Materi Ajar Untuk Hari Selasa Tanggal 5 November 2019

Miatan SBdP Tentang Mengidentifikasi Ciri-ciri Embalase

Embalase adalah jenis reklame visual yang terdapat pada kemasan atau pembungkus hasil produk yang diperdagangkan. Kemasan suatu produk mempunyai dua fungsi: sebagai pembungkus atau pelindung barang produk dan sebagai daya tarik dan pemberitahuan kepada konsumen.

Embalase bukan sekedar kemasan pada produk atau barang sebab embalase memiliki fungsi lain yakni sebagai media untuk menyampaikan informasi mengenai produk dan juga untuk menarik perhatian.

Berikut adalah dua contoh embalase produk:

BUNGKUS KEMASAN MIE INSTAN

BUNGKUS KEMASAN BUMBU SACHET

KEMASAN MINUMAN INSTAN

Dan masih banyak lagi lainnya.

Pada embalase produk-produk di atas terdapat unsur visual seperti tagline, gambar, bahan-bahan, rasa, merek, dan lain sebagainya. Unsur-unsur dalam embalase tersebut didesain sedemikian rupa agar tidak hanya sebagai penyampai informasi tetapi juga bisa menarik perhatian konsumen

Muatan PPKn Tentang Manfaat Beewirausaha Sejak Kecil

Mengenalkan wirausaha pada anak sejak dini sangatlah penting. Banyak sekolah-sekolah TK danSD yang telah memasukkan praktik berwirausaha di dalam kurikulum dan silabus. Untuk itu, Bunda perlu memperkenalkan dan menumbuhkan jiwa wirausaha sedini mungkin. Tetapi, sebelum mengenalkan konsep berwirausaha sejak dini pada si kecil, Bunda perlu tahu beberapa manfaat mengajarkan anak berwirausaha sejak dini.

Melatih Kreativitas Dan Produktivitas

Salah satu manfaat mengajarkan anak berwirausaha sejak dini adalah untuk melatih kreativitas dan produktivitas. Dengan berwirausaha, kreativitas dan produktivitas anak Bunda akan meningkat dan terasah. Si kecil akan mencari ide dan menggunakan kreativitasnya untuk mencari ide tentang produk yang akan dijual. Sebelum produk dijual, Bunda bisa mengajak si kecil terlibat dan mempraktikkan sendiri mulai dari proses produksi sampai terjadinya kegiatan jual beli. Ketika anak Bunda berwirausaha, dia akan mendapatkan hasil berupa uang yang diperoleh berkat kerja keras karena menggunakan kreativitasnya. Sembari berwirausaha, sikecil juga akan belajar untuk mengembangkan potensinya dan menjadi lebih mandiri.

Melatih Berinteraksi

Manfaat mengajarkan anak berwirausaha sejak dini yakni dapat melatih kemampuannya untuk bersosialisasi dan berinteraksi dengan orang lain. Anak Bunda akan terbiasa bertemu dengan banyak orang sehingga kemampuannya untuk berinteraksi dan berkomunikasi menjadi lebih baik. Ketika sedang terjadi kegiatan jual beli, anak Bunda tidak akan merasa takut. Si kecil akan menggunakan kemampuannya dalam berbicara saat menawarkan produk yang dijual.

Meningkatkan Kepercayaan Diri

Memiliki kepercayaan diri sangatlah penting.Jika Bunda ingin meningkatkan kepercayaan diri si kecil, Bunda bisa meningkatkannya melalui kegiatan wirausaha. Si kecil akan belajar untuk menghilangkan rasa takut dan malu ketika berhadapan dengan orang asing. Bunda bisa membantu si kecil menyiapkan barang yang akan dijual. Setelah itu, minta sikecil untuk menjual barangnya. Dalam kegiatan menjual si kecil akan berinteraksi dengan pembeli dan menjual barangnya. Ketika barangnya laku terjual, kepercayaan diri si kecil akan meningkat.

Menghindari Perilaku Konsumtif

Menghindari perilaku konsumtif juga merupakan salah satu manfaat mengajarkan anak berwirausaha sejak dini. Dengan melibatkan si kecil dalam kegiatan wirausaha, dia akan mengembangkan pemikiran yang mengarah pada kreativitas dan menjadi lebih produktif untuk mendapatkan ide. Saat melakukan kegiatan wirausaha, jelaskan pada si kecil tentang jumlah barang yang bisa terjual. Si kecil akan berkonsentrasi untuk mencapai target tersebut sehingga dia bisa terhindar dari perilaku.

Mempelajari Untung Dan Rugi

Manfaat lain mengenalkan anak Bunda dengan kegiatan kewirausahaan adalah Bunda bisa mengajarkan anak Bunda tentang konsep untung dan rugi. Ketika anak Bunda melakukan praktik berjualan, saat itulah Bunda menjelaskan tentang untung dan rugi. Berikan pengertian tentang mendapat untung saat barang yang dijual habis. Sebaliknya, Bunda juga menjelaskan tentang rugi ketika hanya sedikit barang yang terjual.

Mengajarkan Kemampuan Mengolah Uang

Menjadi wirausahawan bukanlah perkara mudah.Dengan mengenalkan cara berwirausaha sejak dini kepada anak Bunda akan membuatsi kecil mengenal uang dan terlibat secara langsung mengolah keuangan. Selama proses berwirausaha, anak Bunda akan mengenal modal atau sejumlah uang yang digunakan untuk membuat sesuatu produk yang dijual. Dengan modal yang dimiliki, anak Bunda akan mampu mengolah modal untuk melakukan produksi. Selain itu, anak Bunda akan belajar menyimpan uang dari keuntungan yang didapat saat mendapatkan keuntungan dan memutar modal untuk produksi barang.

Muatan IPA Tentang  Cara Membuat Magnet

Magnet ada dua jenis yaitu magnet alam dan magnet buatan. Ada berbagai cara untuk membuat magnet, antara lain:
a. dengan cara menggosokkan magnet tetap,
b. dengan aliran arus listrik,
c. dengan induksi (influensi atau imbas).

a. Dengan cara menggosokkan magnet tetap

Benda-benda kecil, misalnya jarum atau paku apabila kita dekatkan dengan sebatang besi atau sebatang baja ternyata benda-benda kecil tersebut tidak dapat ditarik oleh batang besi atau baja.

Hal ini menunjukkan bahwa besi atau baja tidak bersifat sebagai magnet. Besi atau baja dapat dibuat magnet antara lain dengan cara menggosokkan salah satu ujung magnet tetap di sepanjang batang besi, atau baja ke satu arah secara berulang-ulang.

Gambar: Cara membuat magnet dengan menggosok dengan megnet tetap

Secara fisika bahwa benda-benda yang bisa dibuat magnet adalah benda atau material yang sudah mempunyai sifat kemagnetan yang terdiri dari domain-domain atau magnet-magnet kecil yang disebut magnet elementer.

Saat terjadi penggosokan dengan arah yang teratur mengakibatkan adanya pengaruh medan magnet dari magnet permanen yang dapat digunakan untuk menyearahkan posisi domain.

Dengan posisi yang searah tentu mengakibatkan adanya gaya yang ditimbulkan oleh domain tersebut sehingga menjadikan benda bermagnet.

b. Dengan aliran arus listrik

Pada Kegiatan di bawah ini  menunjukkan bahwa paku besar yang dililiti oleh sebuah kumparan setelah dihubungkan dengan baterai kemudian dekatkan dengan paku-paku kecil, ternyata paku kecil akan menempel pada paku besar tersebut.

Gambar: Cara membuat magnet dengan aliran arus listrik

Apabila baterai atau sumber arus listrik searah (DC) diganti dengan sumber arus listrikbolak-balik (AC) bertegangan rendah maka paku besar tetap bersifat sebagai magnet.

Namun apabila sebuah magnet dialiri arus listrik bolak-balik (AC) dengan tegangan normal, maka sifat kemagnetannya dapat hilang.

Jika arus listrik diputus maka pakupaku kecil yang menempel pada paku besar dalam hitungan detik
akan berjatuhan atau lepas. Berarti paku besar sudah hilang kemagnetannya.

Jadi, sifat kemagnetan paku besar hanya terjadi selama ada aliran listrik. Dikatakan bahwa paku besi menjadi magnet sementara. 

Seandainya paku besi diganti dengan logam baja, maka setelah arus listrik diputus, logam tetap bersifat sebagai magnet. Karena baja dapat dibuat magnet yang bersifat permanen (tetap).

Secara fisika dapat dijelaskan bahwa medan listrik yang ditimbulkan oleh arus listrik akan mempengaruhi posisi domain yang mengakibatkan posisi yang tidak teratur berubah menjadi teratur atau searah. Dengan posisi searah akan mempunyai kekuatan yang bersifat magnet.

Cara menentukan kutub magnet

Bagaimana cara menentukan kutub utara atau selatan dari magnet buatan ini, kita bisa melakukan dengan cara, misalkan sebatang besi atau baja yang telah dililiti kawat berisolasi/kumparan (kawat transformator) dan dihubungkan dengan baterai telah menjadi magnet.

Maka untuk menentukan kutub-kutub magnetnya dapat dilihat pada Gambar di bawah ini.

Gambar: Cara menentukan arah kutub magnet

Untuk menentukan arah kutub-kutub magnet digunakan aturan tangan kanan menggenggam. Jari-jari
yang menggenggam menunjukkan arah arus listrik. Sedangkan ibu jari menunjuk kutub utara. Jika arah arus listrik dibalik maka arah kutub juga akan sebaliknya, seperti Gambar di atas.

c. Dengan induksi (influensi atau imbas)

Sebuah paku besar didekatkan dengan sebuah magnet yang ditaruh pada statif maka paku akan menempel pada magnet. Paku besar yang telah menempel pada magnet jika didekati paku-paku kecil, ternyata paku-paku kecil menempel pada paku besar.

Gambar: Cara membuat magnet dengan induksi

Hal ini disebabkan oleh paku besar yang berada di dalam medan magnet terkena induksi sehingga bersifat sebagai magnet. Secara konsep sama dengan pembuatan magnet cara digosok atau dililiti kumparan yang dialiri listrik.

Akibat dari pengaruh medan magnet sehingga paku yang menempel pada magnet permanen memungkinkan posisi domaindomainnya menjadi teratur dan bersifat sebagai benda magnet.

Muatan Matematika Tentang Unsur-unsur Lingkaran

Lingkaran merupakan salah satu dari sekian banyak bangun datar.  Lingkaran mempunyai bagian bagian yang menjadi pembentuk lingkaran itu. Bagian bagian sebuah lingaran antara lain jari-jari, diameter, titik pusat, busur, tembereng,  tali busur, juring, apotema, sudut pusat dan sudut lingkaran. Agar lebih jelas mengetahui bentuk dan wujud unsur unsur sebuah lingkaran silahkan lihat gambar di bawah ini.

Pada penjelasan di bawah ini kami akan memberikan penjelasan dari masing-masing unsur tersebut sehingga nantinya kita bisa lebih memahami unsur  pembentuk sebuah lingkaran. Uraian unsur-unsur lingkaran sebagai berikut

ini :

Unsur-Unsur Pembentuk Bangun Datar Lingkaran 

Titik Pusat

Titik pusat pada lingkaran merupakan sebuah titik yang terletak tepat ditengah-tengah lingkaran. Pada gambar di atas titik pusat lingkarannya terletak di huruf O.

Jari-jari

Garis OC, OD, OB dan OA pada gambar di atas merupakan jari jari lingkaran. Jari jari lingkaran yaitu garis yang menghubungkan titik pusat lingkaran dengan titik pada keliling lingkaran.

Diameter

Garis AB dan CD pada gambar diatas di sebut garis tengah atau diameter lingkaran . Diamater adalah panjang garis lurus yang menghubungkan dua titik pada keliling lingkaran yang melalui titik pusat lingkaran. Dari hal ini kita dapat mengambil kesimpulan yaitu jari-jari lingkaran mempunyai nilai setengah dari diameter atau diameter mempunyai nilai dua kali jari-jari. Sehingga bisa di tulis d = 2r.

Busur

Garis lengkung AC, CB, BD, AD pada gambar di atas disebut dengan busur lingkaran. Busur lingkaran adalah garis lengkung yang menjadi bagian dari keliling lingkaran . Busur terbagi menjadi dua yaitu busur kecil dan busur besar. Disebut busur kecil jika panjangnya kurang dari setengah lingkaran dan disebut busur besar jika panjangnya lebih dari setengah lingkaran.

Tali Busur 

Garis AD adalah contoh tali busur lingkaran, tali busur yaitu ruas garis lurus yang menghubungkan dua titik pada keliling lingkaran dan tidak melewati titik pusat lingkaran. Jika kita ibaratkan maka tali busur umpama tali pada busur panah.

Tembereng

Tembereng merupakan daerah yang di dalam lingkaran yang di batasi oleh tali busur dan busur lingkaran. Pada gambar di atas tembereng di batasi oleh busur AD dan tali busur AD.

Juring

Juring merupakan daerah yang di batasi oleh dua garis jari-jari dan sebuah busur lingkaran yang posisinya diapit oleh dua buah jari-jari tersebut. Pada gambar di atas daerah yang dinamakan juring sebagai contoh adalah daerah yang di warnai hijau yaitu juring BOC. Juring terbagi menjadi dua yaitu juring besar dan juring kecil.

Apotema

Garis OF pada gambar di atas disebut apotema, yaitu jarak terpendek antara tali busur dengan titik pusat lingkaran. Garis apotema tegak lurus dengan tali busur.

Sudut Pusat

Pada gambar di bawah ini, Sudut pusat adalah sudut yang terbentuk dari perpotongan dua buah jari-jari (OA dan OB) di titik pusat lingkaran. Sudut yang terbentuk antara titik A, O, dan B merupakan sudut pusat lingkaran yakni ∠AOB.

Sudut Keliling

Sudut keliling pada lingkaran adalah sudut yang terbentuk oleh pertemuan antara dua tali busur pada satu titik di keliling lingkaran. Jika kamu perhatikan gambar di atas tali busur AC dan tali busur BC yang bertemu di titik C dan membentuk sudut keliling ACB.

Muatan Bahasa Indonesia Temtang Mengisi Formulir Pengiriman Barang

Formulir pengiriman barang adalah salah satu dokumen yang harus diisi dengan lengkap, akurat, dan sebagaimana adanya oleh setiap pihak yang mengirimkan barang. Hal ini bertujuan memberikan kepastian hukum bagi penyedia layanan pengiriman bahwa barang yang mereka kirimkan tidak bertentangan dengan hukum, serta dapat memberikan kejelasan informasi selama pengiriman, sampai diterima dengan baik oleh pihak penerima.

Petunjuk pengisian data pengirim dalam formulir pengiriman barang

1. Gunakan pulpen dengan tinta hitam atau biru untuk mengisi formulir.

2. Gunakan huruf kapital untuk mengisi formulir.

3. Cantumkan data diri sesuai dengan KTP. Jika kotak yang dicantumkan tidak muat, gunakan singkatan nama

4. Cantumkan informasi tentang jenis barang yang akan dikirim.

5. Pastikan berat barang telah ditimbang dengan benar baik sebelum atau saat berada di agen pengiriman

6. Pastikan alamat dan nomor kontak kita sebagai pengirim telah dicantumkan dengan benar untuk mengantisipasi barang tidak dapat diantarkan ke penerima.

Jawabanmu

• josuasonakmalel 
 
• Jenius

Formulir pengiriman barang adalah salah satu dokumen yang harus diisi dengan lengkap, akurat, dan sebagaimana adanya oleh setiap pihak yang mengirimkan barang. Hal ini bertujuan memberikan kepastian hukum bagi penyedia layanan pengiriman bahwa barang yang mereka kirimkan tidak bertentangan dengan hukum, serta dapat memberikan kejelasan informasi selama pengiriman, sampai diterima dengan baik oleh pihak penerima.

Pembahasan

Pada kesempatan ini, soal meminta kita untuk menyajikan petunjuk pengisian data pengirim dalam formulir pengiriman barang. Berikut kakak akan mencoba menjawab pertanyaan tersebut.

Petunjuk pengisian data pengirim dalam formulir pengiriman barang

1. Gunakan pulpen dengan tinta hitam atau biru untuk mengisi formulir.

2. Gunakan huruf kapital untuk mengisi formulir.

3. Cantumkan data diri sesuai dengan KTP. Jika kotak yang dicantumkan tidak muat, gunakan singkatan nama

4. Cantumkan informasi tentang jenis barang yang akan dikirim.

5. Pastikan berat barang telah ditimbang dengan benar baik sebelum atau saat berada di agen pengiriman

6. Pastikan alamat dan nomor kontak kita sebagai pengirim telah dicantumkan dengan benar untuk mengantisipasi barang tidak dapat diantarkan ke penerima.

Muatan MatematikaTentang Mengidentifikasi Lingkaran

Materi Ajar Untuk Hari Senin Tanggal 4 November 2019

Muatan IPS Tentang Posisi dan Peran Indonesia di Bidang Ketenagakerjaan dalam Lingkup ASEAN

Posisi dan peranan Indonesai dalam bidang ketenagakerjaan memiliki beragam aspek. Indonesia tidak hanya menjadi penyedia tenaga kerja tetapi Indonesia juga menjadi penerima tenaga kerja asing.


Pembahasan

Indonesia sebagai salah satu negara di dunia dan ASEAN tidaklah dapat berdiri sendiri. Ini berarti Indonesia membutuhkan negara lain untuk berinteraksi dalam berbagai bidang.

Salah satu bidang di mana Indonesia berinteraksi dengan negara lain adalah bidang ekonomi. Indonesia membutuhkan negara lain dalam kegiatan ekspor impor baik barang maupun jasa.

Dalam hal jasa, Indonesia menyediakan beragam kebutuhan negara lain akan tenaga kerja Indonesia. Tenaga kerja yang dapat dipekerjakan dari Indonesia sangatlah beragam dari sisi keterampilan yang dimiliki. Indonesia menjadi sumber tenaga kerja dalam jumlah besar bagi negara lain. Hal inilah yang menyebabkan Indonesia menjadi negara tujuan pencarian tenaga kerja oleh negara lain secara khusus ASEAN.

Indonesia tidak hanya menjadi negara sumber tenaga kerja, melainkan juga negara penyedia lapangan kerja bagi tenaga kerja asing. Terdapat beragam industri atau bidang kerja dimana tenaga kerja asing dipekerjakan di Indonesia. Umumnya tenaga kerja asing yang dipekerjakan di Indonesia adalah tenaga kerja ahli yang diperlukan oleh industri-industri lokal yang masih berkembang. Kondisi industri yang masih berkembang seringkali menyebabkan kekurangan tenaga ahli. Hal inilah yang mendorong industri-industri lokal untuk mendatangkan tenaga kerja ahli dari negara ASEAN lainnya.

Masyarakat Ekonomi ASEAN secara sederhana bisa diartikan sebagai pengintegrasian ekonomi negara-negara di Asia Tenggara yang bertujuan untuk mengurangi atau bahkan menghilangkan segala hambatan-hambatan dalam upaya untuk meningkatkan perekonomian, seperti dalam perdagangan barang, jasa, dan investasi.

Seperti yang kita ketahui, pasar Asia lebih banyak didominasi Cina dan India. Oleh karena itu, dibuatnya MEA diharapkan bisa meningkatkan daya saing ASEAN agar bisa menyaingi kedua negara tersebut dalam menarik investor asing. Daya saing yang baik bisa membuat masuknya modal asing di wilayah ASEAN yang ke depannya sangat berguna untuk meningkatkan lapangan pekerjaan dan kesejahteraan.

Saat ini MEA sedang berjalan. Setiap negara ASEAN memungkinkan untuk menjual barang dan jasa ke negara lain dengan lebih mudah. Pada akhirnya akan ada persaingan yang berujung pada peningkatan kualitas barang dan jasa yang diperjualbelikan. Untuk mendapat info lebih jauh mengenai MEA yang meliputi peluang, hambatan, dan pengaruhnya dalam ketenagakerjaan di Indonesia, dapat diketahui melalui ulasan berikut ini.

Inilah 4 Tujuan yang Ingin Dicapai dalam MEA

MEA diadakan dengan tujuan untuk menghilangkan hambatan yang mengganggu kegiatan perekonomian lintas negara dalam kawasan ASEAN secara signifikan. Dalam praktiknya, MEA diimplementasikan ke dalam empat pilar utama, yaitu:

1. Menjadikan ASEAN sebagai pasar tunggal dan basis produksi internasional (single market and production base). Single market ini meliputi elemen aliran bebas barang, jasa, investasi, tenaga kerja terdidik, dan aliran modal yang lebih bebas.
2. Mewujudkan ASEAN sebagai kawasan dengan daya saing ekonomi yang tinggi (competitive economic region). Ekonomi daya saing tinggi ini harus memiliki peraturan kompetisi, perlindungan konsumen, hak atas kekayaan intelektual, pengembangan infrastruktur, perpajakan, dan e-commerce.
3. Menciptakan ASEAN sebagai kawasan dengan pengembangan ekonomi yang merata (equitable economic development). Pengembangan ekonomi yang merata ini meliputi elemen pengembangan usaha kecil dan menengah.
4. Menjadikan ASEAN sebagai kawasan yang terintegrasi secara penuh dengan perekonomian global (integration into the global economy). Integrasi ini meliputi elemen pendekatan yang koheren dalam hubungan ekonomi di luar kawasan dan meningkatkan peran serta dalam jejaring produksi global.

MEA adalah Peluang Indonesia untuk Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas

Tenaga Kerja yang Berkualitas Jadi Hal Penting dalam MEA via adb.org

Hadirnya MEA sesungguhnya bisa menjadi babak awal bagi Indonesia untuk mengembangkan berbagai kualitas yang terkait dengan perekonomian di kawasan Asia Tenggara. Namun, dalam implementasinya, MEA bisa menjadi dua sisi mata uang yang bisa memberikan efek positif atau justru akan membuat perekonomian Indonesia terpuruk. Di satu sisi, para tenaga kerja dan produk buatan Indonesia mempunyai kesempatan untuk unjuk diri. Namun, di sisi lain, akan menjadi dampak negatif jika Indonesia gagal memanfaatkannya dengan baik.

Muatan IPA Tentang Medan Magnet

Pengertian Medan Magnet

Medan magnet, dalam ilmu Fisika, adalah suatu medan yang dibentuk dengan menggerakan muatan listrik (arus listrik) yang menyebabkan munculnya gaya di muatan listrik yang bergerak lainnya. (Putaran mekanika kuantum dari satu partikel membentuk medan magnet dan putaran itu dipengaruhi oleh dirinya sendiri seperti arus listrik; inilah yang menyebabkan medan magnet dari ferromagnet “permanen”). Sebuah medan magnet adalah medan vektor: yaitu berhubungan dengan setiap titik dalam ruang vektor yang dapat berubah menurut waktu. Arah dari medan ini adalah seimbang dengan arah jarum kompas yang diletakkan di dalam medan tersebut.

---

Medan magnet adalah ruangan di sekitar kutub magnet, yang gaya tarik/tolaknya masih dirasakan oleh magnet lain. Dalam arti luas Medanmagnet, adalah suatu medan yang dibentuk dengan menggerakan muatan listrik (arus listrik) yang menyebabkan munculnya gaya di muatan listrik yang bergerak lainnya. (Putaran mekanika kuantum dari satu partikel membentuk medan magnet dan putaran itu dipengaruhi oleh dirinya sendiri seperti arus listrik; inilah yang menyebabkan medan magnet dari ferromagnet “permanen”). Sebuah medan magnet adalah medan vektor: yaitu berhubungan dengan setiap titik dalam ruang vektor yang dapat berubah menurut waktu. Arah dari medan ini adalah seimbang dengan arah jarum kompas yang diletakkan di dalam medan tersebut.

Sifat Medan Magnet

Hasil kerja Maxwell telah banyak menyatukan listrik statis dengan kemagnetan, yang menghasilkan sekumpulan empat persamaan mengenai kedua medan tersebut. Namun, berdasarkan rumus Maxwell, masih terdapat dua medan yang berbeda yang menjelaskan gejala yang berbeda. Einsteinlah yang berhasil menunjukkannya dengan relativitas khusus, bahwa medan listrik dan medan magnet adalah dua aspek dari hal yang sama (tensor tingkat 2), dan seorang pengamat bisa merasakan gaya magnet di mana seorang pengamat bergerak hanya merasakan gaya elektrostatik. Jadi, dengan menggunakan relativitas khusus, gaya magnet adalah wujud gaya elektrostatik dari muatan listrik yang bergerak, dan bisa diprakirakan dari pengetahuan tentang gaya elektrostatik dan gerakan muatan tersebut (relatif terhadap seorang pengamat).

---

Arus mengalir melalui sepotong kawat membentuk suatu medan magnet (M) disekeliling kawat. Medan tersebut terorientasi menurut aturan tangan kanan.

---

Magnet terdiri dari magnet-magnet kecil yang mengarah kearah yang sama (magnet elementer).Setiap magnet memiliki 2 kutub magnet, yaitu kutub utara dan selatan. Sifat dari kedua kutub itu adalah:

• Jika kutub yang sejenis didekatkan akan saling tolak-menolak
• Jika kutub yang tidak sejenis didekatkan akan saling tarik-menarik.

• sifat magnet dapat menarik logam (seperti baja ataupun besi) atau benda sesama magnet.
• sifat magnet memiliki dua kutub yang sudah saya jelaskan di atas. Yaitu kutub utara dan kutub selatan. Magnet selalu berpasangan kutubnya. Jika dipecah-pecah sampai kecil, magnet tetap memiliki dua kutub.
• kutub magnet yang senama atau satu jenis akan tolak menolak. Sedangkan kutub yang tidak sejenis senantiasa akan tarik-menarik. Contohnya adalah jika ujung kutub utara magnet A didekatkan dengan kutub utara magnet B maka kedua magnet tersebut akan tolak-menolak. Akan tetapi jika kutub utara magnet A di dekatkan kutub utara magnet B maka akan tarik-menarik. Hal ini seperti cowok suka sama cewek. Artinya normal bukan?
• magnet memiliki daerah di sekitarnya yang masih dipengaruhi magnet itu sendiri yang disebut dengan medan magnet. Misalnya jika kamu meletakkan sebuah jarum pentul pada dekat magnet, maka jarum pentul tersebut akan ketarik oleh magnet dan menempel.

Muatan Bahasa indonesia Tentang Mengidentifikasi Jenis Teks Formulir

Formulir diartikan sebagai sebuah lembar atau pun surat yang harus diisi. Formulir ini tersedia dalam beragam jenis, antara lain sebagai  berikut:

●  FORMULIR PENDAFTARAN

●  KARTU ANGGOTA

●  WESEL POS

●  KARTU POS

●  DAFTAR RIWAYAT HIDUP

●  SLIP MENABUNG BANK

Dan lain lain.

Masing-masing jenis forumulir di atas memiliki fungsi spesifik yang berbeda. Misalnya formulir berupa Kartu Pos yang fungsinya adalah untuk berkirim kabar. Sementara jenis Daftar Riwayat Hidup fungsinya sebagai dokumen yang memuat informasi hidup seseorang.

Salah satu contoh formulir  yaitu formulir wesel pos.

Blangko wesel pos ada dua macam, yaitu Wesel Pos Dalam Negeri dan Wesel Pos Luar Negeri. Wesel Pos Dalam Negeri digunakan untuk mengirim uang kepada seorang/instansi yang tinggal di wilayah Indonesia.

Sedangkan Wesel Pos Luar Negeri digunakan untuk mengirim uang kepada seseorang/instansi yang berada di luar negeri.

Langkah – Langkah Mengirim Uang Dengan Wesel Pos

Langkah-langkah untuk mengirim uang dengan wesel pos sebagai berikut.

1. Ambil blangko wesel pos yang tersedia di kantor-kantor pos.

2. Isilah secara lengkap. Yang perlu diisi adalah:

• Tanggal pengiriman uang
• Besarnya uang yang dikirim (Ditulis dalam bentuk angka dan bilangan)
• Nama dan alamat lengkap pengirim
• Nama dan alamat lengkap yang dikirimi
• Isi pesan (maksimal 20 kata)
• Tanda tangan dan nama terang pengirim

3. Serahkan blangko wesel pos kepada petugas pos. Petugas pos akan memeriksanya dan menentukan biaya pengirimannya.

4. Serahkan uang yang akan dikirim ditambah dengan biaya pengirimannya.

5. Petugas akan memberi selembar kertas sebagai bukti pengiriman. Simpanlah, kelak jika uang kiriman tidak sampai ke alamat, kamu dapat mempertanyakannya kepada petugas pos dengan memperlihatkan bukti pengiriman tersebut. Selanjutnya, petugas pos akan menelusurinya kembali.

Materi Ajar Untuk Hari Jumat Tanggal 1 November 2019

Muatan PPKn Tentang Sikap Tanggung Jawab dalam Wirausaha

Setiap pemilik wirausaha bertanggung jawab terhadap kualitas barang yang diproduksinya. Sikap tanggung jawab mengantarkwn suatu wirausaha ke gerbang kesuksesan dan berkembang pesat. Oleh karena itu setiap pemilik wirausaha semestinya melakukan tanggung jawabnya. Sikap tanggung jawab yang diterapkan oleh pemilik wirausaha adalah :
1. Menghasilkan barang yang memenuhi persyaratan dagang.
2. Menjaga dan meningkatkan kualitas barang.
3. Menciptakan kemasan yanv unik sehingga diingat oleh konsumen.
4. Melakukan inovasi terhadap kemasan dan isi agar tidak ketinggalan zaman.
5. Menjaga kelestarian sumber daya alam agar dapat menggunakannya sebagai bahan baku.
6. Mengurangi pengangguran dengan memberdayakan warga sekitar untuk bekerja dalam usahanya.
7. Menjaga kelestarian lingkungan sekitar dengan tidak membuang limbah sembarangan.

Muatan Bahasa Indonesia Tentang Menceritakan Riwayat Hidup

Contog menceritakan riwayat hidup :

RIWAYAT HIDUP  


 Assalamu'alaikum Wr.Wb

   Haloo, Namaku ENTIK ROHMAHWATI. Aku terlahir dari keluarga yang sederhana,dan mempunyai seorang yang sangat berarti bagi hidup aku,yaitu ibu dan bapak ku. aku juga mempunyai seorang 3 kakak dua cwe dan satu cowo..
   Pada waktu itu ibuku mengandung ku dalam keadaan susah payah,sampai 9 bulan.setelah 9 bulan ibuku melahirkan ku kedunia ini, sampai mempertaruhkan nyawanya antara hidup dan mati. kemudian akhirnya alhamdulillah ibuku dan aku bisa selamat. dan kelahiranku bertepatan pada jam 10 malam tanggal 25 maret tahun 1997 hari selasa.setelah itu aku diberi asi oleh ibuku.
setelah aku berumur 4tahun aku disekolahkan ke TK AISYAH II jalaksana. pertamanya aku kesekolah diantarkan oleh ibuku karna takut.hehe..tp setelah banyak teman aku tidak takut lagi,aku dan teman-teman main bersama,dan akupun tidak diantar kesekolah lagi oleh ibuku. aku pun selalu berangkat bertiga sama teman-temanku,karna cuma mereka yang dekat rumahnya dengan ku.,hehe..
   Esok harinya teman-teman datang kerumahku, untuk berangkat sekolah bersama dengan berjalan kaki lewat sawah,karna sekolah TK ku deket sawah :)
setelah sampai disekolah TK, aku bermain" ayunan,kuda"an,dll. bersama teman"ku,,Pokoknya seru banget deh.,:)
   Kemudian pas waktu acara perpisahan terakhir ku disekolah TK,aku nari bersama teman"  yang sudah dibagi" kelompoknya oleh ibu guru. Setelah selesai acara perpisahan aku difoto sama badut" yang sangat lucu".,dan memberikan sebuah kado kepadaku.,:) hehe..
dan dengan akhirnya, aku meninggalkan sekolah TK ku. kemudian aku melanjutkan kesekolah dasar (SD) umur 5 tahun. dan aku diterima disekolah SD tersebut,nama sekolahgnya yaitu SDN 1 Jalaksana. awal pertama masuk kelas 1 juga sama seperti TK ,aku diantarkan ibuku ke sekolah. tapi enggak tau kenapa aku kepengen selalu diantarkan oleh ibuku aku selalu nangis dan takut, padahalkan orangnya baik". mungkin orangnya pada gede" kali yah? jadi aku selalu nangis, begitupun umurku masih 5 tahun.hmm.. apa aku yang cengeng yah? :D haha...
   Tapi setelah seminggu itu Alhamdulilah aku udah mulai berani kesekolah sendiri, enggak diantar oleh ibuku lagi.,hehe..aku bisda bercanda main bareng",ketawa bareng, enggak perlu nangis dan ketakutan lagi seperti yang sudah" :P wlee. dan akhirnya aku juga mempunyai teman" baru juga sekolah baru dan aku di SD  sampai kelas 6.
  Lanjut kekelas 6.waah kelas 6 banyak banget kenangan" indah bersama teman", udah ,mulai berasa.,hehe..
yang aku ingat, waktu aku dan teman"ku berwisata ke afika. ceritanya aku dan teman"ku lagi berenang, terus aku dan teman"ku naik sorodotan,ikhh gak tau nya dibelakang banyak anak" cowo,apalagi ada cowo yang waktu kelas 3 nembak aku.aduhh..wkwk. tp ya mw gimana lagi pas udah nyampe kolam aku dan teman'ku langsung nyebur kekolam, ekh gak tau nya malah tenggelam semua.,hehe..,tp yang lucunya pas udah nyebur kekolam, aku liat temenku lagi berdiri, gk tau nya dibelakang ada cowo, ekh malah diceburin kekolam temen ku nya.,:D haha. kan kasian mana orangnya gendut lagi.,xixi. langsung marah",tp ketawa".,haduh. setelah itu pulang deh.
   Pas pembagian amplop hasil ulangan ku selama ini, disitu aku mulai dagdigdug dan pas giriku menyuruh membuka amplopnya, dan lagi" tersa dagdigdug. pas dibuka alhamdulillah, akhirnya aku dan teman" ku LULUS pada tahun 2007 horee..
dimana saat itu, disaat hati sedang bercampuraduk. ada sedih,senang, dan detik" berpisah dengan teman" ku dan sekolah SD .,heu .
   Setelah aku lulus dari sekolah dasar, aku melanjutkan ke madrasah Tsanawiyah (MTS). aku di mts 3 tahun dari kelas 7 sampai kelas 9. aku waktu pas pertama masuk MTS ada acara MOS, tp pas acara MOS tersebut aku enggak datang dikarenakan sakit. setelah itu seminggu sesudah MOS, aku masuk sekolah MTS, enggak tau kenapa aku bingung , ko udah pada kenal dengan aku, padahal aku enggak kenal mereka., hehe..
  Kemudian beberapa minggu kemudian ada pemilihan EKSKUL, dan aku memilih Ekskul PASKIBRA. setelah aku masuk dan resmi jadi anggota PASKIBRA aku ditunjuk dan dipercaya sebagai pemegang keuangan (BENDAHARA 1). kemudian beberapa bulan aku dan teman" ku akan dilantik menjadi senior PASKIBRA, disitu kami digembleng supaya menjadi senior PASKIBRA yang bertanggung jawab. dan dalam acara pelantikan tersebut, aku dan teman"ku disuruh makan yang bercampur"., yeaks..dan maen kotor"an. hehe..selesai dilantik aku dan teman"ku resmi deh jadi senior PASKIBRA dan mengajarkan adik" kelasku berikutnya :)
  Pada waktu kelas 9 aku dan teman" ku saat ini harus lebih fokus lagi, karena kelas 9 akan dihadapkan dengan ujian nasional.dll.
pada akan dihadapkan ke UN, aku dan teman" ku mulai dagdigdug dan berhati" berdo'a kepada ALLAH SWT supaya dimudahkan dan dilancarkan soal" dan mengisi jawaban, setelah selesai UN. dimana yang kami tunggu" sudah didepan mata, yaitu hasil dari UN, dan waktu pembagian amplop, disitu aku dan teman"ku mulai dagdigdug lagi. dan setelah disuruh dibuka pelan" akhirnya Alhamdulilah LULUS :) "Sujud Syukur".
setelah acara pembagian amplop selesai , acara perpisahan pun dimulai, ada pengantin, pencopotan bet,dayang,dll. dan aku dipilih menjadi pencopotan bet. dimana saat" sedih sudah mulai terasa saat pencopotan bet dimulai., heuheu..
  Setelah acara perpisahan selesai disitu suasana makin tambah sedih, aku dan teman" ku bersalaman pada guru" ku, mereka menangis. dan memeluku..:( dan itu juga aku bersalaman dan memeluk teman"ku yang baik, yang salimg mengerti satu sama lain dalam keadaan susah ,senang, tangis,tawa, detik" perpisahan semakin enggak ingin berpisah dengan mereka, heuheu.. sedih juga :)
   Tapi disitu kita akan melanjutkan kesekolah SLTA, dimana aku dan teman"ku akan berpisah, tapi kontekan harus tetep yaaa?! hehe..
dan alhamdulillah akhirmnya aku bisa melanjutkan sekolah ke SLTA, berkat ALLAH dan do'a dari orang tua tercinta. kemudian aku melanjutkan ke sekolah SMK BINASWASTA KUNINGAN, tempat sekolahku sekarang. dan aku mempunyai teman" baru , sekolah baru, dan aku ditempatkan dikelas AKUNTANSI. sekarang aku kelas XI, umur aku 16 tahun. aku sangat berterima kasih kepada orang tuaku ,mereka sudah susah payah untuk menyekolahkanku sampai sekarang ini. dan tak lupa aku juga berterimakasih kepadamu ya ALLAH. Alhamdulillah..
   
    Sekian cerita riwayat hidup saya ,maaf bila ada kata" yang kurang dimengerti atau tidak nyambung.,hehe..

Wassalamu'alaikum Wr.Wb