MATEMATIKA, BAHASA INDONESIA

 GURU KELAS IV. B : ELFIDA, S.Pd

MATERI AJAR KELAS IV. B UNTUK HARI SENIN TANGGAL 20 APRIL 2026

 

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha IV.B apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha. 

MAPEL BAHASA INDONESIA

TUJUAN PEMBELAJARAN

Materi: Membaca dan Menulis Puisi

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, siswa diharapkan mampu:

Membaca puisi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.

Memahami isi puisi sederhana.

Menulis puisi sederhana dengan tema tertentu menggunakan kata-kata yang indah.

B. Pengertian Puisi

Puisi adalah karya sastra yang menggunakan kata-kata indah untuk menyampaikan perasaan, pikiran, atau pengalaman penulis.

C. Ciri-Ciri Puisi

Tersusun dalam baris dan bait.

Menggunakan bahasa yang indah dan imajinatif.

Memiliki irama atau rima.

Mengandung makna atau pesan tertentu.

D. Cara Membaca Puisi

Agar puisi terdengar indah, perhatikan:

Lafal → pengucapan kata harus jelas.

Intonasi → naik turun suara sesuai isi puisi.

Ekspresi → mimik wajah sesuai suasana puisi.

Jeda → berhenti sejenak di tanda baca atau akhir baris.

E. Contoh Puisi

Judul: Pagi Hari

Pagi datang membawa cahaya

Burung bernyanyi riang gembira

Udara segar menyapa jiwa

Menyambut hari penuh bahagia

F. Cara Menulis Puisi

Langkah-langkah:

Tentukan tema (misalnya: alam, keluarga, sekolah).

Pilih kata-kata yang indah.

Susun dalam baris dan bait.

Gunakan imajinasi dan perasaan.

Baca kembali dan perbaiki jika perlu.

G. Latihan

1. Membaca Puisi

Bacalah puisi “Pagi Hari” di depan kelas dengan percaya diri!

2. Menulis Puisi

Buatlah sebuah puisi sederhana dengan tema:

Alam

Ibu

Sekolah

Minimal 1 bait (4 baris).

H. Penilaian

Penilaian meliputi:

Kemampuan membaca puisi (lafal, intonasi, ekspresi)

Kreativitas dalam menulis puisi

Kesesuaian tema

MAPEL MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran: 

1. Murid dapat mengidentifikasi  berbagai jenis bangun datar (persegi, persegi panjang, segitiga, jajaran genjang, lingkaran , trapesium dan belah ketupat)

2. Murid dapat mengidentifikasi berbagai jenis bangun ruang (kubus, balok, prisma, limas, tabung, kerucut, bola).

3. Murid dapat membandingkan ciri-ciri antar bangun ruang (jumlah, rusuk, titik, sudut, sisi).

MATERI AJAR : JENIS-JENIS BANGUN DATAR DAN BANGUN RUNAG SERTA CIRI-CIRINYA

A. BANGUN DATAR

1. Pengertian

Bangun datar adalah bangun yang memiliki dua dimensi (panjang dan lebar) serta tidak memiliki volume.

Gambar bangun datar diantaranya:

---

2. Jenis-Jenis Bangun Datar & Ciri-Cirinya

🔹 Persegi

• Memiliki 4 sisi sama panjang
• Memiliki 4 sudut siku-siku (90°)
• Sisi yang berhadapan sejajar

🔹 Persegi Panjang

• Memiliki 2 pasang sisi sama panjang
• Memiliki 4 sudut siku-siku
• Sisi berhadapan sejajar

🔹 Segitiga

• Memiliki 3 sisi dan 3 sudut
• Jumlah sudut = 180°
• Jenis: segitiga sama sisi, sama kaki, sembarang

🔹 Lingkaran

• Tidak memiliki sisi dan sudut
• Memiliki titik pusat
• Memiliki jari-jari dan diameter

🔹 Jajar Genjang

• Sisi berhadapan sejajar dan sama panjang
• Sudut berhadapan sama besar

🔹 Trapesium

• Memiliki satu pasang sisi sejajar
• Terdiri dari beberapa jenis (siku-siku, sama kaki, sembarang)

🔹 Belah Ketupat

• Semua sisi sama panjang
• Sudut berhadapan sama besar
• Diagonal saling tegak lurus

🔹 Layang-layang

• Dua pasang sisi yang berdekatan sama panjang
• Salah satu diagonal membagi dua sama panjang

---

🟩 B. BANGUN RUANG

1. Pengertian

Bangun ruang adalah bangun yang memiliki tiga dimensi (panjang, lebar, tinggi) serta memiliki volume.

Gambar bangun ruang diantaranya:

---

2. Jenis-Jenis Bangun Ruang & Ciri-Cirinya

🔸 Kubus

• Memiliki 6 sisi berbentuk persegi
• Semua rusuk sama panjang
• Memiliki 8 titik sudut

🔸 Balok

• Memiliki 6 sisi berbentuk persegi panjang
• Memiliki 12 rusuk
• Memiliki 8 titik sudut

🔸 Prisma

• Memiliki alas dan tutup yang sama bentuk
• Sisi tegak berbentuk persegi panjang

🔸 Limas

• Memiliki satu alas
• Sisi tegak berbentuk segitiga
• Memiliki satu titik puncak

🔸 Tabung

• Memiliki 2 sisi lingkaran (alas & tutup)
• Memiliki sisi lengkung
• Tidak memiliki titik sudut

🔸 Kerucut

• Memiliki alas lingkaran
• Memiliki satu titik puncak
• Memiliki sisi lengkung

🔸 Bola

• Tidak memiliki sisi datar
• Tidak memiliki rusuk dan titik sudut
• Semua permukaan melengkung

---

📝 C. SOAL LATIHAN

✏️ Pilihan Ganda

1. Bangun datar yang memiliki 4 sisi sama panjang adalah…
   a. Persegi panjang
   b. Persegi
   c. Trapesium
   d. Lingkaran
2. Bangun ruang yang memiliki 6 sisi berbentuk persegi adalah…
   a. Balok
   b. Kubus
   c. Tabung
   d. Limas
3. Jumlah sudut pada segitiga adalah…
   a. 90°
   b. 180°
   c. 360°
   d. 270°
4. Bangun yang tidak memiliki titik sudut adalah…
   a. Kubus
   b. Balok
   c. Bola
   d. Prisma

MEDIA/SUMBER PEMBELAJARAN:

- Buku MAPEL MATEMATIKA, BAHASA INDONESIA KELAS IV

- LCD

- VIDEO PEMBELAJARAN

- GAMBAR-GAMBAR

- KOTAK SUSU, KOTAK PENSIL

*METODE PEMBELAJARAN:

- Ceramah, tanya jawab, PBL

R  REFLEKSI/KESIMPULAN: