PENILAIAN HARIAN TEMA 1 SUBTEMA 1

GURU KELAS VI. A : ELFIDA , S. Pd

MATERI AJAR KELAS VI. A HARI SENIN TANGGAL 31 JULI 2023

 

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Pada hari ini kita akan belajar tentang melaksanakan Penilaian HarianTema 91Subtema 1 , tapi sebelum Bu Guru akan melakukan apersepsi berupa tanya jawab tentang materi Tema , yanag mana  kemarin kita sudah belajar tentang materi tema 1 subtema 1  dari pembelajaran 1 sampai 6. 

Bu Guru akan memberikan evalauasi tentang materi yang sudah guru sampaikan dan menilai hasil tugas siswa, seandainya masih ada para ananda yang masih belum paham dengan materinya, ananda silahkan bertanya di kolom komentar blog dan nanti pas pertemuan tatap muka Bu Guru jelaskan kembali.

Demikianlah pembelajaran kita hari ini semoga nilai ulangan harian ananda semua mendapatkan nilai yang terbaik. Besok para anada akan masuk materi Tema 1 Subtema 2 pembelajaran 1. JANGAN LUPA BELAJAR DAN DIBACA BUKU PELAJARANNYA DI RUMAH, karena besok Bu Guru akan melakukan FREETEST tentang pembelajaran Tema 1 Subtema 2 pembelajaran 1.

Wassalammualaikum Wr. Wb. 

A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR!

1. Kangkung dan bayam adalah contoh tumbuhan yang banyak dimanfaatkan manusia sebagai bahan ….
a. Makanan
b. Bangunan
c. Perhiasan
d. Kerajinan

2. Tumbuhan yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan obat-obatan contohnya adalah ….
a. Jati dan mahoni
b. Kubis dan bayam
c. Kunyit dan jahe
d. Mawar dan melati

3. Tumbuhan yang berkembang biak dengan biji contohnya adalah ….
a. Tebu
b. Jagung
c. Kelapa
d. Ketela pohon

4. Proses bertemunya benang sari dan kepala putik pada bunga dinamakan ….
a. Penyerbukan

b. Pembuahan
c. Fotosintesis
d. Mencangkok

5. Sel kelamin jantan pada tumbuhan adalah ….
a. Bunga
b. Kepala putik
c. Mahkota bunga
d. Benang sari

Perhatikan bacaan di bawah ini untuk mengisi soal nomor 6 sampai 8!

  Pisang merupakan tumbuhan yang banyak hidup di Indonesia. Hampir setiap daerah di Indonesia bisa ditumbuhi pohon pisang. Pohon pisang mudah sekali ditanam. Pohon pisang dapat tumbuh di daerah dataran tinggi maupun rendah. Hingga banyak pekarangan-pekarangan di lahan penduduk atau di sawah-sawahnya yang ditanami pohon pisang. Pohon pisang tidak sulit untuk dibudidayakan, karena memang pohon pisang tidak terlalu membutuhkan banyak pupuk.

Pohon pisang merupakan tumbuhan yang berkembangbiak biak dengan cara vegetatif. Perkembangbiakannya dengan cara tunas. Tunas pohon pisang akan muncul atau tumbuh di sekitar pohon induknya. Tunas-tunas inilah yang akan menjadi tanaman baru dari pohon pisang tersebut. Tunas tersebut bisa dibiarkan hidup di bawah induknya atau juga bisa dipindahkan ke lahan lain jika sudah cukup besar. Pohon pisang merupakan  tanaman yang sekali berbuah, setelah berbuah maka biasanya pohon pisang akan mati.

6. Ide pokok dari paragraf pertama adalah ….
a. Pisang banyak dijadikan tanaman perkebunan
b. Pohon pisang banyak hidup di Indonesia
c. Pisang banyak ditanam di sawah
d. Pohon Pisang banyak dibudidayakan

7. Ide pokok dari paragraf yang kedua adalah ….
a. Pisang dapat hidup dengan tunas
b. Pohon pisang mudah sekali ditanam
c. Pisang berkembangbiak dengan vegetatif
d. Pisang berbuah sekali dalam hidupnya

8. Hal-hal berikut ini yang tidak sesuai dengan bacaan di atas adalah ….
a. Pohon pisang banyak ditanam di Indonesia
b. Tunas-tunas pohon pisang tumbuh di sekitar pohon induknya
c. Pohon pisang berkembangbiak dengan cara generatif
d. Pohon pisang mudah dibudidayakan

9. Tumbuhan di bawah ini yang tidak berkembangbiak dengan cara tunas adalah ….
a. Pisang
b. Tebu
c. Ketela pohon
d. Bambu

10. ASEAN merupakan organisasi dari negara di kawasan ….
a. Asia Selatan
b. Asia Timur
c. Afrika Selatan

d. Asia Tenggara

11.

Bendera di atas merupakan dari negara ….
a. Malaysia
b. Brunei Darussalam
c. Vietnam
d. Thaliland

12. Salah satu landasan berdirinya ASEAN adalah ….
a. Kesamaan jumlah penduduk negara
b. Kesamaan suku dan ras yang dimiliki
c. Kesamaan agama dan kepercayaan
d. Kesamaan letak geografis

13. ASEAN berdiri atas dasar dari deklarasi ….
a. Bandung
b. Bali

c. Bangkok

d. Jakarta

14. Tun Abdul Razak adalah tokoh pendiri ASEAN yang berasal dari negara ….
a. Filipina
b. Malaysia
c. Vietnam
d. Laos

15. Singapura mempunyai lambang negara yaitu Merlion yang berbentuk ….
a. Ikan berbadan harimau
b. Singa berkepala ikan
c. Ikan berkepala singa
d. Macan berbadan ikan

16. Asia tenggara merupakan kawasan yang beriklim tropis, maka sebagaian besar penduduknya yang bermatapencaharian sebagai ….
a. Nelayan
b. Petani
c. Pekerja pabrik
d. Guru

17. Jumlah panen padi di Pak Jaya tahun ini adalah 3.457.096 Kg. Angka 3.457.096 dibaca ….
a. Tiga puluh ribu empat ratus lima puluh tujuh sembilan puluh enam
b. Tiga juta empat ratus lima puluh ribu tujuh ratus sembilan puluh enam
c. Tiga puluh juta empat ratus lima puluh tujuh ribu sembilan enam

d. Tiga juta empat ratus lima puluh tujuh ribu sembilan puluh enam

18. 20.000.000 + 9.000.000 + 40.000 + 5.000 + 500 + 9
Tulisan bilangan di atas dalam bentuk penulisan standar adalah …..
a. 294.559
b. 2.940.559
c. 20.945.509
d. 29.045.509

19. Pak Roni menjual 10 karung beras isi 25 kg dan 17 karung beras isi 15 kg. Jika harga setiap karung beras isi 25 kg harganya Rp275.000,00 dan setiap karung beras isi 15 kg harganya Rp180.000,00. Maka total uang yang diterima Pak Roni adalah ….
a. Rp5.725.000,00
b. Rp9.575.000
c. Rp5.450.000
d. Rp5.810.000,00

20. Berikut ini yang tidak termasuk nilai-nilai yang terkandung dalam sila kedua Pancasila adalah ….
a. Solidaritas sesama manusia
b. Kerukunan antar umat beragama
c. Persamaan derajat semua warga
d. Perdamaian dalam menjalani kehidupan

21. Sila pertama Pancasila yang menekankan bahwa warga negara Indonesia adalah manusia yang ….
a. Cinta damai

b. Suka musyawarah
c. Beragama
d. Bersatu

22. Bentuk penerapan sila pertama Pancasila terhadap tumbuhan-tumbuhan yang ada di bumi dapat berupa ….
a. Rasa syukur dan turut menjaga tumbuhan sebagai sumber kehidupan manusia
b. Mensyukuri karunia berupa tumbuhan dengan cara mengeksploitasi semua tumbuhan yanga ada
c. Mempercayai bahwa tumbuhan adalah ciptaan tuhan yang tidak boleh dimanfaatkan
d. Menganggap bahwa tumbuhan diciptakan di dunia ini untuk dihabiskan

23. Seseorang yang menerapkan sila pertama Pancasila maka ia akan ….
a. Tidak suka berteman dengan orang lain agama
b. Menjaga kerukunan antar umat beragama
c. Selalu memaksa orang lain mengikuti agamanya
d. Beribadah jika ingin dipuji agamanya

24. Tumbuhan sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia dalam sistem pernafasanya, karena tumbuhan menghasilkan ….
a. Karbohidrat
b. Karbondioksida
c. Hidrogen
d. Oksigen

25. Nanas merupakan tumbuhan yang berkembangbiak dengan cara ….
a. Vegetatif

b. Generatif
c. Metamorfosis
d. Cangkok

.TEMA 1 SUBTEMA 2 PB 1

SUBTEMA  2 : HEWAN SAHABATKU

PB 1 dan 2

1. Setelah membaca teks dan menyimak video, siswa mampu mengklasifikasi hewan berdasarkan cara perkembangbiakannya.

2. Setelah membaca teks tentang ASEAN, siswa mampu membedakan kehidupan ekonomi dari dua negara terkait kondisi geografisnya dengan benar.

3. Setelah menganalisa teks, siswa mampu menemukan memecahkan masalah terkait pelaksanaan sila keempat Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.

4. Setelah mengamati berbagai contoh patung nusantara, siswa mampu merencanakan desain patung dan maknanya secara rinci.

Materi Pembelajaran 

IPA

Perkembangbiakan  Hewan

Hewan berkembang biak untuk melestarikan jenisnya. Ada berbagai macam cara perkembangbiakan hewan.

1. ovivar

Hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur disebut ovivar.

Ciri-ciri hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur :

Contoh hewan bertelur: burung, ikan, reptilia dan katak.

2. vivivar

Perkembangbiakan hewan dengan cara melahirkan disebut juga dengan vivivar.

Ciri-ciri hewan yang melahirkan:

Contoh hewan yang melahirkan : sapi, kucing, kambing, lumba-lumba dan landak.

3. Perkembangbiakan hewan dengan cara bertelur dan melahirkan (ovovivivar).

Perkembangbiakan hewan dengan cara bertelur dan melahirkan disebut juga dengan ovovivivar. Hewan yang bertelur dan melahirkan tidak memiliki ciri khusus.

untuk pemahaman, tuliskan jawabanmu pada kolom komentar bogger bu guru!

Dari gambar berikut, tentukan hewan mana sajakah yang termasuk ovipar, vivipar dan ovovivipar!

MATERI IPS

Pengaruh Kondisi Geografis terhadap Potensi Ekonomi Negara-Negara di Asia Tenggara, simaklah video berikut!

Kegiatan ekonomi suatu masyarakat biasanya dipengaruhi oleh kondisi geografis lingkungan sekitar. Mereka menyesuaikan mata pencaharian dengan alam sekitar. Oleh karena itu, kegiatan ekonomi masyarakat di suatu daerah dapat berbeda dengan daerah lain. Berikut kegiatan ekonomi negara-negara Asia Tenggara.

SBDP

Pembuatan patung

Teknik-Teknik Pembuatan Patung

Pembuatan patung disesuaikan dengan bahan yang digunakan. Ada bahan berupa batu, kayu, dan tanah liat. Setiap bahan memiliki teknik pembuatan yang berbeda-beda. Berikut beberapa teknik pembuatan patung.

1. Teknik membutsir

Teknik membuat patung dengan cara memijit, menambah, atau mengurangi bahan yang dibentuk.

Alat : butsir atau pisau sudip

Bahan: tanah liat atau plastisin

2. Teknik memahat

Teknik mengurangi bahan dengan cara dipahat pada bahan yang digunakan.

Alat : pahat dan palu

Bahan: kayu atau batu

3. Teknik mencetak

Teknik mencetak dibedakan menjadi dua jenis, yaitu tenik cetak tuang dan cetak tekan. Pembuatan patung dengan  teknik mencetak biasanya menggunakan cetak tuang (cor).

Alat : cetakan sesuai bentuk yang diinginkan

Bahan : semen, gips, fiberglass, atau emas cair.

4. Teknik konstruksi

Teknik yang digunakan dengan cara menyusun atau membangun bahan. Cara menyusunnya dapat dilakukan dengan membuat kerangka terlebih dahulu, lalu direkatkan dengan lem.

Alat : rangka bangunan atau meja putar

Bahan : tanah liat, plastisin, semen atau gips

MATERI PKn

Penerapan Nilai-Nilai Sila Keempat Pancasila

Sila keempat pancasila mengandung makna pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat dan untuk rakyat dengan cara musyawarah untuk mencapai mufakat. Musyawarah adalah suatu upaya bersama dengan sikap rendah hati untuk memecahkan persoalan guna mengambil keputusan bersama dalam penyelesaian masalah.

Nilai-nilai yang terkandung dalam sila keempat Pancasila, antara lain :

1. Mengutamakan kepentingan negara dan masyarakat,

2. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain,

3. Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama,

4. Menerima dan melaksanakan hasil musyawarah dengan rasa tanggung jawab, serta

5. Melaksanakan musyawarah dengan akal sehat dan sesuai dengan hati nurani yang luhur.

TUGASMU HARI INI!

Tulislah pertanyaan dan jawaban di buku tulis latihan tema dengan tulisan tegak bersambung yang rapi! (teks tidak perlu ditulis).

Pahami peristiwa pada teks berikut! 

1. Berdasarkan teks bacaan, apa saja sikap yang menceriminkan pengamalan sila keempat pancasila?

2. Apa yang terjadi jika Jonas dan kakaknya tetap memaksakan kehendak masing-masing?

3. Bagaimana pendapatmu tentang sikap ayah?

4. Mengapa kita perlu melakukan musyawarah untuk mencapai mufakat?

5. Tuliskan contoh pengalamanmu dalam menerapkan sila keempat pancasila di rumah!

 

BILANGAN BULAT

MATERI AJAR KELAS VI.A  HARI JUMAT TANGGAL 28 JULI  2023

 

Selamat pagi anak soleh dan soleha, semoga kita  sehat dan selalu dalam lindungan Alloh SWT. Anak - anak sebelum mulai pembelajaran sebaiknya kita mendengarkan tausiyah dahulu, berdo'a sebelum belajar, melaksanakan sholat dhuha, dan muroja'ah surat-surat pendek. Tak lupa ibu mengingatkan, selalu laksanakan sholat wajib tepat pada waktunya. TETAP SEMANGAT ! 

TUJUAN PEMBELAJARAN 
1. Pesertab didik  mampu memahami bilangan bulat positif dan negatif
2. Peserta didik  mampu menjelaskan bilangan bulat positif dan negatif 

3. Peserta didik  mampu menghitung operasi bilangan bulat positif dan negatif
4. Peserta didik  mampu mengidentifikasi masalah bilangan bulat negatif
5. Peserra didk  mampu menyelesaikan masalah bilangan bulat negatif

 

1.  Penjumlahan bilangan bulat pada garis bilangan:

a.       Operasi penjumlahan, berarti menghadap pada arah yang tetap.

b.       Tanda positif, berarti maju

 

Contoh Soal

1.       Ada seorang anak laki-laki bernama Udin. Udin sedang melangkahkan kakinya di atas lantai berpetak. Mula-mula Udin berdiri di titik 0. Kemudian, Udin melangkahkan kaki ke depan sejauh empat langkah. Kemudian, ia melangkahkan kaki lagi sejauh lima langkah. Di titik berapakah Udin berdiri saat ini? Tuliskan pernyataan di atas dengan garis bilangan!

 

Penyelesaian :

Langkah 1. Udin berada di titik 0.

Langkah 2. Udin melangkah ke depan sejauh 4 langkah

 

Langkah 3. Udin melangkah lagi ke depan sejauh 5 langkah

 

 

  Udin saat ini berdiri di atas titik 9.

Pernyataan di atas dapat dituliskan 4 + 5 = 9.

Penyelesaian

Perhatikan langkah-langkah berikut!

Langkah 1 Bilangan 9 atau positif 9, artinya maju 9 langkah ke depan dari 0.

 

              Langkah 2  Bilangan –6 atau negatif 6 artinya mundur 6 langkah ke belakang dari 9.

                 

Langkah 1 : Gambarlah anak panah dari 0 sejauh 3 satuan ke kiri sampai pada angka -3.

Langkah 2 : Gambarlah anak panah kedua dimulai dari angka -3 sejauh 4 satuan ke kiri.

Hasilnya, (-3) + (-5) = -7

2.     Pengurangan pada garis bilangan:

a.       Operasi pengurangan, berarti berbalik arah.

b.       Tanda negatif, berarti mundur.

  

1.       4 – (–5) = ...

Penyelesaian

Langkah 1 Bilangan 4 atau positif 4, artinya maju 4 langkah ke depan dari 0.

         

 

Langkah 2 Pengurangan, artinya berbalik arah dari langkah 1

 

                                                                                                          

Langkah 3

 –5 atau negatif 5, artinya mundur 5 langkah ke belakang

          

Jadi, hasil dari 4 – (–5) adalah 9.

 

2.       6 – 8 = …..

Penyelesaian :

 

 

Langkah 1 : Gambarlah anak panah dari angka 0 sejauh 6 satuan ke kanan sampai pada angka 6.

Langkah 2 : Gambarlah anak panah kedua dimulai dari angka 6 sejauh 8 satuan ke kiri.

Hasilnya, 6 + (-8) = -2.

 

3.       -5 – ( -2 ) = ………..

Penyelesaian :

       

Langkah 1 : gambarlah anak panah dari angka 0 sejauh 5 satuan ke kiri, sampai pada angka -5

Langkah 2 : Gambarlah anak panah tersebut, dari angka -5 sejauh 2 satuan ke kanan sampai pada angka -3

 

KESIMPULAN :

v  Jika bilangan bertanda sama, bertanda positif atau bertanda negatif semua maka kedua bilangan dijumlahkan dan disesuaikan dengan tanda bilangan

v  Jika bilangan bertanda tidak sama, yang satu positif yang lainnya negatif maka kedua bilangan dikurangkan dan disesuaikan dengan tanda bilangan yg banyak

v  - ( -a ) = tanda negatif yang berturut-turut menjadi positif ( + )

 

3. Perkalian bilangan bulat

Perkalian merupakan Suatu bentuk operasi pada bilangan yang dapat dikatakan sebagai berulang dengan menggunakan bilangan yang sama besarnya.

Contoh :

·        2 x 3           =  6                                 Tanda sama, maka hasil perkalian positif

·       -2 x -3          =  6

 ·       -5 x 6           = -30                             Tanda berbeda, maka hasil perkalian negatif

·       5 x -6           = -30

 

4.       Pembagian bilangan bulat

·       15 : 3            =  5                             Tanda sama, maka hasil pembagian positif

·       -15 : -3         =  5

·       20 : -5          = -4                             Tanda berbeda, maka hasil pembagian negatif

·       -20 : 5          = -4

Itu tadi materi yang dapat kalian pelajari ya nak jika ada pertanyaan terkait materi yang ibu guru berikan silahkan tanyakan di WA grup atau tinggalkan komentar di blog serta kirimkan tugas di grup WA kita ya nak!