PTS TIK DAN BAHASA ARAB

ELFIDA, S.Pd

MATERI AJAR KELAS VI. A  HARI JUMAT TANGGAL 13 OKTOBER 2023

 

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha VI.A,apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha. 

Pada hari ini ananda akan melaksanakan PTS TIK DAN BAHASA ARAB. Bu Guru harap ananda semua mempelajari lagi materi-materi yang sudah Bu Guru berikan dengan teliti. 

Berikut jadwal PTS di bawah ini ;

Di bawah  kisi-kisi PTS TEMA 1 :

3.1.1	Disajikan dalam bentuk teks. peserta didik mampu mengkategorikan yang termasuk dalam kegiatan masyarakat yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila sila kedua.
3.1.2	Disajikan dalam bentuk teks. peserta didik mampu menentukan   pengamalan nilai-nilai Pancasila.yang termasuk sila pertama..
3.1.2	Disajikan dalam bentuk tabel pilihan, peserta didik mampu mengurutkan pilihan jawaban yang benar tentang contoh pengamalan nilai pancasila sila kedua.
3.1.4	Disajikan dalm bentuk teks, peserta didik mampu menjelaskan cerminan nilai Pancasila keempat.
3.1.5	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu mengidentifikasikan perbuatan yang tidak termasuk kedalam nilai-nilai Pancasila.
3.1.6	Disajikan dalam bentuk gambar, peserta didik mampu menentukan maksud gambar yang yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila.
3,1.7	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menentukan sikap yang tidak termasuk dlaam sila kedua Pancasila.
3.1.8	Disajikan dalm bentuk teks, peserta didik mampu menjelaskan cara cinta tanah air yang sesuai dengan nilai -nilai pancasila.
3.1.9	Disajikan dalm bentuk teks, peserta didik mampu menjelaskan cara cinta tanah air yang sesuai dengan nilai -nilai pancasila.
3.1.10	peserta didik mampu menjelaskan bagaimana pentingnya pengamalan Sila Kelima Pancasila dalam kehihupan sehari-hari.
3.1.11	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menentukan kalimat deduktif.
3.1.12	Disajikan dalam bentuk teks bacaan, peserta didik mampu menentukan ide pokok dalam teks laporan.
3.1.13	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menentukan ide pokok dalam paragraf.
3.1.14	Disajikan dalam bentuk teks bacaan, peserta didik mampu menentukan ide pokok dalam paragraf.
3.1.15	Disajikan dalam bentuk teks bacaan, peserta didik mampu menemukan pikiran pokok dalam paragraf.
3.1.16	Disajikan dalam bentuk teks bacaan, peserta didik mampu menemukan pikiran pokok dalam paragraf.
3.1.17	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menentukan inti sari dakam teks bacaan.
3.1.18	peserta didik mampu menjawab isian tentang menyimpulkan teks bacaan.
3.1.19	peserta didik mampu menjawab isian tentang paragraf deduktif
3.1.20	Disajikan dalam bentuk teks bacaan, peserta didik mampu menemukan pikiran pokok dalam paragraf.
3.1.21	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menentuka alat perkembangbiakan secara generatif pada tumbuhan.
3.1.22	Disajikan dalam bentuk pilihan, peserta didik mampu mengurutkan pilihan jawaban yang benar tentang contoh perkembangbiakan secara vegetatif buatan .
3.1.23	Disajikan dalam bentuk tabel pilihan, peserta didik mampu mengurutkan pilihan jawaban yang benar tentang perkenbangbiakan hewan secara vivipar .
3.1.24	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menjelaskan tentang perkembangbiakn hewan secara ovivar.
3.1.25	Disajikan dalam bentuk tabel pilihan, peserta didik mampu mengurutkan pilihan jawaban yang benar tentang cara pelestarian hewan  .
3.1.26	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menentukan perkembangbiakn tumbuhan secara merunduk.
3.1.27	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menjelaskan tentang penyerbukan pada tumbuhan.
3.1.28	Disajikan dalam bentuk gambar, peserta didik mampu menjawab perkembangbiakan tumbuhan.
3.1.29	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menjelaskan tentang penyerbukan pada tumbuhan.
3.1.30	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menjawab perkembangbiakn secara mencangkok.
3.1.31	Disajikan dalam bentuk teks peserta didik mampu menjelaskan kapan berdirinya ASEAN.
3.1.32	Disajikan dalam bentuk teks peserta didik mampu menjelaskan tujuan berdirinya ASEAN.
3.1.33	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menentukan hasil tambang negara Malaysia.
3.1.34	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menentukan hasil tambang negara Thailand.
3.1.35	Disajikan dalam bentuk gambar, peserta didik mampu menentukan lambang bendera salah satu negara ASEAN .
3.1.36	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menjelaskanSecara geografis wilayah Asia Tenggara diapit oleh dua samudra  .
3.1.37	Disajikan dalam bentuk pilihan, peserta didik mampu mengurutkan pilihan tentang pendiri negara ASEAN. .
3.1.38	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menjelaskan mata pencaharian negara-negara ASEAN.
3.1.39	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menentukan hasil tambang negara Brunai Dausalam.
3.1.40	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menjelaskan tentang latar belakang berdirinya ASEAN.
3.1.41	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menjelaskan  karya tiga dimensi.
3.1.42	Disajikan dalam bentuk tabel pilihan, peserta didik mampu mengurutkan pilihan jawaban yang benar tentang membuat patung.
3.1.43	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu mennetukan macam-macam patung.
3.1.44	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menjelaskan cara membuat patung
3.1.45	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menjelaskan cara membuat patung
3.1.46	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menjelaskan cara membuat patung
3.1.47	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menjelaskan cara membuat patung
3.1.48	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu mennetukan macam-macam patung.
3.1.49	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menjelaskan  karya tiga dimensi.
3.1.50	Disajikan dalam bentuk teks, peserta didik mampu menjelaskan fungsi patung.