IPAS DAN BAHASA INDONESIA

 GURU KELAS IV. B : ELFIDA, S.Pd

MATERI AJAR KELAS IV. B UNTUK HARI KAMIS TANGGAL 05 MARET 2026

 

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha IV.B apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha.

 MATA PELAJARAN IPAS

TUJUAN PEMBELAJARAN:

1. Murid mampu menjelaskan pengertian keanekaragaman hayati, contoh flora dan fauna lokal, fungsi keanekaragaman hayati bagi kehiudpan.

2. Murid mampu menjelaskan pengertian kearifan lokal.

MATERI AJAR: KEANEKARAGAMAN DI LINGKUNGAN SEKITAR

I. KEANEKARAGAMAN HAYATI

1. Pengertian Keanekaragaman Hayati

Keanekaragaman hayati adalah beragamnya makhluk hidup yang ada di bumi, baik tumbuhan, hewan, maupun mikroorganisme.

Negara Indonesia termasuk salah satu negara dengan keanekaragaman hayati terbesar di dunia.

Keanekaragaman hayati meliputi:

• Keanekaragaman jenis (berbagai macam tumbuhan dan hewan)

• Keanekaragaman gen (perbedaan sifat dalam satu jenis makhluk hidup)

• Keanekaragaman ekosistem (hutan, laut, sungai, sawah, dll.)

---

2. Contoh Flora dan Fauna Lokal

A. Contoh Flora (Tumbuhan) Lokal Indonesia

1. Rafflesia arnoldii → bunga terbesar di dunia

2. Anggrek bulan → bunga khas Indonesia

3. Pohon jati

4. Pohon sagu

---

B. Contoh Fauna (Hewan) Lokal Indonesia

1. Komodo

2. Harimau Sumatra

3. Burung cendrawasih

4. Orangutan

---

3. Fungsi Keanekaragaman Hayati bagi Kehidupan

Keanekaragaman hayati memiliki banyak manfaat, antara lain:

1️⃣ Sumber Pangan

• Padi, jagung, sayur, buah, ikan, daging

2️⃣ Sumber Obat

• Tanaman jahe, kunyit, temulawak

3️⃣ Sumber Sandang dan Papan

• Kapas untuk pakaian

• Kayu untuk rumah

4️⃣ Menjaga Keseimbangan Lingkungan

• Hutan menghasilkan oksigen

• Hewan membantu penyerbukan

5️⃣ Sumber Ilmu Pengetahuan dan Wisata

• Taman nasional

• Wisata alam

---

II. KEARIFAN LOKAL

1. Pengertian Kearifan Lokal

Kearifan lokal adalah nilai-nilai, kebiasaan, dan tradisi yang berkembang dalam masyarakat secara turun-temurun untuk menjaga keseimbangan kehidupan dan lingkungan.

Kearifan lokal mengajarkan manusia untuk hidup selaras dengan alam.

---

2. Contoh Kearifan Lokal di Indonesia

1. Subak di Bali → sistem pengairan sawah tradisional

2. Sasi di Maluku → larangan mengambil hasil laut dalam waktu tertentu

3. Hutan Larangan → tidak boleh menebang pohon sembarangan

4. Gotong royong membersihkan lingkungan

---

3. Hubungan Keanekaragaman Hayati dan Kearifan Lokal

Kearifan lokal membantu menjaga keanekaragaman hayati agar tetap lestari.

Contoh:

• Tidak menebang hutan sembarangan

• Tidak menangkap ikan dengan bom

• Menanam kembali pohon yang ditebang

---

III. Kesimpulan

1. Keanekaragaman hayati adalah keberagaman makhluk hidup di bumi.

2. Indonesia memiliki banyak flora dan fauna lokal.

3. Keanekaragaman hayati bermanfaat bagi kehidupan manusia.

4. Kearifan lokal adalah nilai dan kebiasaan masyarakat untuk menjaga lingkungan.

5. Kita harus menjaga dan melestarikan alam sekitar.

---

IV. Latihan Soal

Pilihan Ganda

1. Keanekaragaman hayati berarti ....
   a. Kesamaan makhluk hidup
   b. Keberagaman makhluk hidup
   c. Perbedaan cuaca
   d. Perubahan musim

2. Komodo merupakan contoh ....
   a. Flora
   b. Fauna
   c. Mikroorganisme
   d. Jamur

---

Isian

1. Sistem pengairan tradisional di Bali disebut .....

2. Keanekaragaman hayati bermanfaat sebagai sumber ....

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

TUJUAN PEMBELAJARAN

Murid Melalui kegiatan mendiskusikan isi teks yang dibacakan, murid dapat membandingkan objek dan ciri-cirinya dengan Tepat.

MATERI AJAR

Membandingkan Objek dan Ciri-Cirinya

---

1. Pengertian Membandingkan

Membandingkan adalah kegiatan melihat persamaan dan perbedaan antara dua atau lebih objek berdasarkan ciri-cirinya.

Saat membandingkan, kita memperhatikan:

• Bentuk

• Ukuran

• Warna

• Fungsi

• Sifat

• Bagian-bagian

---

2. Pengertian Objek dan Ciri-Ciri

• Objek adalah benda, hewan, tumbuhan, atau sesuatu yang dapat diamati.

• Ciri-ciri adalah tanda atau sifat khusus yang dimiliki suatu objek.

Contoh:

• Objek: Kucing

• Ciri-ciri: Berkaki empat, berbulu, memiliki ekor, mengeong.

---

3. Cara Membandingkan Objek

Langkah-langkah membandingkan:

1. Dengarkan atau baca teks dengan saksama.

2. Tentukan objek yang akan dibandingkan.

3. Catat ciri-ciri masing-masing objek.

4. Temukan persamaan dan perbedaannya.

5. Sajikan hasil perbandingan secara lisan atau tertulis.

---

4. Kata-Kata yang Digunakan untuk Membandingkan

Beberapa kata yang sering digunakan:

• Sama

• Berbeda

• Lebih … daripada …

• Sedangkan

• Namun

• Keduanya

---

5. Contoh Teks dan Pembahasan

Contoh Teks (Dibacakan Guru)

“Kelinci dan kura-kura adalah hewan yang berbeda. Kelinci memiliki kaki panjang dan dapat berlari cepat. Tubuhnya ditutupi bulu halus. Kura-kura memiliki kaki pendek dan berjalan lambat. Tubuhnya dilindungi oleh tempurung yang keras.”

---

Hasil Perbandingan

Aspek	Kelinci	Kura-kura
Kaki	Panjang	Pendek
Kecepatan	Cepat	Lambat
Penutup Tubuh	Bulu	Tempurung keras

Persamaan:

• Sama-sama hewan.

Perbedaan:

• Bentuk tubuh dan cara bergerak berbeda.

---

6. Kesimpulan

Membandingkan membantu kita memahami persamaan dan perbedaan suatu objek. Dengan mendengarkan teks dengan baik, kita dapat menemukan ciri-ciri objek dan membandingkannya dengan tepat.

MEDIA/SUMBER PEMBELAJARAN:

- Buku MAPEL IPAS, BAHASA INDONESIA KELAS IV

- LCD

- VIDEO PEMBELAJARAN

- GAMBAR-GAMBAR

*METODE PEMBELAJARAN:

- Ceramah, tanya jawab, PBL

R  REFLEKSI/KESIMPULAN: