IPAS, SENI RUPA

  GURU KELAS IV. B : ELFIDA, S.Pd

MATERI AJAR KELAS IV. B UNTUK HARI RABU TANGGAL 15 APRIL 2026

 

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha IV.B apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha. 

MAPEL SENI RUPA

MATA PELARAN SENI RUPA

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Murid mampu menjelaskan makna dan fungsi unsur garis, warna, bentuk dan bangun dalam penciptaan karya seni.

MATERI AJAR: MAKNA UNSUR-UNSUR RUPA

A. Pengertian Unsur-Unsur Rupa

Unsur-unsur rupa adalah bagian dasar dalam karya seni rupa yang digunakan untuk membentuk suatu karya agar memiliki keindahan dan makna.

---

🟨 B. Jenis dan Makna Unsur-Unsur Rupa

🔹 1. Titik

Pengertian:
Unsur paling dasar dalam seni rupa.

Makna:

• Awal dari suatu bentuk
• Bisa menunjukkan pusat perhatian
• Melambangkan kesederhanaan

---

🔹 2. Garis

Pengertian:
Gabungan dari beberapa titik.

Makna:

• Garis lurus → tegas, kuat
• Garis lengkung → lembut, luwes
• Garis zig-zag → dinamis, energik

---

🔹 3. Bidang

Pengertian:
Permukaan datar yang dibatasi oleh garis.

Makna:

• Memberi bentuk pada objek
• Menunjukkan luas dan ruang dua dimensi

---

🔹 4. Bentuk

Pengertian:
Gabungan dari beberapa bidang.

Makna:

• Menunjukkan wujud benda
• Bisa geometris (kubus, lingkaran) atau non-geometris (alam)

---

🔹 5. Ruang

Pengertian:
Kesan kedalaman dalam karya seni.

Makna:

• Memberikan efek jauh-dekat
• Membuat karya tampak hidup

---

🔹 6. Warna

Pengertian:
Kesan yang ditimbulkan oleh cahaya pada mata.

Makna:

• Merah → berani, semangat
• Biru → tenang, damai
• Kuning → ceria, hangat
• Hitam → kuat, misterius
• Putih → suci, bersih

---

🔹 7. Tekstur

Pengertian:
Permukaan suatu benda.

Makna:

• Halus → lembut, rapi
• Kasar → kuat, alami

---

🔹 8. Gelap Terang (Value)

Pengertian:
Perbedaan antara terang dan gelap pada suatu objek.

Makna:

• Memberikan kesan volume
• Membuat gambar terlihat nyata

---

🟩 C. Fungsi Unsur-Unsur Rupa

• Membentuk karya seni yang indah
• Menyampaikan pesan atau makna
• Memberikan nilai estetika
• Membantu ekspresi perasaan seniman

---

🟧 D. Contoh dalam Kehidupan Sehari-hari

• Lukisan pemandangan
• Desain poster
• Gambar komik
• Kerajinan tangan

Contoh poster berwarna dengan menggunakan unsur-unsur rupa:

MATA PELAJARAN IPAS

TUJUAN PEMBELAJARAN: 

Murid mampu membedakan kebutuhan dan keinginan dalam situasi sehari-hari.

MATERI AJAR: MEMBEDAKAN KEBUTUHAN DAN KEINGINAN DALAM SITUASI SEHARI-HARI

A. Pengertian Kebutuhan dan Keinginan

🔹 1. Kebutuhan

Kebutuhan adalah segala sesuatu yang harus dipenuhi untuk kelangsungan hidup manusia.

📌 Contoh:

• Makan dan minum
• Pakaian
• Tempat tinggal

---

🔹 2. Keinginan

Keinginan adalah segala sesuatu yang ingin dimiliki, tetapi tidak harus dipenuhi.

📌 Contoh:

• Mainan baru
• Gadget terbaru
• Makanan mahal

---

🟨 B. Perbedaan Kebutuhan dan Keinginan

Aspek	Kebutuhan	Keinginan
Sifat	Wajib dipenuhi	Tidak wajib
Dampak	Jika tidak terpenuhi bisa mengganggu hidup	Tidak terlalu berpengaruh
Contoh	Makan, minum, rumah	Mainan, liburan, barang mewah

---

🟩 C. Jenis-Jenis Kebutuhan

🔸 1. Kebutuhan Primer (Pokok)

• Sangat penting untuk hidup
• Contoh: makanan, pakaian, tempat tinggal

🔸 2. Kebutuhan Sekunder

• Pelengkap kebutuhan primer
• Contoh: sepeda, televisi

🔸 3. Kebutuhan Tersier

• Kebutuhan mewah
• Contoh: mobil mewah, perhiasan mahal

---

🟥 D. Contoh dalam Kehidupan Sehari-hari

Situasi	Kebutuhan	Keinginan
Pergi ke sekolah	Seragam, buku	Tas baru model terbaru
Makan siang	Nasi dan lauk	Makanan cepat saji mahal
Belajar	Alat tulis	Gadget mahal

---

🟪 E. Cara Membedakan Kebutuhan dan Keinginan

• Tanya: “Apakah ini benar-benar penting?”
• Dahulukan kebutuhan daripada keinginan
• Sesuaikan dengan kondisi keuangan
• Tidak mudah terpengaruh teman atau iklan

---

🟧 F. Manfaat Membedakan Kebutuhan dan Keinginan

• Hidup lebih hemat
• Tidak boros
• Bisa menabung
• Mengatur keuangan dengan baik

---

📝 G. Soal Latihan

✏️ Pilihan Ganda

1. Sesuatu yang harus dipenuhi untuk hidup disebut…
   a. Keinginan
   b. Kebutuhan
   c. Hobi
   d. Gaya hidup
2. Contoh kebutuhan primer adalah…
   a. Mobil mewah
   b. Tas mahal
   c. Makanan
   d. Perhiasan
3. Membeli mainan baru termasuk…
   a. Kebutuhan
   b. Keinginan
   c. Kewajiban
   d. Prioritas utama
4. Jika tidak terpenuhi, kebutuhan akan…
   a. Tidak berpengaruh
   b. Mengganggu kehidupan
   c. Menyenangkan
   d. Menguntungkan

MEDIA/SUMBER PEMBELAJARAN:

- Buku MAPEL IPAS, SENI RUPA

 KELAS IV

- LCD

- GAMBAR

*METODE PEMBELAJARAN:

- Penugasan, tanya jawab, PBL, Ceramah

Reflleksi kegiatan pembelajaran hari ini :

MATEMATIKA, SENI RUPA, PENDIDIKAN PANCASILA

 GURU KELAS IV. B : ELFIDA, S.Pd

MATERI AJAR KELAS IV. B UNTUK HARI SELASA TANGGAL 14 APRIL 2026

 

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha IV.B apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha. 

MAPEL MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran: 

1. Murid dapat mengidentifikasi  berbagai jenis bangun datar (persegi, persegi panjang, segitiga, jajaran genjang, lingkaran , trapesium dan belah ketupat)

2. Murid dapat mengidentifikasi berbagai jenis bangun ruang (kubus, balok, prisma, limas, tabung, kerucut, bola).

MATERI AJAR : JENIS-JENIS BANGUN DATAR DAN BANGUN RUNAG SERTA CIRI-CIRINYA

A. BANGUN DATAR

1. Pengertian

Bangun datar adalah bangun yang memiliki dua dimensi (panjang dan lebar) serta tidak memiliki volume.

Gambar bangun datar diantaranya:

---

2. Jenis-Jenis Bangun Datar & Ciri-Cirinya

🔹 Persegi

• Memiliki 4 sisi sama panjang
• Memiliki 4 sudut siku-siku (90°)
• Sisi yang berhadapan sejajar

🔹 Persegi Panjang

• Memiliki 2 pasang sisi sama panjang
• Memiliki 4 sudut siku-siku
• Sisi berhadapan sejajar

🔹 Segitiga

• Memiliki 3 sisi dan 3 sudut
• Jumlah sudut = 180°
• Jenis: segitiga sama sisi, sama kaki, sembarang

🔹 Lingkaran

• Tidak memiliki sisi dan sudut
• Memiliki titik pusat
• Memiliki jari-jari dan diameter

🔹 Jajar Genjang

• Sisi berhadapan sejajar dan sama panjang
• Sudut berhadapan sama besar

🔹 Trapesium

• Memiliki satu pasang sisi sejajar
• Terdiri dari beberapa jenis (siku-siku, sama kaki, sembarang)

🔹 Belah Ketupat

• Semua sisi sama panjang
• Sudut berhadapan sama besar
• Diagonal saling tegak lurus

🔹 Layang-layang

• Dua pasang sisi yang berdekatan sama panjang
• Salah satu diagonal membagi dua sama panjang

---

🟩 B. BANGUN RUANG

1. Pengertian

Bangun ruang adalah bangun yang memiliki tiga dimensi (panjang, lebar, tinggi) serta memiliki volume.

Gambar bangun ruang diantaranya:

---

2. Jenis-Jenis Bangun Ruang & Ciri-Cirinya

🔸 Kubus

• Memiliki 6 sisi berbentuk persegi
• Semua rusuk sama panjang
• Memiliki 8 titik sudut

🔸 Balok

• Memiliki 6 sisi berbentuk persegi panjang
• Memiliki 12 rusuk
• Memiliki 8 titik sudut

🔸 Prisma

• Memiliki alas dan tutup yang sama bentuk
• Sisi tegak berbentuk persegi panjang

🔸 Limas

• Memiliki satu alas
• Sisi tegak berbentuk segitiga
• Memiliki satu titik puncak

🔸 Tabung

• Memiliki 2 sisi lingkaran (alas & tutup)
• Memiliki sisi lengkung
• Tidak memiliki titik sudut

🔸 Kerucut

• Memiliki alas lingkaran
• Memiliki satu titik puncak
• Memiliki sisi lengkung

🔸 Bola

• Tidak memiliki sisi datar
• Tidak memiliki rusuk dan titik sudut
• Semua permukaan melengkung

---

📝 C. SOAL LATIHAN

✏️ Pilihan Ganda

1. Bangun datar yang memiliki 4 sisi sama panjang adalah…
   a. Persegi panjang
   b. Persegi
   c. Trapesium
   d. Lingkaran
2. Bangun ruang yang memiliki 6 sisi berbentuk persegi adalah…
   a. Balok
   b. Kubus
   c. Tabung
   d. Limas
3. Jumlah sudut pada segitiga adalah…
   a. 90°
   b. 180°
   c. 360°
   d. 270°
4. Bangun yang tidak memiliki titik sudut adalah…
   a. Kubus
   b. Balok
   c. Bola
   d. Prisma

MATA PELARAN PENDIDIKAN PANCASILA

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Murid mampu memahami faktor yang mempengaryhi dan memperkuat keutuhan NKRI.

MATERI AJAR: FAKTOR YANG MEMPENGARUHI NKRI

A. Pengertian NKRI

NKRI (Negara Kesatuan Republik Indonesia) adalah negara yang berbentuk kesatuan, di mana seluruh wilayah dan rakyat Indonesia bersatu di bawah satu pemerintahan pusat.

---

🟨 B. Faktor yang Mempengaruhi Keutuhan NKRI

Keutuhan NKRI dipengaruhi oleh dua jenis faktor, yaitu faktor pendukung dan faktor penghambat.

---

🟩 1. Faktor Pendukung NKRI

Faktor ini membantu menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.

🔹 a. Rasa Nasionalisme

• Cinta tanah air
• Bangga sebagai bangsa Indonesia
• Rela berkorban demi negara

🔹 b. Sikap Toleransi

• Menghargai perbedaan agama, suku, dan budaya
• Hidup rukun antar masyarakat

🔹 c. Persatuan dan Kesatuan

• Mengutamakan kepentingan bangsa di atas kepentingan pribadi
• Tidak mudah terpecah belah

🔹 d. Semangat Gotong Royong

• Saling membantu antar sesama
• Memperkuat hubungan sosial

🔹 e. Ketaatan terhadap Hukum

• Mematuhi aturan yang berlaku
• Menjaga ketertiban masyarakat

---

🟥 2. Faktor Penghambat NKRI

Faktor ini dapat melemahkan atau mengancam keutuhan NKRI.

🔸 a. Konflik Antar Kelompok

• Perbedaan suku, agama, ras yang tidak dikelola dengan baik

🔸 b. Kurangnya Rasa Nasionalisme

• Tidak bangga sebagai bangsa Indonesia
• Lebih mementingkan diri sendiri

🔸 c. Penyebaran Hoaks dan Provokasi

• Informasi palsu yang memecah belah masyarakat

🔸 d. Ketidakadilan Sosial

• Kesenjangan ekonomi dan sosial
• Ketidakmerataan pembangunan

🔸 e. Pengaruh Budaya Asing Negatif

• Meniru budaya luar tanpa menyaring
• Melupakan budaya sendiri

---

🟦 C. Upaya Menjaga Keutuhan NKRI

• Mengamalkan nilai-nilai Pancasila
• Menjaga persatuan dalam keberagaman
• Menghormati perbedaan
• Aktif dalam kegiatan sosial
• Mencintai produk dalam negeri

---

📝 D. Soal Latihan

✏️ Pilihan Ganda

1. Salah satu faktor pendukung keutuhan NKRI adalah…
   a. Egoisme
   b. Toleransi
   c. Konflik
   d. Provokasi
2. Sikap rela berkorban demi bangsa merupakan contoh…
   a. Individualisme
   b. Nasionalisme
   c. Materialisme
   d. Diskriminasi
3. Hoaks dapat mengancam NKRI karena…
   a. Menambah pengetahuan
   b. Mempererat persatuan
   c. Menyebabkan perpecahan
   d. Membantu masyarakat
4. Salah satu upaya menjaga NKRI adalah…
   a. Menyebarkan berita palsu
   b. Menghormati perbedaan
   c. Mengutamakan diri sendiri
   d. Membenci budaya lain

MATA PELARAN SENI RUPA

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Murid mampu menjelaskan makna dan fungsi unsur garis, warna, bentuk dan bangun dalam penciptaan karya seni.

MATERI AJAR: MAKNA UNSUR-UNSUR RUPA

A. Pengertian Unsur-Unsur Rupa

Unsur-unsur rupa adalah bagian dasar dalam karya seni rupa yang digunakan untuk membentuk suatu karya agar memiliki keindahan dan makna.

---

🟨 B. Jenis dan Makna Unsur-Unsur Rupa

🔹 1. Titik

Pengertian:
Unsur paling dasar dalam seni rupa.

Makna:

• Awal dari suatu bentuk
• Bisa menunjukkan pusat perhatian
• Melambangkan kesederhanaan

---

🔹 2. Garis

Pengertian:
Gabungan dari beberapa titik.

Makna:

• Garis lurus → tegas, kuat
• Garis lengkung → lembut, luwes
• Garis zig-zag → dinamis, energik

---

🔹 3. Bidang

Pengertian:
Permukaan datar yang dibatasi oleh garis.

Makna:

• Memberi bentuk pada objek
• Menunjukkan luas dan ruang dua dimensi

---

🔹 4. Bentuk

Pengertian:
Gabungan dari beberapa bidang.

Makna:

• Menunjukkan wujud benda
• Bisa geometris (kubus, lingkaran) atau non-geometris (alam)

---

🔹 5. Ruang

Pengertian:
Kesan kedalaman dalam karya seni.

Makna:

• Memberikan efek jauh-dekat
• Membuat karya tampak hidup

---

🔹 6. Warna

Pengertian:
Kesan yang ditimbulkan oleh cahaya pada mata.

Makna:

• Merah → berani, semangat
• Biru → tenang, damai
• Kuning → ceria, hangat
• Hitam → kuat, misterius
• Putih → suci, bersih

---

🔹 7. Tekstur

Pengertian:
Permukaan suatu benda.

Makna:

• Halus → lembut, rapi
• Kasar → kuat, alami

---

🔹 8. Gelap Terang (Value)

Pengertian:
Perbedaan antara terang dan gelap pada suatu objek.

Makna:

• Memberikan kesan volume
• Membuat gambar terlihat nyata

---

🟩 C. Fungsi Unsur-Unsur Rupa

• Membentuk karya seni yang indah
• Menyampaikan pesan atau makna
• Memberikan nilai estetika
• Membantu ekspresi perasaan seniman

---

🟧 D. Contoh dalam Kehidupan Sehari-hari

• Lukisan pemandangan
• Desain poster
• Gambar komik
• Kerajinan tangan

Contoh poster berwarna dengan menggunakan unsur-unsur rupa:

---

📝 E. Soal Latihan

✏️ Pilihan Ganda

1. Unsur paling dasar dalam seni rupa adalah…
   a. Garis
   b. Titik
   c. Warna
   d. Bidang
2. Garis zig-zag memberikan kesan…
   a. Lembut
   b. Tenang
   c. Dinamis
   d. Sedih
3. Warna biru melambangkan…
   a. Marah
   b. Tenang
   c. Panas
   d. Berani
4. Permukaan kasar dan halus disebut…
   a. Ruang
   b. Tekstur
   c. Bidang
   d. Bentuk

MEDIA/SUMBER PEMBELAJARAN:

- Buku MAPEL MATEMATIKA, PENDIDIKAN PANCASULA, SENI RUPA KELAS IV

- LCD

- VIDEO PEMBELAJARAN

- GAMBAR-GAMBAR

- KOTAK SUSU, KOTAK PENSIL

*METODE PEMBELAJARAN:

- Ceramah, tanya jawab, PBL

R  REFLEKSI/KESIMPULAN:

MATEMATIKA, BAHASA INDONESIA

GURU KELAS IV. B : ELFIDA, S.Pd

MATERI AJAR KELAS IV. B UNTUK HARI SENIN TANGGAL 13 APRIL 2026

 

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha IV.B apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha. 

MAPEL MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran: 

1.   Murid dapat  mengenali dan Mengidentifikasi ciri-ciri bangun ruang (kubus dan balok).

2.   Murid dapat membandingkan ciri-ciri antar bangun ruang (jumlah rusuk, titik sudut, sisi)

MATERI AJAR: CIRI-CIRI BANGUN RUANG (KUBUS DAN BALOK)

A. PENGERTIAN BANGUN RUANG

Bangun ruang adalah bangun matematika yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi serta memiliki volume (isi).

Contoh bangun ruang: kubus, balok, tabung, bola, dan lain-lain.

---

 B. KUBUS

1. Pengertian Kubus

Kubus adalah bangun ruang yang semua sisinya berbentuk persegi dan memiliki ukuran yang sama.

Gambar kubus:

2. Ciri-ciri Kubus

Kubus memiliki:

• 6 sisi berbentuk persegi
• 12 rusuk sama panjang
• 8 titik sudut
• Semua sisi sama besar
• Semua sudutnya siku-siku

3. Contoh Benda Berbentuk Kubus

• Dadu
• Rubik
• Kotak kado kecil

---

 C. BALOK

1. Pengertian Balok

Balok adalah bangun ruang yang memiliki sisi berbentuk persegi panjang.

Gambar balok;

2. Ciri-ciri Balok

Balok memiliki:

• 6 sisi berbentuk persegi panjang
• 12 rusuk
• 8 titik sudut
• Memiliki panjang, lebar, dan tinggi yang berbeda
• Sisi yang berhadapan sama besar

3. Contoh Benda Berbentuk Balok

• Buku
• Kotak pensil
• Lemari

---

 D. PERBEDAAN KUBUS DAN BALOK

No	Kubus	Balok
1	Semua sisi persegi	Sisi berbentuk persegi panjang
2	Semua rusuk sama panjang	Rusuk tidak sama panjang
3	Panjang = lebar = tinggi	Panjang, lebar, tinggi berbeda

---

 E. KESIMPULAN

• Kubus dan balok adalah bangun ruang yang memiliki 6 sisi, 12 rusuk, dan 8 titik sudut
• Kubus memiliki semua sisi sama, sedangkan balok tidak
• Banyak benda di sekitar kita berbentuk kubus dan balok

---

 F. LATIHAN 

1. Sebutkan jumlah sisi kubus!
2. Apa perbedaan utama kubus dan balok?
3. Sebutkan 2 contoh benda berbentuk balok!
4. Sebutkan 2 contoh benda berbentuk kubus!

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Tujuan Pembelajaran

-Murid mampu memahami dan membuat majas metafora

📘 Materi: Majas Metafora (Kelas 4 SD)

1. Apa itu Majas Metafora?

Majas metafora adalah gaya bahasa yang membandingkan dua hal secara langsung tanpa menggunakan kata pembanding seperti seperti, bagai, laksana.

👉 Jadi, sesuatu langsung disebut sebagai hal lain karena memiliki kesamaan sifat.

2. Ciri-ciri Majas Metafora

Membandingkan dua hal yang berbeda

Tidak menggunakan kata “seperti”, “bagai”, dll

Biasanya membuat kalimat jadi lebih indah dan menarik

3. Contoh Majas Metafora

Ayah adalah tulang punggung keluarga

👉 Artinya: ayah adalah orang yang bekerja keras untuk keluarga

Adik itu bintang kelas

👉 Artinya: adik adalah murid yang pintar

Ibu adalah malaikat di rumah

👉 Artinya: ibu sangat baik dan penyayang

4. Perbedaan dengan Perumpamaan (Simile)

Metafora Perumpamaan

Tidak pakai kata pembanding Pakai kata seperti, bagai

Contoh: Dia bintang kelas Contoh: Dia pintar seperti bintang

5. Cara Membuat Majas Metafora

Ikuti langkah mudah ini:

Tentukan objek (misalnya: teman, ibu, guru)

Pikirkan sifatnya (baik, pintar, kuat)

Cari benda lain yang memiliki sifat sama

Gabungkan tanpa kata pembanding

👉 Contoh:

Teman baik → seperti malaikat → jadi:

Temanku adalah malaikat bagiku

6. Latihan Sederhana

A. Pilih yang termasuk metafora!

Dia berlari seperti angin

Kakak adalah bintang keluarga

Wajahnya cantik bagai bunga

✅ Jawaban: nomor 2

B. Buat majas metafora!

Buat 2 kalimat metafora dari kata berikut:

Guru

Sahabat

Contoh jawaban:

Guru adalah pelita dalam hidupku

Sahabatku adalah tempat berbagi cerita

7. Penutup

Majas metafora membuat kalimat jadi:

Lebih indah ✨

Lebih menarik 🎉

Lebih bermakna 💡

MEDIA/SUMBER PEMBELAJARAN:

- Buku MAPEL MATEMATIKA, BAHASA INDONESIA KELAS IV

- LCD

- VIDEO PEMBELAJARAN

- GAMBAR-GAMBAR

- KOTAK SUSU, KOTAK PENSIL

*METODE PEMBELAJARAN:

- Ceramah, tanya jawab, PBL

R  REFLEKSI/KESIMPULAN:

    Alhamdulillah kegiatan pembelajaran hari ini berjalan dengan baik dan anak-anak sangat antusias dalam pembelajaran matematika itu materi tentang bangun datar dan bangun ruang dengan menggunakan beberapa contoh yang ada di dalam kelas dan anak-anak membawa di rumah berupa kotak susu kotak pensil dan kertas yang ada di sekitar mereka dan para murid menunjukkan mana yang sudutnya mana yang rusuknya dan mana yang dari sisinya untuk pemantapannya besok dilanjutkan kembali materi tentang bangun datar dan bangun ruang. 

be  Berikut dokumentasi kegiatan pembelajaran hari ini: