CLASS IV.B SD AL AZAHAR 2
Hari/Tanggal: Raabu, 09 September 2026
Nama Guru: Elfida, S.Pd.
Fase/Kelas: B / IV B
Mata Pelajaran: Seni Rupa
Materi:
🌸 Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Selamat pagi, ananda sholeh dan sholehah kelas IV B! 💖
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap berkreasi. Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲
Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨
Pada pembelajaran Seni Rupa hari ini, kita akan fokus belajar mengenal, menganalisis karakter, dan mengaplikasikan berbagai alat gambar serta pewarna dalam karya seni. Kita akan mengeksplorasi perbedaan alat gambar kering dan basah, memahami teknik penggunaannya, hingga menghasilkan karya visual yang menarik dan rapi.
Dengarkan penjelasan Bu Guru dengan baik, ikuti langkah-langkah berkarya dengan cermat, berani bereksperimen, serta bersikap jujur dan percaya diri. 🌟
Tetap semangat belajar, ananda sholeh dan sholehah IV B!
📌 CAPAIAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi, dan mengeksplorasi penggunaan berbagai alat gambar serta alat pewarna (kering dan basah) dalam menciptakan karya seni rupa dua dimensi secara kreatif, rapi, dan tepat sesuai fungsinya.
🎯 TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan menyimak penjelasan, mengamati contoh alat dan hasil pewarnaan, berdiskusi, serta berlatih mandiri, peserta didik mampu:
- Menjelaskan jenis-jenis alat gambar dan alat pewarna berdasarkan karakteristiknya (kering dan basah).
- Menganalisis perbedaan hasil goresan dari berbagai media pewarna dalam seni rupa.
- Memilih alat gambar dan alat pewarna yang sesuai dengan teknik menggambar yang digunakan.
- Mengaplikasikan kombinasi alat gambar dan media pewarna pada Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) secara rapi.
- Memecahkan masalah pemilihan media pewarna dalam membuat latar belakang dan detail gambar.
- Menunjukkan sikap teliti, kreatif, dan tekun dalam merawat serta menggunakan alat menggambar.
✅ ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu:
- Memahami perbedaan dasar antara media gambar kering (pensil, krayon, pensil warna, spidol) dan media basah (cat air, cat akrilik).
- Mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan masing-masing alat gambar dan pewarna.
- Mengaplikasikan teknik pencampuran warna (gradasi) menggunakan pensil warna dan krayon.
- Menunjukkan ketelitian dalam mewarnai area detail kecil dan area luas pada gambar.
- Merawat dan menjaga kebersihan alat pewarna setelah digunakan.
🧩 MODEL / METODE PEMBELAJARAN
Pensil grafik (HB, 2B, 4B), pensil warna, krayon/pastel minyak, cat air, kuas, palet, penghapus (penghapus pensil biasa dan penghapus ulet/kneaded eraser), kertas gambar, contoh karya dengan beragam media pewarna, dan LKPD.
📚 MATERI POKOK
1. Teknik Dasar Menggunakan Pensil dan Penghapus
Jenis dan Kode Pensil:
Pensil Kode H (Hard): Menghasilkan goresan tipis, keras, dan presisi. Cocok untuk membuat sketsa awal agar kertas tidak mudah kotor.
Pensil Kode B (Black): Menghasilkan goresan tebal, pekat, dan lembut (seperti 2B, 4B, 6B). Sangat cocok untuk membuat garis tepi (outlining), bayangan, dan teknik arsir.
Teknik Memegang Pensil:
Posisi Menulis (Ujung Pensil): Digunakan untuk membuat garis detail, bentuk kecil, dan mempertegas tepi gambar.
Posisi Miring/Rebah (Samping Pensil): Digunakan untuk meratakan bidang tebal, membuat bayangan (shading), dan arsiran lembut.
Teknik Menggunakan Penghapus secara Tepat:
Hapuslah secara perlahan dan sejajar (satu arah) agar kertas tidak terlipat atau sobek.
Gunakan bagian sudut penghapus yang masih bersih untuk area detail kecil.
Gunakan kuas khusus atau tiupan lembut untuk membersihkan sisa ampas penghapus, hindari menyapu dengan telapak tangan agar kertas tidak bernoda minyak/kotor.
2. Klasifikasi Alat Pewarna
A. Media Pewarna Kering (Tanpa Pengencer Air/Minyak)
Pensil Warna: Menghasilkan warna yang halus dan presisi. Cocok untuk area bidang gambar yang penuh detail/kecil. Mudah dikontrol namun butuh kesabaran untuk bidang luas.
Krayon / Oil Pastel: Menghasilkan warna yang pekat, tebal, dan sangat bagus untuk teknik gradasi (pencampuran warna). Sangat tepat untuk mengisi bidang gambar yang luas.
Spidol Warna: Menghasilkan warna yang cerah dan tegas. Cocok untuk teknik pointilis atau penegasan garis tepi, namun berisiko menembus kertas jika terlalu basah.
B. Media Pewarna Basah (Menggunakan Pengencer Air/Minyak)
Cat Air (Watercolour): Menggunakan pengencer air, menghasilkan warna yang transparan (aquarel). Membutuhkan kertas khusus bertektur tebal agar tidak bergelombang atau robek.
Cat Akrilik: Menggunakan pengencer air namun bersifat pekat dan cepat kering. Hasil pewarnaan cenderung menutup sempurna dan tahan air setelah kering.
3. Teknik Pengaplikasian dan Gradasi Warna
Teknik Gradasi: Menggabungkan dua warna atau lebih dari tingkat gelap ke terang (contoh: merah → oranye → kuning) untuk memberi kesan hidup dan bervolume.
Pencocokan Media:
Area detail kecil → Gunakan pensil warna atau drawing pen.
Area bidang luas → Gunakan krayon atau sapuan cat air.
📝 LATIHAN HARIAN
A. Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat!
Alat pewarna seperti krayon dan pensil warna termasuk ke dalam kelompok media ....
Pensil yang memiliki kode huruf B (seperti 2B atau 4B) memiliki sifat goresan yang ....
Untuk membuat sketsa awal agar tidak mudah kotor dan garisnya tipis, kita sebaiknya menggunakan pensil ber-kode ....
Media pewarna yang membutuhkan pengencer air dan menghasilkan warna transparan adalah ....
Menggabungkan dua atau lebih warna dari tingkat gelap ke tingkat terang dinamakan teknik ....
B. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar dan gunakan langkah penyelesaian yang runtut!
Jelaskan perbedaan antara pensil warna dan krayon berdasarkan hasil goresannya serta kemudahannya dalam mewarnai bidang luas!
Budi menggambar seekor burung hantu dengan banyak bulu-bulu kecil yang detail, serta latar belakang malam hari yang luas. Tentukan alat pewarna apa yang cocok untuk bulu burung hantu dan latar belakangnya, serta berikan alasannya!
🔍 REFLEKSI

5 Comments:
Nabila Shakila hadir bu
Assalamualaikum bu elfida saya syaqilla 4b sudah membaca blogger, terima kasih
Assalamu'alaikum clara 4b sudah melihat dan membacanya terimakasih bu Elfida🙏
assalamualaikum bu Rakha sudah membaca blogger bu guru,terima kasih
assalamualaikum bu elfida kirana 4b sudah melihat dan mau membacanya terima kasih ilmunya bu elfida .
Posting Komentar