh ini dapat dapat dikatakan satu oktaf karena memiliki interval berjarak delapan yaitu dimulai dari C dan berakhir C'.


Video lagu Mariam Tomang :

MEDIA/SUMBER PEMBELAJARAN

-BUPENA

-LCD

-VIDEO 

REFLEKSI/KESIMPULAN:

Berdasarkan pembelajaran hari ini tentang materi IPS dan SBDP alhamdulillah para peserta didik hampir semua memahami materi yang telah diajarkan. Untuk lagu Mariam Tomong dan nadanya masih ada beebrapa peserta didik yamg masih kurang hapal. Tindakan yang dilakukan guru memberikan tugas untuk menghapal lagu Mariam Tomong di rumah.

Berikut dokumentasi pembelajaran hari ini ;

TEMA 3 SUBTEMA 3 PB 4

 GURU KELAS VI.A : ELFIDA, S.Pd

MATERI AJAR KELAS VI. A  UNTUK HARI RABU TANGGAL 25 SEPTEMBER 2024

 

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha VI. A, apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha. 

TEMA 3          : TOKOH DAN PENEMUAN

SUBTEMA 3  : AYO, MENJADI PENEMU

PEMBELAJARAN  : 4

TUJUAN PEMBELAJARAN:

MUATAN BAHASA INDONESIA (KD 3.2 DAN 4.2)

MENJELASKAN PENGGUNAAN KATA-KATA BAKU PADA KALIMAT EFEKTIF

Kata baku adalah kata-kata yang telah ditetapkan berdasarkan aturan tata bahasa. 

Contohnya :

(Baku) = (Tidak Baku)

1. Abjad = Abjat 

2. Advokat =Adpokat

3. Afdal = Afdol

4. Ajeg = Ajek

5. Akhirat = Akherat

6. Aktif = Aktip

7. Aktivitas = Aktifitas

8. Ambeien = Ambeyen

9. Ambulans = Ambulan

10. Antre = Antri

11. Anugerah = Anugrah

12. Al-Qur'an = Alquran

13. Andal = Handal

14. Analisis =Analisa

15. Apotek = Apotik

16. Asas = Azas

17. Astronaut = Astronot

18. Atlet = Atlit

19. Atmosfer = Atmosfir

20. Azan = Adzan

21. Balsam = Balsem

22. Batalion = Batalyon

23. Baterai = Batere

24. Becermin = Bercermin

25. Besok = Esok

26. Blanko = Blangko

27. Bosan = Bosen

28. Bus = Bis

29. Cabai = Cabe

30. Capai = Capek

31. Cedera = Cidera

32. Cendekiawan = Cendikiawan

33. Cengkih = Cengkeh

34. Cokelat = Coklat

35. Daftar = Daptar

36. Desain = Desaign

37. Detail = Detil

38. Detergen = Deterjen

39. Diagnosis = Diagnosa

40. Derajat = Derajad

MUATAN PPKN (KD 3.2 DAN 4.2)

MELAKSANAKAN HAK DENGAN TANGGUNG JAWAB

Hak, kewajiban, dan tanggung jawab memiliki keterikatan satu dengan yang lain dan tidak bisa dipisahkan. Ini karena untuk mendapatkan hak, kita harus melaksanakan kewajiban kita dengan penuh tanggung jawab. Sebaliknya, jika kita sudah melaksanakan kewajiban dengan tanggung jawab, artinya kita bisa mendapat hak.

MEDIA /SUMBER PEMBELAJARAN

-BUPENA

-LCD

REFLEKSI/KESIMPULAN :

Berdasarkan hasil pembelajaran hari ini tentang kata baku dalam kalimat efektif dan  melaksanakan hak dengan tanggung jawab, Alhamdulillah para peserta didik hampir semuanya memahami materi yang diajarkan karena materi ini sudah pendalaman materi yang sudah diulang-ulang jadi Alhamdulillah peserta didik hampir semuanya memahami materi tentang kalimat efektif dan penggunaan kata baku dan melaksanakan hak kewajiban.

Berikut dokumentasi pembelajaran hari ini:

TEMA 3 SUBTEMA 3 PB 3

 GURU KELAS VI.A : ELFIDA, S.Pd

MATERI AJAR KELAS VI. A  UNTUK HARI SELASA TANGGAL 24 SEPTEMBER 2024

 

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha VI. A, apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha.

Muatan Pembelajaran

I P A KD 3.4

PKn  KD 3.2 

TUJUAN PEMBELAJARAN  

1. Dengan membaca peserta didik mampu menulis informasi penting dari teks eksplanasi ilmiah yang dibaca dengan menggunakan kalimat efektif dan kosakata baku dengan sistematis.

2. Peserta didik mampu menemukan fakta penerapan sifat rangkaian listrik sederhana seri dan paralel dalam kehidupan sehari-hari.

MUATAN IPA ( 3.4 DAN 4.4)

RANGKAIAN LISTRIK CAMPURAN

Rangkaian listrik adalah susunan alat-alat listrik yang dihubungkan dengan sumber listrik ,sehingga menghasilkan arus listrik. Arus listrik adalah aliran muatan . Arus listrik adalah aliran muatan listrik dari kutub positif (tegangan tinggi)ke kutub negative (tegangan rendah). Berdasarkan mengalir tidakya arus rangkaian listrik dibagi menjadi  dua macam yaitu : rangkaian terbuka dan tertutup.

Rangkaian terbuka disebut juga rangkaian terputus sehingga arus listriknya tidak dapat mengalir, sedangkan rangkaian  tertutup yaitu rangkain tidak terputus sehingga arus listrik dapat mengalir. Berdasarkan pemasangannya, rangkaian listrik dibedakan menjadi tiga macam. Ayo coba kalian buka buku nya halaman 130 !(yang ada gambar seperti ini ya)

Rangkaian Campuran

Selain di rumah-rumah dan perkantoran, rangkaian paralel  dapat kita jumpai pada lampu lalu lintas. Lampu lalu lintas terdiri atas tiga buah lampu yang dipasang secara paralel. Lampu lalu lintas lalu lintas telah diatur agar menyala pada waktu yang telah ditentukan . Oleh karena itu, kita dapat melihat lampu merah. Kuning dan hijau  menyala secara bergantian sesuai dengan fungsinya.

MUATAN BAHASA INDONESIA (KD 3.2 DAN 4.2 )

PENGGUNAAN KATA-KATA BAKU DALAM TEKS EKSPLANASI

Sebelumnya telah dibahas pada pemebelajaran sebelumnya tentang penggunaan kata-kata baku dalam teks eksplanasi. Teks eksplanasi terdiri dari atas kalimat-kalimat efektif. Kalimat efektif adalah kalimat yang terdiri atas susunan kata yang sistematis dan menggunakan kata-kata baku. Ciri-ciri kata-kata baku adalah tidak terpengaruh bahasa asing atau bahasa daerah.

Silahkan ananda baca teks eksplanasi yang berjudul "PENEMU KERETA API, WILLIAM MURDOCH" pada halaman 202 di buku BUPENA kelas 6.

MEDIA/SUMBER PEMBELAJARAN 

-BUPENA

-LCD

REFLEKSI/KESIMPULAN:

Berdasarkan hasil pembelajaran hari ini alhamdulillah para peserta didik hampir semua memahami materi yg telab dijelaskan.Para peserta didik untuk tambahan pembelajaran dirumah diberikan tugas kata baku dan tidak baku.

TEMA 3 SUBTEMA 3 PB 1 DAN 2

 GURU KELAS VI.A : ELFIDA, S.Pd

MATERI AJAR KELAS VI. A  UNTUK HARI SENIN TANGGAL 23 SEPTEMBER 2024

 

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha VI. A, apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha. 

TEMA 3          : TOKOH DAN PENEMUAN

SUBTEMA 3  : AYO, MENJADI PENEMU

PEMBELAJARAN  : 1 DAN 2

TUJUAN PEMBELAJARAN:

MUATAN BAHASA INDONESIA (KD 3.2 DAN 4.2)

KATA-KATA BAKU DALAM TEKS EKSPLANASI

 Teks eksplanasi adalah teks yang dibuat untuk menjelaskan proses terjadinya suatu peristiwa atau fenomena  secara ilmiah, baik berupa fenomena alam maupun fenomena sosial.

 

 TUGAS:

Cermati kosa kata tidak  baku pada teks eksplanasi Karl Benz, Penemu yang Tidak Kenal Menyerah, halaman 193, Tema 3 Sub Tema 3, kemudian tuliskan pada tabel seperti dibawah ini !

 

MUATAN IPA (KD 3.4 DAN 4.4)

MENJELASKAN PERSAMAAN DAN PEERBEDAAN RANGKAIAN LISTRIK SERI DAN PARALEL

Berikut persamaan  rangkaian listrik seri dan paralel :

1. Daya dan arus listrik yang dibutuhkan dari kedua jenis rangkaian sama besar.

2. Kedua jenis rangkaian dapat digunakan secara bersama-sama.

3. Kedua jenis rangkaian memiliki kesamaan hambatan.

Sedangkan perbedaan antara rangkaian listrik sseri dan paralel dilihat darin ciri khasnya beserta kelebihan dan kekurangan setiap rangkaian tersebut.

Ciri khas rangkain seri adalah :

1.Rangkaian listrik memiliki satu alitran listrik saja.

2. Membutuhkan sedikit komponen listrik sehungga biayanya lebih sedikit.

3. Cahaya lampu lebih redup.

4.Jika salah satu alat listrik dilepaskan maka alat listrik lainnya padam.

Ciri khas rangkaian paralel adalah :

1. Rangkain lkistyrik memiliki lebih dari satu aluran listrik.

2. Membutuhkan banyak komponen listrik sehingga biayanya lebih banyak.

3. Cahaya lampunya lebih terang.

4. Jika salah satu alat listrik diputus, maka alat litrik yang lain tetap menyala.

MEDIA/SUMBER PEMBELAJARAN

- BUPENA

- LCD

REFLEKSI/KESIMPULAN :

Berdasarkan hasil pembelajaran hari ini tentang kata-kata baku dalam teks eksplanasi dan persamaan dan perbedaan rangkaian seri dan paralel alhamdulillah hampir semua peserta didik memahami materi yang diajarkan.

Berikut dokumentasi pemebelajaran hari ini :