PENDIDIKAN PANCASILA

  SENIN, 02 NOVEMBER 2026

IDENTITAS

Nama Guru: Elfida, S.Pd

Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila

Hari, Tanggal: Senin, 02 November  2026

Fase/Kelas: B / IV (Empat)

Materi: Hak dan Kewajiban di Rumah

Pertemuan ke: 1

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْم

📋 PERANGKAT PEMBELAJARAN

Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu mengidentifikasi dan melaksanakan aturan, hak, dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah. Peserta didik memahami pentingnya menaati aturan, menghargai hak orang lain, serta melaksanakan kewajiban dengan penuh tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan mengamati gambar, tanya jawab, berdiskusi, menganalisis permasalahan, dan mengerjakan LKPD, peserta didik mampu mengidentifikasi dan menerapkan hak yang didapat serta kewajiban sebagai anggota keluarga dan sebagai warga sekolah dengan benar dan bertanggung jawab.

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

1. Menjelaskan pengertian hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari.

2. Mengidentifikasi berbagai contoh hak sebagai anggota keluarga di rumah.

3. Mengidentifikasi berbagai contoh kewajiban sebagai anggota keluarga di rumah.

4. Membedakan hak dan kewajiban dalam kehidupan keluarga.

5. Menjelaskan hubungan antara hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari.

6. Menganalisis akibat apabila anggota keluarga tidak melaksanakan kewajibannya.

7. Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam melaksanakan kewajiban di rumah.

8. Memberikan contoh penerapan hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

9. Menyampaikan pendapat tentang pentingnya menghargai hak anggota keluarga lainnya.

Mindful (Berkesadaran)

Peserta didik diajak menyadari bahwa setiap anggota keluarga memiliki hak dan kewajiban masing-masing. Peserta didik mengamati perilaku dirinya di rumah, memahami pentingnya bertanggung jawab, serta membiasakan diri melaksanakan kewajiban tanpa harus selalu diperintah oleh orang tua.

Meaningful (Bermakna)

Peserta didik menghubungkan materi hak dan kewajiban dengan pengalaman nyata dalam kehidupan sehari-hari, seperti memperoleh kasih sayang dari orang tua, mendapatkan makanan, memperoleh kesempatan belajar, membantu membersihkan rumah, merapikan tempat tidur, dan menghormati anggota keluarga.

Peserta didik memahami bahwa hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara seimbang agar tercipta keluarga yang harmonis, rukun, dan saling menyayangi.

Joyful (Menyenangkan)

Peserta didik mengikuti permainan kartu hak dan kewajiban, mengamati gambar kegiatan keluarga, berdiskusi dalam kelompok, bermain tebak perilaku, serta menyelesaikan permasalahan sederhana tentang kehidupan di rumah.

Melalui kegiatan tersebut, pembelajaran menjadi lebih aktif, menyenangkan, dan bermakna.

Alur Tujuan Pembelajaran

1. Memahami pengertian hak dan kewajiban.

2. Mengenali hak sebagai anggota keluarga di rumah.

3. Mengenali kewajiban sebagai anggota keluarga di rumah.

4. Membedakan contoh hak dan kewajiban dalam kehidupan keluarga.

5. Memahami hubungan antara hak dan kewajiban.

6. Mengidentifikasi perilaku yang mencerminkan tanggung jawab di rumah.

7. Menganalisis akibat jika anggota keluarga tidak melaksanakan kewajibannya.

8. Memberikan contoh penerapan hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari.

9. Membiasakan diri menghargai hak anggota keluarga lainnya.

10. Menunjukkan sikap bertanggung jawab sebagai anggota keluarga dan warga sekolah.

📌 MATERI: HAK DAN KEWAJIBAN DI RUMAH

Model dan Metode Pembelajaran

Model pembelajaran:

1. Problem Based Learning (PBL)

Digunakan untuk melatih peserta didik memahami dan menyelesaikan permasalahan nyata tentang hak dan kewajiban dalam kehidupan keluarga.

2. Cooperative Learning

Digunakan untuk melatih kerja sama, saling menghargai pendapat, dan tanggung jawab melalui kegiatan diskusi kelompok.

3. Discovery Learning

Digunakan untuk membantu peserta didik menemukan sendiri perbedaan hak dan kewajiban melalui pengamatan gambar dan contoh kegiatan di rumah.

Metode pembelajaran:

Tanya jawab, ceramah interaktif, pengamatan gambar, diskusi kelompok, demonstrasi, permainan edukatif, analisis kasus, presentasi, dan penugasan.

Media Pembelajaran

• Gambar kegiatan anggota keluarga di rumah.

• Kartu hak dan kewajiban.

• Video pendek tentang kehidupan keluarga.

• LKPD.

• Papan tulis dan spidol.

• Kartu permasalahan sehari-hari.

• Gambar kegiatan membantu orang tua.

• Lembar tabel hak dan kewajiban.

🌸 Apersepsi

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Selamat pagi, anak-anak hebat kelas IV!

Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, bahagia, dan siap mengikuti pembelajaran.

Sebelum belajar, marilah kita berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing-masing agar kegiatan pembelajaran hari ini berjalan lancar dan mendapatkan ilmu yang bermanfaat.

Guru mengajak peserta didik mengingat kegiatan yang dilakukan di rumah.

Guru memberikan pertanyaan pemantik:

1. Siapa yang setiap pagi menyiapkan sarapan di rumah?

2. Apakah kalian mendapatkan kasih sayang dari orang tua?

3. Apakah kalian membantu orang tua membersihkan rumah?

4. Siapa yang bertugas merapikan tempat tidur setelah bangun tidur?

5. Apakah anak-anak memiliki hak untuk mendapatkan pendidikan?

6. Apa yang terjadi jika semua anggota keluarga hanya ingin mendapatkan hak tetapi tidak mau melaksanakan kewajiban?

Guru menyampaikan permasalahan berikut.

Permasalahan 1

Andi setiap hari mendapatkan makanan, kasih sayang, dan kesempatan belajar dari orang tuanya. Namun, Andi tidak pernah mau merapikan tempat tidur dan selalu meninggalkan mainannya berserakan.

Pertanyaan:

• Hak apa saja yang telah diperoleh Andi?

• Kewajiban apa yang seharusnya dilakukan Andi?

• Apakah perilaku Andi sudah mencerminkan tanggung jawab?

Permasalahan 2

Siti selalu membantu ibu menyapu rumah, merapikan mainan, dan menjaga kebersihan kamar. Siti juga menghormati ayah dan ibu serta menyayangi adiknya.

Pertanyaan:

• Kewajiban apa saja yang telah dilakukan Siti?

• Mengapa Siti harus melaksanakan kewajibannya?

• Apa manfaat perilaku Siti bagi keluarganya?

Guru menjelaskan bahwa setiap anggota keluarga mempunyai hak yang harus diterima dan kewajiban yang harus dilaksanakan.

📖 Ringkasan Materi

A. Pengertian Hak

Hak adalah segala sesuatu yang seharusnya kita terima atau dapatkan setelah melaksanakan tanggung jawab sesuai aturan.

Setiap anggota keluarga memiliki hak yang harus dihargai oleh anggota keluarga lainnya.

Contoh hak anak di rumah:

1. Mendapatkan kasih sayang dari ayah dan ibu.

2. Mendapatkan perlindungan dari orang tua.

3. Mendapatkan makanan dan minuman.

4. Mendapatkan pakaian yang layak.

5. Mendapatkan kesempatan untuk belajar.

6. Mendapatkan tempat tinggal yang aman dan nyaman.

7. Mendapatkan waktu untuk beristirahat.

8. Mendapatkan perhatian dan bimbingan dari orang tua.

9. Mendapatkan kesempatan bermain.

10. Menyampaikan pendapat dengan sopan dalam keluarga.

B. Pengertian Kewajiban

Kewajiban adalah segala sesuatu yang harus dilakukan dengan penuh tanggung jawab.

Sebagai anggota keluarga, setiap anak memiliki kewajiban untuk membantu menjaga kebersihan, menghormati orang tua, dan menjaga kerukunan keluarga sesuai kemampuan dan usianya.

Contoh kewajiban anak di rumah:

1. Menghormati ayah dan ibu.

2. Membantu orang tua sesuai kemampuan.

3. Merapikan tempat tidur sendiri.

4. Menjaga kebersihan kamar.

5. Merapikan mainan setelah digunakan.

6. Belajar dengan rajin dan sungguh-sungguh.

7. Menyayangi kakak dan adik.

8. Menjaga kebersihan lingkungan rumah.

9. Mematuhi aturan yang berlaku di rumah.

10. Berbicara dengan sopan kepada anggota keluarga.

C. Perbedaan Hak dan Kewajiban

Hak	Kewajiban
Mendapatkan kasih sayang.	Menyayangi anggota keluarga.
Mendapatkan makanan.	Menghargai makanan yang diberikan.
Mendapatkan pendidikan.	Belajar dengan rajin.
Mendapatkan perlindungan.	Mematuhi aturan keselamatan di rumah.
Mendapatkan tempat tinggal.	Menjaga kebersihan rumah.
Mendapatkan waktu istirahat.	Menggunakan waktu dengan baik.
Mendapatkan perhatian orang tua.	Menghormati dan mendengarkan nasihat orang tua.

D. Hubungan antara Hak dan Kewajiban

Hak dan kewajiban merupakan dua hal yang saling berhubungan.

Setiap anggota keluarga berhak mendapatkan sesuatu, tetapi juga harus melaksanakan kewajibannya dengan penuh tanggung jawab.

Contohnya:

• Anak berhak mendapatkan rumah yang bersih dan nyaman.

• Anak juga berkewajiban membantu menjaga kebersihan rumah.

• Anak berhak mendapatkan kasih sayang.

• Anak juga berkewajiban menyayangi anggota keluarga lainnya.

Dengan melaksanakan hak dan kewajiban secara seimbang, kehidupan keluarga akan menjadi harmonis, nyaman, dan penuh kasih sayang.

E. Akibat Tidak Melaksanakan Kewajiban di Rumah

Apabila anggota keluarga tidak melaksanakan kewajibannya, dapat terjadi beberapa masalah, antara lain:

1. Rumah menjadi kotor dan tidak nyaman.

2. Pekerjaan rumah menjadi lebih berat bagi anggota keluarga lainnya.

3. Terjadi pertengkaran antara anggota keluarga.

4. Hubungan keluarga menjadi kurang harmonis.

5. Muncul sikap tidak peduli dan tidak bertanggung jawab.

Oleh karena itu, setiap anggota keluarga perlu melaksanakan kewajibannya sesuai kemampuan.

F. Contoh Penerapan Hak dan Kewajiban di Rumah

Kegiatan	Hak atau Kewajiban
Mendapatkan makanan dari ibu.	Hak
Membantu ibu mencuci piring.	Kewajiban
Mendapatkan kasih sayang ayah.	Hak
Merapikan tempat tidur.	Kewajiban
Mendapatkan kesempatan belajar.	Hak
Menghormati orang tua.	Kewajiban
Mendapatkan waktu bermain.	Hak
Menjaga kebersihan rumah.	Kewajiban

G. Penerapan Hak dan Kewajiban sebagai Warga Sekolah

Selain di rumah, peserta didik juga memiliki hak dan kewajiban di sekolah.

Hak sebagai warga sekolah	Kewajiban sebagai warga sekolah
Mendapatkan pelajaran dari guru.	Mengikuti pembelajaran dengan tertib.
Menggunakan fasilitas sekolah.	Menjaga fasilitas sekolah.
Mendapatkan perlakuan yang adil.	Menghargai guru dan teman.
Mendapatkan lingkungan sekolah yang bersih.	Menjaga kebersihan sekolah.
Mendapatkan perlindungan dan rasa aman.	Mematuhi tata tertib sekolah.
Menyampaikan pendapat.	Menghargai pendapat orang lain.

🧩 Latihan Peserta Didik

Kerjakan soal berikut dengan teliti!

A. Jawablah pertanyaan berikut!

1. Apa yang dimaksud dengan hak?

2. Apa yang dimaksud dengan kewajiban?

3. Sebutkan lima contoh hak anak sebagai anggota keluarga!

4. Sebutkan lima contoh kewajiban anak di rumah!

5. Mengapa kita harus menghormati kedua orang tua?

6. Apa akibatnya jika seorang anak tidak mau membantu menjaga kebersihan rumah?

7. Mengapa hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara seimbang?

8. Sebutkan tiga contoh kewajiban sebagai warga sekolah!

9. Apa yang harus dilakukan jika adik menggunakan mainan milik kita tanpa izin?

10. Bagaimana cara menunjukkan sikap tanggung jawab sebagai anggota keluarga?

B. Tugas Mengelompokkan Hak dan Kewajiban

Kelompokkan kegiatan berikut ke dalam tabel hak dan kewajiban!

1. Mendapatkan kasih sayang.

2. Merapikan tempat tidur.

3. Mendapatkan makanan.

4. Membantu ibu membersihkan rumah.

5. Mendapatkan pendidikan.

6. Menghormati ayah dan ibu.

7. Mendapatkan perlindungan.

8. Menjaga kebersihan kamar.

9. Mendapatkan waktu istirahat.

10. Menyayangi saudara.

Hak	Kewajiban
...	...
...	...
...	...
...	...
...	...

🌟 INGAT!

• Hak adalah sesuatu yang seharusnya kita terima.

• Kewajiban adalah sesuatu yang harus kita lakukan.

• Setiap anggota keluarga memiliki hak dan kewajiban.

• Kita harus menghormati hak anggota keluarga lainnya.

• Kewajiban harus dilakukan dengan penuh tanggung jawab.

• Menjaga kebersihan rumah merupakan salah satu kewajiban bersama.

• Hak dan kewajiban perlu dilaksanakan secara seimbang.

• Melaksanakan hak dan kewajiban menciptakan keluarga yang rukun dan harmonis.

📝 SOAL ASESMEN / POST-TEST

A. Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Segala sesuatu yang seharusnya kita terima disebut ....

A. Hukuman

B. Hak

C. Kewajiban

D. Larangan

2. Berikut ini yang termasuk hak anak di rumah adalah ....

A. Membersihkan kamar

B. Membantu ibu menyapu

C. Mendapatkan kasih sayang orang tua

D. Merapikan mainan

3. Salah satu kewajiban anak di rumah adalah ....

A. Mendapatkan makanan

B. Mendapatkan perlindungan

C. Mendapatkan pendidikan

D. Membantu menjaga kebersihan rumah

4. Setelah bermain, sebaiknya kita ....

A. Membiarkan mainan berserakan

B. Menyuruh adik merapikannya

C. Merapikan mainan kembali

D. Meninggalkan rumah

5. Ayah dan ibu memberikan kesempatan kepada anak untuk belajar. Hal tersebut merupakan contoh ....

A. Hak anak

B. Kewajiban anak

C. Larangan anak

D. Hukuman anak

6. Jika setiap anggota keluarga hanya menuntut hak tanpa melaksanakan kewajiban, maka ....

A. Keluarga menjadi semakin tertib

B. Kehidupan keluarga dapat menjadi tidak harmonis

C. Rumah menjadi semakin bersih

D. Semua pekerjaan menjadi ringan

7. Contoh perilaku menghargai hak anggota keluarga adalah ....

A. Mengambil barang milik kakak tanpa izin

B. Mengganggu adik saat belajar

C. Memberikan kesempatan kepada adik untuk beristirahat

D. Membiarkan ibu mengerjakan semua pekerjaan rumah

8. Ketika ibu sedang membersihkan rumah, sikap yang sebaiknya kita lakukan adalah ....

A. Bermain tanpa peduli

B. Membantu ibu sesuai kemampuan

C. Mengotori rumah kembali

D. Menonton televisi sepanjang waktu

9. Salah satu contoh kewajiban sebagai warga sekolah adalah ....

A. Mendapatkan pelajaran

B. Menggunakan fasilitas sekolah

C. Mematuhi tata tertib sekolah

D. Mendapatkan perlindungan

10. Rina selalu mendapatkan kasih sayang dari orang tuanya. Sebagai bentuk tanggung jawab, Rina sebaiknya ....

A. Mengabaikan nasihat orang tua

B. Membantah setiap perkataan orang tua

C. Menyayangi dan menghormati orang tua

D. Tidak mau membantu keluarga

B. Isian Singkat

Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!

1. Segala sesuatu yang harus kita lakukan disebut ....

2. Mendapatkan perlindungan dari orang tua merupakan contoh ... anak di rumah.

3. Merapikan tempat tidur setelah bangun tidur merupakan contoh ... anak.

4. Kita harus ... hak anggota keluarga lainnya.

5. Salah satu kewajiban anak sebagai warga sekolah adalah mematuhi ....

C. Soal Uraian

Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas!

1. Jelaskan perbedaan hak dan kewajiban menggunakan bahasamu sendiri!

2. Sebutkan masing-masing tiga contoh hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga!

3. Mengapa kita harus melaksanakan kewajiban sebelum menuntut hak?

4. Andi selalu meminta dibelikan mainan baru, tetapi tidak mau merapikan mainan yang sudah dimilikinya. Menurut pendapatmu, apakah sikap Andi sudah benar? Jelaskan alasannya!

5. Bagaimana cara menerapkan sikap tanggung jawab sebagai anggota keluarga dan warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari?

🔑 KUNCI JAWABAN

A. Pilihan Ganda

Nomor	Jawaban
1	B
2	C
3	D
4	C
5	A
6	B
7	C
8	B
9	C
10	C

B. Isian Singkat

1. Kewajiban.

2. Hak.

3. Kewajiban.

4. Menghargai.

5. Tata tertib.

C. Uraian

1. Hak adalah sesuatu yang kita terima, sedangkan kewajiban adalah sesuatu yang harus kita lakukan dengan penuh tanggung jawab.

2.

• Hak: mendapatkan kasih sayang, mendapatkan makanan, mendapatkan pendidikan.

• Kewajiban: menghormati orang tua, membantu membersihkan rumah, merapikan tempat tidur.

3. Karena melaksanakan kewajiban merupakan bentuk tanggung jawab dan membantu menciptakan kehidupan keluarga yang tertib, rukun, dan harmonis.

4. Sikap Andi belum benar karena Andi hanya menuntut hak tanpa melaksanakan kewajibannya. Seharusnya Andi merapikan mainannya setelah digunakan.

5. Di rumah, membantu orang tua, menjaga kebersihan, dan menghormati anggota keluarga. Di sekolah, menaati tata tertib, menghormati guru, dan menjaga fasilitas sekolah.

🌟 KESIMPULAN

Hak dan kewajiban merupakan bagian penting dalam kehidupan sehari-hari. Setiap anak memiliki hak sebagai anggota keluarga, seperti mendapatkan kasih sayang, perlindungan, makanan, pendidikan, dan kesempatan bermain.

Selain memperoleh hak, anak juga memiliki kewajiban, seperti menghormati orang tua, membantu menjaga kebersihan rumah, merapikan tempat tidur, belajar dengan rajin, dan menyayangi anggota keluarga.

Sebagai warga sekolah, peserta didik juga berhak mendapatkan pendidikan, perlindungan, dan fasilitas belajar. Peserta didik berkewajiban menaati tata tertib, menghormati guru, menghargai teman, serta menjaga kebersihan lingkungan sekolah.

Dengan melaksanakan hak dan kewajiban secara bertanggung jawab, kita dapat menciptakan kehidupan keluarga dan sekolah yang tertib, rukun, aman, dan harmonis.

Refleksi Pembelajaran

Guru mengajak peserta didik menjawab pertanyaan berikut:

1. Apa yang dimaksud dengan hak dan kewajiban?

2. Sebutkan hak yang kamu dapatkan di rumah!

3. Kewajiban apa yang sudah kamu lakukan untuk membantu orang tua?

4. Mengapa kita harus melaksanakan kewajiban dengan penuh tanggung jawab?

5. Apa yang akan kamu lakukan mulai hari ini agar menjadi anak yang bertanggung jawab di rumah?