MATEMATIKA

 GURU KELAS IV. B : ELFIDA, S.Pd

MATERI AJAR KELAS IV. B UNTUK HARI JUMAT 24 JULI TANGGAL 2026

 

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha IV.B apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha. 

MAPEL MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran:

Menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 10.000;

MATERI AJAR: Pemahaman dan Intuisi Bilangan Cacah sampai 10.000

1. Penjumlahan

Penjumlahan digunakan ketika jumlah bertambah atau dua atau lebih kelompok digabungkan menjadi satu.

Kata-kata yang Menunjukkan Penjumlahan

• bertambah
• memperoleh
• menerima
• membeli lagi
• digabung
• seluruhnya
• total
• jumlah
• semuanya
• terkumpul

Contoh

Perpustakaan memiliki 3.250 buku. Sekolah membeli lagi 1.250 buku.

Operasi hitung:

3.250 + 1.250 = 4.500

Kesimpulan: Jumlah buku bertambah sehingga digunakan penjumlahan.

---

2. Pengurangan

Pengurangan digunakan ketika jumlah berkurang, diambil, dijual, atau dicari sisanya.

Kata-kata yang Menunjukkan Pengurangan

• berkurang
• sisa
• diambil
• dipinjam
• dijual
• diberikan
• hilang
• tinggal
• selisih

Contoh

Gudang memiliki 6.500 kg beras. Sebanyak 1.250 kg dijual.

Operasi hitung:

6.500 − 1.250 = 5.250

Kesimpulan: Jumlah beras berkurang sehingga digunakan pengurangan.

---

E. Cara Menentukan Operasi Hitung

Ikuti langkah berikut.

Langkah 1

Baca soal dengan cermat.

Langkah 2

Tuliskan informasi yang diketahui.

Langkah 3

Tentukan apa yang ditanyakan.

Langkah 4

Perhatikan kata-kata penting.

Langkah 5

Pilih operasi hitung yang sesuai.

---

F. Contoh Soal Cerita

Contoh 1 (Penjumlahan)

Di kebun sekolah terdapat 2.450 tanaman bunga. Kepala sekolah membeli lagi 1.325 tanaman.

Diketahui

• Tanaman awal = 2.450
• Tanaman baru = 1.325

Ditanyakan
Jumlah seluruh tanaman.

Penyelesaian

2.450 + 1.325 = 3.775

Jawaban: Jumlah tanaman menjadi 3.775.

---

Contoh 2 (Pengurangan)

Di sebuah toko terdapat 8.250 botol air mineral. Hari ini terjual 2.175 botol.

Diketahui

• Persediaan = 8.250
• Terjual = 2.175

Ditanyakan
Sisa botol.

Penyelesaian

8.250 − 2.175 = 6.075

Jawaban: Sisa botol adalah 6.075.

---

Contoh 3

Pak Budi memanen 9.650 buah mangga. Sebanyak 3.420 buah dijual.

Operasi yang digunakan adalah pengurangan.

9.650 − 3.420 = 6.230

---

Contoh 4

Sekolah menerima bantuan 2.850 buku. Sebelumnya perpustakaan memiliki 4.175 buku.

Operasi yang digunakan adalah penjumlahan.

4.175 + 2.850 = 7.025

MEDIA/SUMBER PEMBELAJARAN:

- Buku MAPEL MATEMATIKA KELAS IV

- LCD

- VIDEO PEMBELAJARAN

- GAMBAR-GAMBAR

- KARTU ANGKA

*METODE PEMBELAJARAN:

- Ceramah, tanya jawab, Discocery Learning

R  REFLEKSI/KESIMPULAN: