TEMA 4 SUBTEMA 3 PB 1

GURU KELAS VI.A : ELFIDA, S.Pd

MATERI AJAR KELAS VI. A UNTUK HARI KAMIS TANGGAL 26 OKTOBER 2023

 

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha VI. A, apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha.

A.      TUJUAN

1.       Dengan membaca, peserta didik mampu menulis informasi penting dari teks ekplanasi yang dibaca dalam bentuk tulisan dan visual dengan kalimat efektif dan kosakata baku dengan sistematis.

2.       Dengan mencari dan mengolah informasi, peserta didik mampu menyajikan informasi tentang peran Indonesia dalam berbagai bentuk kerja sama di bidang IPTEK dalam lingkup ASEAN dengan mandiri.

3.       Dengan pengamatan, peserta didik, mampu menjelaskan manfaat sumber alternatif energi listrik dengan tepat.

MATERI AJAR TEMA 4 GLOBALISASI

SUBTEMA 3 GLOBALISASI DAN CINTA TANAH AIR (PB 1)

 

MATA PELAJARAN  : IPA (KD 3.6) dan IPS (KD. 3.3)

MUATAN  IPA  (KD. 3.6)

Menjelaskan Sumber Energi Alternatif Penghasil Energi Listrik

Selain menggunakan tenaga bahan bakar fosil, sejumlah ahli mengembangkan energi alternatif untuk menghasilkan listrik. Mengutip dari berbagai sumber, berikut lima energi alternatif yang dapat menghasilkan listrik.

Matahari
Energi matahari menjadi sumber energi yang dapat diperbarui dan diperoleh secara cuma-cuma. Matahari merupakan reaktor nuklir yang besar dan di dalam inti matahari, reaksi fusi nuklir menghasilkan jumlah energi yang besar yang memancar keluar dari permukaan matahari dan ke luar angkasa dalam bentuk cahaya dan panas.

Baca artikel CNN Indonesia "5 Energi Alternatif untuk Menghasilkan Listrik" selengkapnya di sini: https://www.cnnindonesia.com/teknologi/20190805162358-199-418543/5-energi-alternatif-untuk-menghasilkan-listrik.

Download Apps CNN Indonesia sekarang https://app.cnnindonesia.com/

Selain menggunakan tenaga bahan bakar fosil, sejumlah ahli mengembangkan energi alternatif untuk menghasilkan listrik. Mengutip dari berbagai sumber, berikut lima energi alternatif yang dapat menghasilkan listrik.

Baca artikel CNN Indonesia "5 Energi Alternatif untuk Menghasilkan Listrik" selengkapnya di sini: https://www.cnnindonesia.com/teknologi/20190805162358-199-418543/5-energi-alternatif-untuk-menghasilkan-listrik.

Download Apps CNN Indonesia sekarang https://app.cnnindonesia.com/

Selain menggunakan tenaga bahan bakar fosil, sejumlah ahli mengembangkan energi alternatif untuk menghasilkan listrik. Mengutip dari berbagai sumber, berikut lima energi alternatif yang dapat menghasilkan listrik.

Baca artikel CNN Indonesia "5 Energi Alternatif untuk Menghasilkan Listrik" selengkapnya di sini: https://www.cnnindonesia.com/teknologi/20190805162358-199-418543/5-energi-alternatif-untuk-menghasilkan-listrik.

Download Apps CNN Indonesia sekarang https://app.cnnindonesia.com/

 Selain menggunakan tenaga bahan bakar fosil, sejumlah ahli mengembangkan energi alternatif untuk menghasilkan listrik. Mengutip dari berbagai sumber, berikut lima energi alternatif yang dapat menghasilkan listrik.

Biomassa
Biomassa merupakan energi organik yang berasal dari tumbuhan, hewan, dan sampah sisa makanan yang bisa diperbarui. Energi ini juga tersimpan dari matahari, termasuk tanaman yang menyerap energi matahari melalui proses fotosintesis.

Dilansir Badan informasi Energi AS, biomassa bisa berbentuk padat seperti kayu dan sampah, bisa dibakar dan langsung menghasilkan panas.


Baca artikel CNN Indonesia "5 Energi Alternatif untuk Menghasilkan Listrik" selengkapnya di sini: https://www.cnnindonesia.com/teknologi/20190805162358-199-418543/5-energi-alternatif-untuk-menghasilkan-listrik.

Download Apps CNN Indonesia sekarang https://app.cnnindonesia.com/

Biomassa
Biomassa merupakan energi organik yang berasal dari tumbuhan, hewan, dan sampah sisa makanan yang bisa diperbarui. Energi ini juga tersimpan dari matahari, termasuk tanaman yang menyerap energi matahari melalui proses fotosintesis.

Dilansir Badan informasi Energi AS, biomassa bisa berbentuk padat seperti kayu dan sampah, bisa dibakar dan langsung menghasilkan panas.


Baca artikel CNN Indonesia "5 Energi Alternatif untuk Menghasilkan Listrik" selengkapnya di sini: https://www.cnnindonesia.com/teknologi/20190805162358-199-418543/5-energi-alternatif-untuk-menghasilkan-listrik.

Download Apps CNN Indonesia sekarang https://app.cnnindonesia.com/

Sumber Daya Alternatif untuk Menghasilkan Listrik

1. Pembangkit Listrik Tenaga Angin

Pembangkitan listrik ini memanfaatkan angin sebagai sumber energi untuk menghasilkan energi listrik.

Cara memanfaatkan angin untuk menghasilkan energi listrik adalah dengan menggunakan kincir angin.

Angin yang selalu ada sepanjang hari akan memutar turbin atau bagian dari baling-baling kincir angin tersebut.

Hasil baling-baling yang berputar, akan menggerakkan generator yang ada di belakang kincir angin.

Listrik pun mengalir dan di simpan di dalam baterai untuk nantinya digunakan. Pembangkit listrik tenaga angin dianggap lebih stabil, karena angin tidak pernah habis dan selalu ada.

2. Pembangkit Listrik Tenaga Matahari

Alternatif energi lainnya untuk menghasilkan listrik adalah dengan memanfaatkan matahari. Pembangkit listrik jenis ini akan mengubah sinar matahari menjadi energi listrik

Energi dari matahari juga seperti angin, keberadaannya selalu ada dan bisa disimpan di dalam panel matahari untuk digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

3. Pembangkit Listrik Tenaga Panas Bumi

Pembangkit listrik jenis ini bisa menghasilkan listrik dari dalam bumi. Di dalam bumi ini ada energi panas yang dihasilkan oleh inti bumi.

Lapisan-lapisan inti bumi ini bisa mengeluarkan batuan cair yang sangat panas.

Panas itulah yang nantinya kita manfaatkan untuk membentuk energi listrik, karena panas tersebut bertekanan tinggi dan bisa menggerakkan generator.

4. Pembangkit Listrik Tenaga Biomassa

Biomassa adalah sumber energi untuk menghasilkan listrik yang berasal dari bahan-bahan organik, seperti tumbuhan dan binatang.

Ketika tumbuh-tumbuhan melakukan fotosintesis mereka akan menghasilkan glukosa dan oksigen.

Glukosa dan oksigen itu bisa diolah menjadi panas dan digunakan untuk memanaskan air. Sedangkan, uap air nantinya akan menggerakkan turbin untuk menghasilkan listrik.

5. Pembangkit Listrik Tenaga Air

Pembangkit listrik jenis ini memanfaatkan air yang mengalir. Untuk mendapatkan air yang mengalir itu, kita bisa memanfaatkan air sungai yang dibendung.

Nantinya, gerakan dari air yang tersebut akan dialirkan le lubang-lubang untuk dan dialirkan ke turbin untuk menggerakkan generator dan menghasilkan energi listrik.

Pembangkit listrik tenaga air ini ramah lingkungan karena tidak menghasilkan polusi ke udara.

Silahkan ananda simak video pembelajaran tentang cara kerja tenaga listrik oanel surya di bawah ini :

 MUATAN IPS (KD. 3.3)

Kerja Sama Negara Anggota ASEAN dalam Bidang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Kerja Sama ASEAN di Bidang IPTEK

Merangkum Mandiri Belajar Ulangan Tematik SD/MI Kelas 6 Semester 2 oleh Desi Damayanti dkk, E-Modul Mengenal Negara-Negara ASEAN oleh Adebi dkk, dan Majalah Masyarakat ASEAN Edisi Desember 2015, berikut ini sejumlah kerja sama Perhimpunan Bangsa-bangsa Asia Tenggara:

1. Mengelola pusat penelitian ilmu pengetahuan matematika atau Regional Centre for Education in Science and Mathematics (RECSAM) di Penang, Malaysia.

2. Mengelola pusat penelitian untuk biologi atau Regional Centre for Tropical Biology (Biotrop) yang pusatnya di Bogor, Indonesia.

3. Mengelola pusat pendidikan bahasa Inggris atau Regional English Language Center (RELC) di Singapura.

4. Mengelola lembaga penelitian dan pengkajian pertanian atau Regional Centre of Graduate Study and Research in Agricultural (SEARCA) di Los Banos, Filipina.

5. Membentuk pusat penelitian ASEAN COST (Committee on Science and Technology)

6. Meningkatkan kualitas SDM atau sumber daya manusia agar memiliki daya saing.

7. Meningkatkan jumlah tenaga ahli ASEAN sesuai kemampuan di bidangnya.

8. ASEAN Plan of Action on Science, Technology, and Innovation (APASTI) 2016-2025 yang telah diadopsi pada November 2015 sebagai rujukan pelaksanaan kegiatan ASEAN di bidang IPTEK.

Baca artikel detikedu, "8 Kerja Sama Asean dalam Bidang IPTEK, Pelajari Yuk!" selengkapnya https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6577490/8-kerja-sama-asean-dalam-bidang-iptek-pelajari-yuk.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

1. Meningkatkan jumlah tenaga ahli ASEAN sesuai dengan kemampuan di bidangnya.

2. Membentuk pusat penelitian ASEAN COST (Committee on Science and Technology).

3. Meningkatkan kualitas sumber daya alam atau sumber daya manusia agar memiliki daya saing.

4. ASEAN Plan of Action on Science, Technology, and Innovation (APASTI) 2016-2025 telah diadopsi pada November 2015 sebagai rujukan pelaksanaan kegiatan ASEAN di bidang iptek.

5. Menelaah lembaga penelitian dan pengkajian pertanian atau Regional Centre of Graduate Study and Research in Agricultural (SEARCA) di Los Banos, Filipina.

6. Mengelola pusat pendidikan bahasa Inggris Regional English Language Center (RELC) di Singapura.

7. Mengelola pusat penelitiian ilmu pengetahuan matematika atau Regional Centre for Education in Science and Mathematics (RECSAM) di Penang, Malaysia.

8. Mengelola pusat penelitian untuk biologi atau Regional Centre for Tropical Biology (Biotrop) yang pusatnya di Bogor, Indonesia.

Kerja Sama ASEAN di Bidang IPTEK

Merangkum Mandiri Belajar Ulangan Tematik SD/MI Kelas 6 Semester 2 oleh Desi Damayanti dkk, E-Modul Mengenal Negara-Negara ASEAN oleh Adebi dkk, dan Majalah Masyarakat ASEAN Edisi Desember 2015, berikut ini sejumlah kerja sama Perhimpunan Bangsa-bangsa Asia Tenggara:

1. Mengelola pusat penelitian ilmu pengetahuan matematika atau Regional Centre for Education in Science and Mathematics (RECSAM) di Penang, Malaysia.

2. Mengelola pusat penelitian untuk biologi atau Regional Centre for Tropical Biology (Biotrop) yang pusatnya di Bogor, Indonesia.

3. Mengelola pusat pendidikan bahasa Inggris atau Regional English Language Center (RELC) di Singapura.

4. Mengelola lembaga penelitian dan pengkajian pertanian atau Regional Centre of Graduate Study and Research in Agricultural (SEARCA) di Los Banos, Filipina.

5. Membentuk pusat penelitian ASEAN COST (Committee on Science and Technology)

6. Meningkatkan kualitas SDM atau sumber daya manusia agar memiliki daya saing.

7. Meningkatkan jumlah tenaga ahli ASEAN sesuai kemampuan di bidangnya.

8. ASEAN Plan of Action on Science, Technology, and Innovation (APASTI) 2016-2025 yang telah diadopsi pada November 2015 sebagai rujukan pelaksanaan kegiatan ASEAN di bidang IPTEK

Baca artikel detikedu, "8 Kerja Sama Asean dalam Bidang IPTEK, Pelajari Yuk!" selengkapnya https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6577490/8-kerja-sama-asean-dalam-bidang-iptek-pelajari-yuk.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

Kerja Sama ASEAN di Bidang IPTEK

Merangkum Mandiri Belajar Ulangan Tematik SD/MI Kelas 6 Semester 2 oleh Desi Damayanti dkk, E-Modul Mengenal Negara-Negara ASEAN oleh Adebi dkk, dan Majalah Masyarakat ASEAN Edisi Desember 2015, berikut ini sejumlah kerja sama Perhimpunan Bangsa-bangsa Asia Tenggara:

1. Mengelola pusat penelitian ilmu pengetahuan matematika atau Regional Centre for Education in Science and Mathematics (RECSAM) di Penang, Malaysia.

2. Mengelola pusat penelitian untuk biologi atau Regional Centre for Tropical Biology (Biotrop) yang pusatnya di Bogor, Indonesia.

3. Mengelola pusat pendidikan bahasa Inggris atau Regional English Language Center (RELC) di Singapura.

4. Mengelola lembaga penelitian dan pengkajian pertanian atau Regional Centre of Graduate Study and Research in Agricultural (SEARCA) di Los Banos, Filipina.

Baca artikel detikedu, "8 Kerja Sama Asean dalam Bidang IPTEK, Pelajari Yuk!" selengkapnya https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-6577490/8-kerja-sama-asean-dalam-bidang-iptek-pelajari-yuk.

Download Apps Detikcom Sekarang https://apps.detik.com/detik/

TUGAS LATIHAN :

Kerjakan latihan yang terdapat di Buku BUPENA Hal. 65, kerjakan dibuku latihan Tematik!

PENILAIAN HARIAN TEMA 4 SUBTEMA 2

 

GURU KELAS VI.A : ELFIDA, S.Pd

MATERI AJAR KELAS VI. A  UNTUK HARI RABU TANGGAL 25 OKTOBER 2023

 

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha VI. A, apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha.

Materi Kelas 6 Tema 4 subtema 2 PPKn

Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.

Faktor faktor yang mempengaruhi keberagaman ekonomi adalah kerja keras. Sedangkan manfaat dari kerja keras antara lain:
a. dapat mengembangkan potensi diri.
b. bisa membentuk pribadi yang bertanggung jawab.
c. meningkatkan taraf hidup dan kesejahteraan keluarga.

Usaha untuk meningkatkan perekonomian di Indonesia, antara lain:
a. Mencintai dan menggunakan produk dalam negeri.
b. Membeli produk produk lokal atau dalam negeri.
c. berpartisipasi dalam mempromosikan produk dalam negeri.

Beberapa kerajinan dari Indonesia yang mendunia, antara lain:
a. gerabah
b. wayang
c. batik
d. kain tenun

Beberapa produk Indonesia yang sudah mendunia, yaitu:
a. polytron
b. Eiger
c. J.Co
d. Polygon
e. Lea Jeans

Usaha kain tenun yang merupakan produk dalam negeri diproduksi di berbagai daerah, salah satunya daerah Sukarere, Lombok.

Beberapa destinasi wisata di pulau Lombok antara lain:
a. Pantai Senggigi.
b. Pantai Sire
c. Gili Meno
d. Gili Air
e. Gili Trawangan.

Dalam menenun terdapat istilah nyesek. Hasil nyesek antara lain: Sarung Songket khas Lombok yang sering dipakai untuk acara acara adat Suku Sasak seperti Upacara Pesat Besar dan Begawe Beleq.

Ringkasan Bahasa Indonesia

Kalimat efektif adalah kalimat yang sesuai dengan kaidah bahasa baik ejaan maupun tanda bacanya sehingga mudah untuk dipahami oleh pembaca atau pendengar.

Beberapa syarat kalimat efektif antara lain:
a. Bersifat sistemetis
b. Sesuai dengan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD).
c. Tidak bertele tele
d. tidak ambigu

Kalimat efektif biasanya menggunakan kata baku, dan berikut ini contoh kalimat baku dan tidak baku.
Contoh kalimat tidak baku –> kalimat baku
a. kreativ –> kreatif
b. aktifitas –> aktivitas
c. penomena –> fenomena
d. listerik –> listrik
e. nasehat –> nasihat
f. atlit –> atlet
g. jaman –> zaman
h. disel –> diesel
i. ijasah –> Ijazah
j. apotik –> apotek

Dampak postif globalisasi untuk pelajar, antara lain:
a. mudah mendapatkan informasi dan ilmu pengetahuan.
b. mudah melakukan kegiatan komunikasi
c. mudah melakukan berpergian dengan adanya kemajuan transportasi.
d. meningkatkan kualitas diri.

Dampak negatif globalisasi untuk pelajar, antara lain:
a. banyak informasi yang didapat namun tidak sepenuhnya bisa disaring.
b. terbentuk sikap komsumtif pada pelajar.
c. membuat pelajar memiliki sikap menutup diri.
d. banyak pelajar berperilaku kurang baik karena terpengaruh budaya luar negeri.

Rangkuman IPA Tema 4 Kelas 6 Subtema 2

Beberapa cara dalam menghemat energi listrik, antara lain:
a. mematikan lampu ketika sudah siang hari atau tidak digunakan.
b. beralih dengan menggunakan lampu atau peralatan elektronika yang hemat listrik.
c. lebih menggunakan laptop daripada komputer.
d. mematikan peralatan listrik yang tidak digunakan
f. menghindari menyetrika baju dalam jumlah yang sedikit.

Peran energi listrik dalam era globalisasi adalah sangat berperan dalam kehidupan sehari-hari, seperti kegiatan komunikasi yang membutuhkan listrik dan pekerjaan lainnya yang membutuhkan listrik.

Beberapa contoh yang membutuhkan energi listrik, antara lain:
a. menonton televisi
b. belajar di malam hari
c. mengetik sebuah dokumen
d. mendengarkan radio
e. memanaskan air galon
f. menyetrika baju.

Salah satu jenis lampu yang nyalanya terang dan hemat energi listrik adalah lampu LED.

Rangkuman IPS

Narkoba adalah singkatan dari narkotika dan obat obatan terlarang.
Beberapa penyebab peredaran narkoba makin meluas;
a. semakin pandai para produsen dalam memasarkan obat obat terlarang tersebut.
b. mudahnya mendapatkan barang terlarang tersebut.
c. banyak permintaan pemakai dari berbagai negara.

Dampak buruk dari penggunaan narkoba,
a. Bisa mengakibatkan gangguan pada sistem saraf.
b. Bisa menyebabkan gangguan kesehatan
c. mudah tertular penyakit HIV
d. Menyebabkan gangguan mental dan
e. mengakibatkan kematian jika overdosis

Dampak pemakaian narkoba bagi keluarga pengguna, antara lain:
a. rusaknya hubungan atau komunikasi dengan keluarga.
b. bisa mengakibatkan kemiskinan, pengangguran dan depresi.

Dampak buruk penggunaan narkoba di lingkungan sekitar, antara lain:
a. Memancing timbulnya tindak kejahatan.
b. rusaknya kondisi lingkungan
c. meningkatkan taraf kemiskinan

Beberapa peran ASEAN bagi Indonesia, antara lain:
a. Bagi Indonesia, ASEAN adalah sebagai pilar penting bagi politik luar negeri Indonesia. Dan Indonesia masih berkomitmen tinggi untuk mengedepankan ASEAN di tengah pertanyaan yang sering terlontar pada berkurangnya peran Indonesia. Yang terjadi sesungguhnya, tanpa mengurangi p[entingnya ASEAN, RI menegaskan posisinya sebagai kekuatan menengah dalam berbagai isu dan forum internasional.

b. Yang mendasari adanya deklarasi ASEAN Leaders’ Declaration on Drug – Free
didasarkan pada pengakuan bahwa masalah narkoba Internasional merupakan masalah utama bagi seluruh negara anggota ASEAN.

Dampak narkoba bagi negara negara ASEAN, antara:
a. menimbulkan kesengsaraan terhadap individu-individu.
b. penyalahgunaan dan perdagangan gelap narkoba melemahkan fondasi sosial bangsa bangsa.
c. menambah beban ekonomi negara
d. menimbulkan aktivitas aktivitas kejahatan yang dapat mengancam stabilitas negara negara ASEAN.

Upaya upaya yang dilakukan Indonesia untuk memberantas narkoba, antara lain:
a. mmebuat peraturan perundangan dan badan khusus dengan UU No. 35 tahun 2009 tentang Narkotika.
b. Mendirikan Badan Narkotika Nasional (BNN)
c. melakukan tindakan onspeksi mendadak ke berbagai lembaga permasyarakatan
d. melaksanakan upaya pengetatan remisi bagi terpidana narkoba.

Rangkuman Tema 4 Kelas 6 SBdP

Poster adalah pengumuman atau iklan berbentuk gambar atau tulisan yang ditempelkan di dinding, tembok, atau tempat tempat umum yang strategis agar mudah diketahui oleh banyak orang.

Ciri ciri poster yang baik, antara lain:
a. mudah dimengerti
b. bahasa yang digunakan komunikatif
c. memakai ilustrasi yang baik
d. tata letak yang enak dilihat

Syarat membuat poster yang baik, antara lain:
a. Mengunakan bahasa yang mudah untuk dimengerti oleh masyarakat
b. Kalimatnya singkat, padat, jelas, dan berisi
c. Dikombinasikan juga ke dalam bentuk gambar
d. Menarik minat untuk dilihat
e. Bahan yang digunakan bagus, tidak mudah rusak dan sobek
f. Ukuran disesuaikan dengan tempat pemasangan dan target pembaca.

Brosur adalah suatu alat untuk mempromosikan barang, jasa dan sebagainya yang terbuat dari kertas dimana di dalamnya terdapat sejumlah informasi dan juga penawaran mengenai jasa atau produk tertentu.

Fungsi dari brosur adalah untuk memberikan informasi kepada masyarakat umum secara detail. 

SOAL LATIHAN :

1. Pasar bebas ASEAN merupakan contoh kerja sama negara-negara di kawasan Asia Tenggara dalam bidang ….

 Pendidikan

 Ekonomi

 Sosial

 Budaya

2. Berikut ini yang merupakan contoh kerja sama Indonesia dengan negara di kawasan Asia Tenggara dalam bidang politik dan keamanan adalah ….

 Diadakannya pesta olahraga Asia Tenggara yang berlangsung dua tahun sekali

 Pendirian pabrik pupuk di Palembang Indonesia

 Pertukaran pelajar antar negara-negara di kawasan Asia Tenggara secara berkelanjutan

 Deklarasi Kuala Lumpur yang berisi kesepakatan kawasan Asia Tenggara yang damai, bebas dan netral

3. Peran Indonesia dalam berdirinya ASEAN adalah ….

 Indonesia menyumbang modal terbesar dalam berdirinya ASEAN

 Indonesia menjadi tuan rumah berdirinya ASEAN

 Menteri luar negeri Indonesia adalah salah satu penggagas berdirinya ASEAN

 Indonesia yang mengusulkan nama ASEAN

4. Asian Urea Project adalah pabrik pupuk yang merupakan proyek industri kerjasama negara ASEAN yang terletak di negara ….

 Brunei Darussalam

 Thailand

 Filipina

 Malaysia

5. Salah satu manfaat globalisasi bagi warga dunia adalah ….

 Setiap warga dunia bebas menjadi warga negara lain

 Setiap warga dunia bisa keliling dunia gratis

 Setiap warga dunia punya kesempatan menguasai negara lain

 Setiap warga dunia punya kesempatan mengembangkan dirinya

6. Manfaat yang bisa kita peroleh sebagai seorang siswa dari globalisasi di antaranya adalah ….

 Kita bisa membeli aksesoris dari luar negeri dengan harga murah

 Kita bisa menjual batik ke luar negeri

 Kita bisa menguasai bahasa asing dengan mudah

 Kita bisa menggunakan komputer merk negara lain untuk belajar

7. Pak Budi mampu memanfaatkan era globalisasi dengan cara menjadi penjual kerajinan bambu hingga ke luar negeri. Hal itu berarti juga bahwa Pak Budi telah menjadi seorang ….

 Dermawan

 Importir

 Amatir

 Eksportir

8. Dalam era globalisasi kita aka bersaing dengan warga dunia, maka kita harus berusaha untuk ….

 Mencegah warga asing datang

 Mengembangkan keahlian dan kemampuan

 Membuat inovasi yang aneh-aneh

 Menutup produk asing ke negara Indonesia

9. Peran energi listrik dalam era globalisasi ini sangat penting, karena banyak peralatan yang diproduksi untuk kehidupan sehari-hari berupa peralatan ….

 Robot

 Besi

 Karet

 Elektronik

10. Menghemat energi listrik di rumah contohnya dengan cara ….

 Mematikan lampu teras ketika sudah siang

 Mematikan lampu ketika belajar

 Menyalakan televisi sambil belajar

 Menyetrika sehari tiga kali

11. Berikut ini merupakan dampak dari pemborosan listrik, kecuali ….

 Arus listrik menjadi mudah terbakar

 

 Pemerintah kekurangan cadangan listrik

 Banyak perlatan elektronik yang menyala tidak berguna

 Pengeluaran biaya bertambah

12. Bayu  : “Kalau televisinya tidak digunakan, tolong dimatiin!
Bagas : “Iya, nanti aku matikan.”
Pada dialog di atas terdapat kata yang tidak baku yaitu ….

 Matikan

 Dimatiin

 Digunakan

 Televisi 

13. Mesin disel itu salah satu pembangkit listrik yang dipake di jaman sekarang.

Perbaikan kalimat di atas dengan kata baku yang tepat adalah ….

 Mesin disel itu salah satu pembangkit listrik yang dipakai di zaman sekarang

 Mesin diesel itu salah satu pembangkit listrik yang dipakai di zaman sekarang

 Mesin diesel itu salah satu pembangkit listrik yang dipakai di jaman sekarang

 Mesin disel itu salah satu pembangkit listrik yang dipakai di zaman sekarang

14. Kalimat di bawah ini yang memiliki kata tidak baku adalah …

 Omzet dari pabrik tahu Pak Sandi mencapai sepuluh juta perbulan

 Banyak merk baju luar negeri yang sekarang ini di jual di pasar

 Kita bisa bayangin sendiri jika tidak ada listrik pasti sangat gelap sekali

 Setiap hari pamanku berhasil membuat baju dengan kualitas bagus

15. Rina ingin membeli sepatu di supermarket. Saat ia sudah di supermaret ia melihat banyak pilihan sepatu. Baik dari merk dalam negeri maupun merk luar negeri. Rina lebih memilih merk dalam negeri karena menurutnya barangnya mempunyai kualitas yang baik pula. Sikap Rina tersebut adalah contoh ….

 Cinta produk dalam negeri

 Memboikot produk dari luar negeri

 Pantang menyerah membela negara

 Rela berkorban demi bangsa

16. Dengan menggunakan produk-produk dalam negeri berarti kita turut serta dalam ….

 Menambah pendapatan negara

 Mendukung produsen dalam negeri

 Mengurangi pendapatan negara

 Mencegah produk luar masuk negara

17. Jika ada banyak produk dalam negeri yang terkenal dunia, maka sebaiknya diri kita ….

 Meminta pemerintah menghentikanya agar produk luar tidak kalah saing

 Turut bangga dengan karya anak bangsa

 Menambah-nambahi kehebatannya semau kita agar semakin terkenal

 Pura-pura tidak mengetahui kabar tersebut

18. Salah satu hal yang harus kita hindari di era globalisasi ini adalah ….

 Narkoba

 Musik

 Internet

 Televisi

19. Sikap yang sangat perlu kita lakukan agar terhindar dari dampak buruk globalisasi adalah ….

 Bersifat terbuka dengan menerima budaya-budaya yang kita sukai

 Menganggap semua produk dan budaya dari luar negeri tidak lebih baik

 Mempertahankan budaya sendiri dan menolak budaya luar

 Memegang teguh nilai dan norma sesuai kerpibadian bangsa Indonesia

 

 

 

TEMA 4 SUBTEMA 2 PB 6

 

GURU KELAS VI.A : ELFIDA, S.Pd

MATERI AJAR KELAS VI. A  UNTUK HARI SELASA TANGGAL 24 OKTOBER 2023

 

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha VI. A, apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha.

A     TUJUAN

1.       Dengan membaca, peserta didik mampu mengidentifikasi ciri-ciri kosakata baku pada teks yang dibaca

2.       Setelah membaca, peserta didik mampu menulis informasi penting dari teks ekplanasi yang dibaca dalam bentuk tulisan dan visual dengan kalimat efektif dan kosakata baku.

3.       Dengan diskusi dan pemecahan masalah, peserta didik mampu mengidentifikasi manfaat cinta produk Indonesia dengan kepedulian yang tinggi.

4.       Dengan diskusi dan pemecahan masalah, peserta didik mampu menceritakan manfaat cinta produk Indonesia dengan kepedulian yang tinggi.

 MUATAN PPKN (KD 3.3 DAN 4.3)

BANGGA MENGGUNAKAN BARANG BUATAN DALAM NEGERI

Sebagai warga negara yang baik, kita harus membiasakan diri bersikap bangga sebagai bangsa Indonesia. Salah satu caranya adalah dengan mencintai produk dalam negeri. Tuliskan wujud rasa banggamu menggunakan barang buatan negeri!

Mencintai produk dalam negeri merupakan wujud kebanggan diri sebagai bangsa Indonesia. Perasaan bangga tersebut berarti menunjukkan kita mau menggunakan barang-barang buatan bangsa sendiri. Nah, artikel kali ini akan membahas lebih lanjut mengenai sikap bangga akan bangsa Indonesia.

Walau salah satu upaya bangga adalah dengan mencintai dan membeli produk dalam negeri. Namun, dengan adanya kemauan membeli produk dalam negeri, kita juga merasa bangga dengan apa yang bangsa kita miliki.

Berikut adalah wujud rasa banggamu menggunakan barang buatan negeri yang dapat kamu lakukan.

Menggunakan atau memakai produk asli negara kita.
Tidak malu untuk mengenakan batik khas Indonesia
Memperkenalkan barang atau produk buatan negara Indonesia ke negara lain.
Lebih tertarik atau menyukai produk dalam negeri daripada produk luar negeri.

Usaha memperbaiki bangsa tidak bisa ditunda-tunda, tetapi harus dimulai sejak sekarang. Kekayaan alam Indonesia merupakan hal yang membanggakan bagi masyarakat Indonesia. Oleh karena itu, sudah seharusnya kita mulai memiliki perasaan bangga atas barang-barang yang diproduksi negeri.

 

Manfaat menggunakan barang dalm negeri adalah :

1. Memupuk rasa cinta tanah air.

2. Memajukan industri dan produsen dalam negeri. 

3. Menjngkatkan kesejahteraan produsen dan para pegawainya.

4. Mendorong perkembangan pembangunan nasional daalam bidang perekonomian.

5. Ikut melestarikan dan mengenalkan barang buatan negeri kepada masyarakat dunia.

6. Membantu mematenkan barang buatan dalam negeri sebagai barang asli Indonesia.

LATIHAN TUGAS:

Kerjakan soal-soal di buku BUPENA hal. 55!