IPAS DAN SENI RUPA

 GURU KELAS IV. B : ELFIDA, S.Pd

MATERI AJAR KELAS IV. B UNTUK HARI RABU TANGGAL 01 APRIL 2026

 

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha IV.B apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha. 

MAPEL SENI RUPA

TUJUAN PEMBELAJARAN

Murid dapat  Menjelaskan karakteristik alat dan bahan yang ada di lingkungan sekitar yang dapat digunakan untuk berkarya.

MATERI AJAR: JENIS ALAT SENI RUPA BAHAN AlAM DAN BUATAN

A. Pengertian Alat dan Bahan Seni Rupa

Alat dan bahan seni rupa adalah segala sesuatu yang digunakan untuk membuat karya seni rupa, seperti gambar, lukisan, kolase, atau kerajinan.

• Alat seni rupa: benda yang digunakan untuk membantu proses berkarya.

• Bahan seni rupa: benda yang digunakan sebagai media utama dalam berkarya.

---

B. Bahan Alam

Bahan alam adalah bahan yang berasal dari alam dan dapat digunakan untuk membuat karya seni rupa.

Contoh Bahan Alam dalam Seni Rupa:

1. Daun → kolase, cetak daun

2. Biji-bijian (jagung, kacang hijau, beras) → kolase

3. Kayu → ukiran, kerajinan

4. Batu → lukisan batu, mozaik

5. Tanah liat → patung, gerabah

6. Pasir → lukisan pasir

7. Kulit kerang → hiasan dan kolase

Kelebihan Bahan Alam:

• Mudah ditemukan

• Ramah lingkungan

• Memberikan kesan alami pada karya

---

MATA PELAJARAN IPAS

TUJUAN PEMBELAJARAN: 

Murid mampu menjelaskan pengertian kebutuhan dan keinginan.

Murid mampu mengidentifikasi kebutuhan dan keinginan.

MATERI AJAR: KEINGINAN DAN KEBUTUHAN

A. Pengertian Kebutuhan

Kebutuhan adalah segala sesuatu yang harus dipenuhi oleh manusia agar dapat hidup dengan baik dan bertahan hidup.

Ciri-ciri kebutuhan:

• Bersifat penting dan mendesak
• Jika tidak dipenuhi, dapat mengganggu kehidupan
• Berkaitan dengan kelangsungan hidup

Contoh kebutuhan:

• Makan dan minum
• Pakaian
• Tempat tinggal (rumah)
• Pendidikan

---

B. Pengertian Keinginan

Keinginan adalah segala sesuatu yang ingin dimiliki manusia, tetapi tidak harus dipenuhi untuk bertahan hidup.

Ciri-ciri keinginan:

• Tidak mendesak
• Jika tidak terpenuhi, tidak mengganggu kelangsungan hidup
• Dipengaruhi oleh selera dan gaya hidup

Contoh keinginan:

• Membeli mainan baru
• Smartphone terbaru
• Liburan ke tempat wisata
• Makanan mahal atau kekinian

---

C. Perbedaan Kebutuhan dan Keinginan

Kebutuhan	Keinginan
Harus dipenuhi	Tidak harus dipenuhi
Bersifat mendesak	Tidak mendesak
Untuk kelangsungan hidup	Untuk kesenangan
Contoh: makan, rumah	Contoh: mainan, gadget

---

D. Mengidentifikasi Kebutuhan dan Keinginan

Mengidentifikasi artinya menentukan apakah sesuatu termasuk kebutuhan atau keinginan.

Cara mengidentifikasi:

1. Tanyakan: Apakah ini penting untuk hidup?
2. Tanyakan: Apa yang terjadi jika tidak terpenuhi?
3. Tentukan prioritas (mana yang lebih penting)

---

E. Contoh Identifikasi

Barang	Kebutuhan / Keinginan	Alasan
Nasi	Kebutuhan	Untuk makan dan bertahan hidup
Sepatu sekolah	Kebutuhan	Digunakan untuk sekolah
Mainan	Keinginan	Hanya untuk hiburan
Es krim	Keinginan	Tidak wajib

---

F. Latihan Siswa

1. Pilih mana kebutuhan dan keinginan:

• Buku tulis
• Permen
• Air minum
• Video game

2. Jawab pertanyaan:

• Mengapa kita harus mendahulukan kebutuhan?
• Apa akibatnya jika kita lebih mementingkan keinginan?

---

G. Kesimpulan

• Kebutuhan adalah sesuatu yang harus dipenuhi untuk hidup.
• Keinginan adalah sesuatu yang tidak wajib dipenuhi.
• Kita harus mendahulukan kebutuhan daripada keinginan agar hidup lebih teratur.

MEDIA/SUMBER PEMBELAJARAN:

- Buku MAPEL IPAS, SENI RUPA

 KELAS IV

- LCD

- BUKU GAMBAR

- LEM

- DAUN KERING DAN DAUN SEGAR

- GUNTING

- GAMBAR

*METODE PEMBELAJARAN:

- Penugasan, tanya jawab, PBL, Ceramah

Reflleksi kegiatan pembelajaran hari ini :

MATEMATIKA, PENDIDIKAN PANCASILA

 GURU KELAS IV. B : ELFIDA, S.Pd

MATERI AJAR KELAS IV. B UNTUK HARI SELASA TANGGAL 31 MARET 2026

 

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha IV.B apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha. 

MAPEL MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran:

1.  Murid dapat menjelaskan pengerttian satuan baku dan tidak baku

     satuan baku.

2. Murid dapat menyebutkan satuan baku untuk panjang (cm, m, km).

3. Murid dapat mengukur panjang benda menggunakan satuan baku (misalnya, cm,dan m).

4. Murid dapat melakukan pengukuran panjang benda menggunakan satuan baku. 

MATERI AJAR; SATUAN BAKU DAN TIDAK BAKU

A. Pengertian Satuan

Satuan adalah alat ukur yang digunakan untuk menyatakan ukuran suatu benda atau kejadian.

Contoh:

• Mengukur panjang meja

• Mengukur berat buah

• Mengukur waktu belajar

---

B. Satuan Tidak Baku

1. Pengertian

Satuan tidak baku adalah satuan yang tidak memiliki standar tetap dan hasil pengukurannya bisa berbeda-beda tergantung orang yang mengukur.

2. Ciri-ciri

• Tidak memiliki ukuran yang pasti

• Hasil pengukuran bisa berbeda

• Biasanya menggunakan anggota tubuh atau benda di sekitar

3. Contoh

• Jengkal

• Hasta

• Langkah

• Depa

• Gelas

• Sendok

4. Contoh Penggunaan

• Panjang meja = 5 jengkal

• Lebar kelas = 10 langkah

• Air = 2 gelas

⚠ Mengapa hasilnya bisa berbeda?
Karena ukuran jengkal atau langkah setiap orang tidak sama.

---

C. Satuan Baku

1. Pengertian

Satuan baku adalah satuan yang memiliki standar tetap dan berlaku umum sehingga hasil pengukuran akan sama meskipun dilakukan oleh orang yang berbeda.

Satuan baku mengacu pada sistem satuan internasional (SI).

2. Ciri-ciri

• Memiliki standar yang jelas

• Hasil pengukuran sama

• Diakui secara internasional

---

D. Macam-macam Satuan Baku

1. Satuan Panjang

• Milimeter (mm)

• Sentimeter (cm)

• Meter (m)

• Kilometer (km)

Alat ukur: penggaris, meteran

---

2. Satuan Berat

• Gram (g)

• Kilogram (kg)

• Ons

Alat ukur: timbangan

---

3. Satuan Waktu

• Detik

• Menit

• Jam

Alat ukur: jam, stopwatch

---

4. Satuan Volume

• Liter (L)

• Mililiter (mL)

Alat ukur: gelas ukur

---

E. Perbedaan Satuan Baku dan Tidak Baku

Satuan Tidak Baku	Satuan Baku
Tidak tetap	Tetap
Hasil bisa berbeda	Hasil sama
Tidak standar	Standar internasional
Contoh: jengkal	Contoh: meter

---

F. Contoh Soal Latihan

Pilihan Ganda

1. Panjang pensil sebaiknya diukur menggunakan ....
   a. Jengkal
   b. Meter
   c. Langkah
   d. Depa

2. Berat beras diukur menggunakan satuan ....
   a. Meter
   b. Kilogram
   c. Jam
   d. Langkah

---

Isian

1. Satuan yang memiliki ukuran tetap disebut satuan __________.

2. Contoh satuan tidak baku adalah __________.

---

G. Kesimpulan

• Satuan tidak baku tidak memiliki ukuran tetap.

• Satuan baku memiliki standar dan berlaku umum.

• Untuk hasil pengukuran yang tepat dan sama, kita harus menggunakan satuan baku.

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan mampu:

1. Menjelaskan pengertian RT, RW, Desa/Kelurahan, dan Kecamatan.

2. Menyebutkan tugas dan peran masing-masing.

3. Menunjukkan sikap gotong royong dan tanggung jawab di lingkungan sekitar.

M MATERI AJAR: RT/RW/desa/Kelurahan, dan Kecamatan

   

Pemerintahan di Lingkungan Sekitar

Negara kita adalah Indonesia.
Indonesia memiliki susunan pemerintahan dari pusat sampai daerah. Di lingkungan tempat tinggal kita, terdapat susunan pemerintahan paling kecil hingga lebih besar, yaitu:

RT → RW → Desa/Kelurahan → Kecamatan

---

Rukun Tetangga (RT)

1. Pengertian

RT (Rukun Tetangga) adalah organisasi masyarakat paling kecil dalam lingkungan tempat tinggal.

2. Dipimpin oleh

Ketua RT.

3. Tugas RT

• Mendata warga

• Membantu pembuatan surat pengantar

• Menjaga keamanan dan ketertiban

• Mengadakan kerja bakti

4. Contoh Sikap Sesuai Nilai Pancasila

• Gotong royong membersihkan lingkungan

• Saling membantu tetangga yang kesulitan

---

 Rukun Warga (RW)

1. Pengertian

RW (Rukun Warga) adalah gabungan dari beberapa RT.

2. Dipimpin oleh

Ketua RW.

3. Tugas RW

• Mengkoordinasikan kegiatan antar-RT

• Menyampaikan aspirasi warga

• Membantu pemerintah desa/kelurahan

---

 Desa dan Kelurahan

1. Pengertian Desa

Desa adalah wilayah yang biasanya berada di daerah pedesaan.

Dipimpin oleh

Kepala Desa (dipilih oleh warga).

Tugas Kepala Desa

• Mengatur pemerintahan desa

• Mengelola pembangunan desa

• Melayani masyarakat

---

2. Pengertian Kelurahan

Kelurahan adalah wilayah yang biasanya berada di daerah perkotaan.

Dipimpin oleh

Lurah (ditunjuk oleh pemerintah).

Tugas Lurah

• Memberikan pelayanan masyarakat

• Mengatur administrasi

• Menjaga ketertiban lingkungan

---

 Kecamatan

1. Pengertian

Kecamatan adalah gabungan dari beberapa desa dan/atau kelurahan.

2. Dipimpin oleh

Camat.

3. Tugas Camat

• Mengawasi jalannya pemerintahan desa/kelurahan

• Membina ketertiban dan pembangunan

• Melayani administrasi masyarakat

---

Hubungan RT, RW, Desa/Kelurahan, dan Kecamatan

Urutan struktur pemerintahan daerah dari kecil ke besar:

RT → RW → Desa/Kelurahan → Kecamatan → Kabupaten/Kota → Provinsi → Pemerintah Pusat

Contoh:
Jika seseorang ingin membuat KTP:

1. Meminta surat pengantar dari RT

2. Disahkan oleh RW

3. Diproses di Kelurahan/Desa

---

Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Bermasyarakat

Sebagai warga negara Indonesia, kita mengamalkan nilai-nilai Pancasila dengan cara:

1. Sila 1 → Menghormati perbedaan agama

2. Sila 2 → Saling membantu tetangga

3. Sila 3 → Menjaga persatuan lingkungan

4. Sila 4 → Bermusyawarah saat mengambil keputusan

5. Sila 5 → Berlaku adil kepada semua warga

---

Contoh Soal Latihan

Pilihan Ganda

1. RT merupakan organisasi masyarakat yang paling ....
   a. besar
   b. kecil
   c. tinggi
   d. luas

2. Desa dipimpin oleh ....
   a. Camat
   b. Lurah
   c. Kepala Desa
   d. Ketua RW

---

Isian

1. Gabungan beberapa RT disebut __________.

2. Kecamatan dipimpin oleh __________.

---

 Kesimpulan

• RT dan RW adalah organisasi masyarakat di lingkungan tempat tinggal.

• Desa dan Kelurahan merupakan wilayah administratif di bawah Kecamatan.

• Kecamatan terdiri atas beberapa Desa/Kelurahan.

• Semua memiliki peran penting dalam melayani masyarakat.

• Kita harus aktif dan bertanggung jawab sebagai warga negara.

MEDIA/SUMBER PEMBELAJARAN:

- Buku MAPEL MATEMATIKA, PENDIDIKAN PANCASILA KELAS IV

- LCD

- VIDEO PEMBELAJARAN

- GAMBAR-GAMBAR

*METODE PEMBELAJARAN:

- Ceramah, tanya jawab, PBL

R  REFLEKSI/KESIMPULAN:

Alhamdulillah kegiatan pembelajaran hari ini yaitu masih menyambut hari raya Idul Fitri di mana hari ini anak-anak telah Sholat Dhuha melakukan kegiatan halal bihalal di lapangan sekolah kemudian dilanjutkan di kelas halal bihalal. Kemudian anak-anak menceritakan pengalaman mereka tentang Lebaran kemarin dan mengerjakan lkpd yang berisi tentang pengalaman lebaran para murid dan mewarnai gambar tentang Lebaran. Berikut dokumentasi kegiatan pembelajaran hari ini: