TEMA 1 SUBTEMA 3 PB 1

 GURU KELAS VI.A : ELFIDA, S.Pd

MATERI AJAR KELAS VI. A UNTUK HARI SENIN TANGGAL 05 AGUSTUS 2024

 

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha VI. A, apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha.

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1.       Setelah membaca teks laporan pengamatan, peserta didik mampu menemukan ide pokok dengan bantuan diagram. 

2.       Setelah berdiskusi, peserta didik mampu menulis kesimpulan dengan terperinci.

3.       Setelah membaca teks, peserta didik mampu menjawab pertanyaan tentang pelestarian hewan dengan tepat.

4.       Setelah berdiskusi, peserta didik mampu melaporkan cara melestarikan hewan di lingkungan setempat dengan tepat.

5.       Setelah membaca teks tentang kehidupan politik di negara ASEAN, peserta didik mampu menyebutkan kehidupan politiknya dari dua negara terkait kondisi geografisnya dengan benar.

6.       Setelah berdiskusi, peserta didik mampu menulis laporan tentang  perbedaan kehidupan politik dari dua negara terkait kondisi geografisnya dengan benar melalui diagram Venn.

TEMA 1. SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

SUBTEMA 3. AYO,SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

PEMBELAJARAN 1

 

 

A. Muatan Pembelajaran :

- Bahasa Indonesia KD 3.1 dan 4.1 

- IPA KD 3.1 dan 4.1 

- IPS KD 3.1 dan 4.1 

B.   TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik  mampu menemukan ide pokok dan menulis kesimpulan secara terperinci

2. Peserta didik mampu menuliskan cara melestarikan hewan dilingkungan setempat dengan tepat

3. Peserta didik mampu menyebutkan kehidupan politik dari dua negara dan menuliskan perbedaan kehidupan politik dari dua negara terkait kondisi geografisnya dengan benar

RINGKASAN MATERI

ILMU PENGETAHUAN ALAM

Keberadaan hewan dan tumbuhan sangat penting dan harus kita lestarikan agar :

1.    Tidak punah

2.    Dapat dimanfaatkan oleh manusia sebagai bahan makanan

3.    Menjaga keseimbangan ekosistem antara produsen dan konsumen

4.    Dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar untuk mengembangkan ilmu.

Hewan dan tumbuhan sangat berguna bagi manusia. Selain untuk memenuhi kebutuhan hidup, juga berguna untuk Ilmu Pengetahuan. Alam merupakan tempat belajar yang paling luas. Dari alam kita dapat belajar banyak hal. Maka dari itu harus ada cara pelestarian  bagi tumbuhan dan hewan langka tersebut.

Upaya pelestarian Hewan dan Tumbuhan dapat dilakukan dengan cara:

1.    Adanya Peraturan Perburuan Hewan Langka dan Penebangan Hutan Undang-undang perburuan bertujuan supaya hewan-hewan langka dapat dilestarikan. Berdasarkan UU RI No. 5 Tahun 1990 Pasal 19, setiap orang dilrang melakukan kegiatan yang dapat mengakibatkan perubahan terhadap keutuhan kawasan suaka alam.

2.    Pembudidayaan Hewan Langka
Cara yang dapat dilakukan  untuk melestarikan hewan langka di antaranya pembudidayaan. Dengan membudidayakan hewan langka, jumlahnya akan semakin bertambah. Contoh budidaya yang sudah dilakukan adalah budidaya buaya. Kulit buaya digunakan untuk membuat kerajinan seperti tas, dan ikat pinggang. Barang-barang ini bernilai jual tinggi. Dengan adanya budidaya kebutuhan bahan dasar kerajinan terpenuhi dan keberadaannya tetap terjaga.

3.    Dibuat Suaka Margasatwa, Margasatwa adalah tempat untuk melindungi hewan-hewan liar yang hampir punah. Misalnya, untuk melindungi keberadaan badak jawa, dibuat Suaka Margasatwa di Ujung Kulon.

4.    Kebun Binatang, Kebun binatang dibangun untuk memperkenalkan kepada masyarakat jenis-jenis hewan yang dilindungi karena keberadaannya sudah hampir punah. Dengan adanya kebun binatang, kita dapat
mempelajari berbagai jenis binatang yang terdapat di sana.

5.    Cagar Alam, Cagar alam dibangun untuk melindungi jenis tumbuhan dan hewan yang dilindungi dan hampir punah. Di cagar alam terdapat berbagai jenis tumbuhan dan hewan yang dilindungi oleh pemerintah agar tidak punah.

Perhatikan Video berikut untuk mengetahui beberapa contoh hewan yang dilindungi di Indonesia!

 

 

                                                                                 

BAHASA INDONESIA

Membuat simpulan berdasarkan informasi penting Teks laporan

·         Membaca teks secara keseluruhan

·         Menemukan informasi penting pada teks

·         Menghubungkan semua informasi menjadi suatu pernyataan terakhir

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

Pada Tanggal 7 Januari 1984, Brunei Darussalam bergabung menjadi Anggota ASEAN yang ke-6. Negara-negara Asia Tenggara lainnya juga bergabung menjadi Anggota ASEAN seperti Vietnam (bergabung pada tanggal 28 Juli 1995), Laos dan Myanmar (bergabung pada tanggal 23 Juli 1997) kemudian pada tanggal 16 Desember 1998 Kamboja juga ikut bergabung ke dalam Organisasi ASEAN.Saat ini, Anggota ASEAN telah bertambah menjadi 10 Negara yaitu Indonesia, Thailand, Malaysia, Singapura, Filipina, Brunei Darussalam, Vietnam, Laos, Myanmar dan Kamboja.Profil Negara-negara Anggota ASEANBerikut ini adalah Profil singkat Negara-negara yang bergabung dalam ASEAN :

ININDONESIA

Ibukota  : Jakarta
Luas Wilayah : 1.904.569 km2Jumlah Penduduk : 262.787.403 jiwa (estimasi Juli 2018)
Bahasa : Indonesia
Mata Uang : Rupiah (IDR)
Hari Kemerdekaan : 17 Agustus 1945
Lagu Nasional : Indonesia Raya
Tanggal Bergabung dengan ASEAN : 8 Agustus 1967 (negara pendiri)

MALAYSIA

Ibukota : Kuala Lumpur
Luas Wilayah  : 329.847 km2
Jumlah Penduduk : 31.809.660 jiwa (estimasi Juli 2018)
Bahasa : Melayu
Mata Uang : Ringgit (MYR)
Hari Kemerdekaan : 31 Agustus 1957 (dari Inggris)
Lagu Nasional : Negaraku
Tanggal Bergabung dengan ASEAN : 8 Agustus 1967 (negara pendiri)

THAILAND

Ibukota  : Bangkok
Luas Wilayah : 513.120 km2
Jumlah Penduduk  : 68.615.858 jiwa (estimasi Juli 2018)
Bahasa  : Thai
Mata Uang : Baht (THB)
Hari Kemerdekaan : – (tidak pernah dijajah oleh Negara lain)
Lagu Nasional : Phleng Chat Thai (National Anthem of Thailand)
Tanggal Bergabung dengan ASEAN : 8 Agustus 1967 (negara pendiri)

FILIPINA

Ibukota  : Manila
Luas Wilayah  : 300.000 km2
Jumlah Penduduk : 105.893.381 jiwa (estimasi Juli 2018)
Bahasa : Filipino (Tagalog) dan Inggris
Mata Uang : Peso (PHP)
Hari Kemerdekaan : 12 Juni 1898 (dari Spanyol)
Lagu Nasional : Lupang Hinirang (Chosen Land)
Tanggal Bergabung dengan ASEAN : 8 Agustus 1967 (negara pendiri)

SINGAPURA

Ibukota  : Singapura
Luas Wilayah : 697 km2
Jumlah Penduduk  : 5.995.991 jiwa (estimasi Juli 2018)
Bahasa  : Inggris, Melayu, Mandarin dan Tamil
Mata Uang : Dolar Singapura (SGD)
Hari Kemerdekaan : 9 Agustus 1965 (dari Federasi Malaysia)
Lagu Nasional : Majulah Singapura
Tanggal Bergabung dengan ASEAN : 8 Agustus 1967 (negara pendiri)

BRUNEI  DARUSSALAM

Ibukota  : Bandar Seri Begawan
Luas Wilayah : 5.765 km2
Jumlah Penduduk : 450.565 jiwa (estimasi Juli 2018)
Bahasa  Resmi  : Melayu
Mata Uang : Dolar Brunei (BND)
Hari Kemerdekaan : 1 Januari 1984 (dari Inggris)
Lagu Nasional : Allah Peliharakan Sultan
Tanggal Bergabung dengan ASEAN : 7 Januari 1984

VIETNAM

Ibukota : Hanoi
Luas Wilayah : 331.210 km2
Jumlah Penduduk  : 97.040.334 jiwa (estimasi Juli 2018)
Bahasa  Resmi : Vietnam
Mata Uang   : Dong (VND)
Hari Kemerdekaan  : 2 September 1945 (dari Prancis)
Lagu Nasional : Tien quan ca (The Song of the Marching Troops)
Tanggal Bergabung dengan ASEAN : 28 Juli 1995

LAOS

Ibukota  : Vientiane
Luas Wilayah  : 236.800 km2
Jumlah Penduduk : 7.234.171 jiwa (estimasi Juli 2018)
Bahasa  Resmi : Lao
Mata Uang : Kip Laos (LAK)
Hari Kemerdekaan : 19 Juli 1949 (dari Prancis)
Lagu Nasional : Pheng Xat Lao (Hymn of the Lao People)
Tanggal Bergabung dengan ASEAN : 23 Juli 1997

MYANMAR

Ibukota : Naypyidaw
Luas Wilayah : 676.578 km2
Jumlah Penduduk  : 55.622.506 jiwa (estimasi Juli 2018)
Bahasa  Resmi : Myanmar
Mata Uang  : Kyat Myanmar (MMK)
Hari Kemerdekaan : 4 Januari 1948 (dari Inggris)
Lagu Nasional  : Kaba Ma Kyei (Till the End of the World, Myanmar)
Tanggal Bergabung dengan ASEAN : 23 Juli 1997

KAMBOJA

Ibukota : Phnom Penh
Luas Wilayah : 181.035 km2
Jumlah Penduduk  : 16.449.519 jiwa (estimasi Juli 2018)
Bahasa  Resmi  : Khmer
Mata Uang : Riel Kamboja (KHR)
Hari Kemerdekaan : 9 Nopember 1953 (dari Prancis)
Lagu Nasional : Nokoreach (Royal Kingdom)
Tanggal Bergabung dengan ASEAN : 16 Desember 1998

SOAL LATIHAN :

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !           

1. Kalimat dalam paragraf yang berisi ide pokok disebut ....

a. kalimat pengantar

b. kalimat utama

c. kalimat penjelas

d. kalimat pendukung

2. lde utama dari sebuah paragraf disebut ....

a. kalimat

b. penjelasan

c. uraian

d. pikiran pokok

3. Bacalah paragraf berikut!

Pisang merupakan tumbuhan yang banyak hidup di Indonesia. Hampir setiap daerah di indonesia bisa ditumbuhi pohon pisang. Pohon pisang mudah sekali ditanam. Pohon pisang dapat tumbuh di daerah dataran tinggi maupun rendah. Hingga banyak lahan penduduk baik pekarangan maupun sawah yang ditanami pohon pisang. Pohon pisang tidak sulit untuk dibudidayakan, karena memang pohon pisang tidak terlalu membutuhkan banyak pupuk.

lde pokok dari paragraf tersebut adalah ....

a. Pisang banyak dijadikan tanaman perkebunan.

b. Pohon pisang banyak hidup di Indonesia.

c. Pisang banyak ditanam di sawah.

d. Pohon pisang banyak dibudidayakan.

4. Bisa dikatakan bahwa kesimpulan merupakan pendapat akhir dari suatu uraian yang berupa ....

a. percakapan

b. ulasan

c. pengumuman

d. informasi

5. Berikut ini yang tidak perlu diperhatikan dalam menarik kesimpulan adalah ....

a. menggunakan bahasa lugas

b. memahami seluruh materi

c. pendapat disertai alasan

d. membaca materi sekilas

Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 6 dan 7 !

Secara ekologis terumbu karang memiliki peranan sangat penting delam menjaga kesimbangan lingkungan. Terumbu karang dapat berfungsi sebagai rumah bagi banyak jenis makhluk hidup di dalam laut. Terumbu karang menjadi tempat bagi hewarn dan tanaman aut yang berkumpul untuk mencari makan, berkembang biak, membesarkan anaknya, dan berlindung.

6. Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....

a. terumbu karang

b. membuat terumbu karang

c. perkembangbiakan terumbu karang

d. ekologis terumbu karang

7. Berdasarkan letak kalimat utamanya, paragraf tersebut termasuk jenis paragraf ....

a. deduktif

b. induktif

c. campuran

d. pokok

8. Pada paragraf deduktif, kalimat utama terletak di ....

a. awal paragraf

b. akhir paragraf

c. awal dan akhir paragraf

d. tengah dan akhir paragraf

9. Simpulan dengan cara menyampaikan beberapa pikiran/pendapat yang bersifat khusus dan diakhiri oleh gagasan utama sebagai inti dari pendapat atau simpulan disebut simpulan secara ....

a. induktif

b. deduktif

c. campuran

d. persuasif

10. Nama lain dari Simpulan deduktif-induktif adalah simpulan ....

a. campuran

b. induktif

C. deduktif

d. akhir paragraf

11. Pada teks laporan hasil pengamatan di bagian aspek-aspek yang dilaporkan, berisi penjelasan secara rinci mengenai ....

a. hasil pengamatan

b. informasi yang akan disampaikan berdasarkan hasil pengamatan.

c. kesimpulan

d. langkah kerja

12. Berikut ini tidak termasuk hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menulis laporan

pengamatan adalah ....

a. hal-hal yang disukai pengamat

b. tempat dan tanggal pengamatan

c. deskripsi

d. objek pengamatan

Teks bacaan untuk soal nomer 13 dan 14.

Bunga raflesia hidup di Taman Nasional Bengkulu. Bunga ini mempunyai ukuran diameter bunga hampir mencapai 1 meter. Bunga raflesia disebut juga sebagai bunga bangkai karena baunya yang sangat kuat. Saat ini bunga bangkai terancam punah karena habitatnya terbatas, pembangunan yang dilakukan oleh manusia berakibat buruk terhadap habitat tanaman ini. Tanaman dan hewan langka banyak diburu oleh orang-orang yang tidak bertanggung Jawab.

13. Ide pokok paragraf di atas adalah ....

a. bunga bangkai yang bau

b. bunga bangkai yang terancam hidupnya

C. bunga bangkai yang sangat tinggi

d. bunga raflesia yang diburu

14. Intisari dari sebuah bacaan disebut dengan ....

a. ide pokok

b. hasil

c. kesimpulan

d. tujuan

15. Saat menyampaikan laporan pengamatan secara lisan harus memperhatikan ....

a. lisan

b. intonasi

b. lafal

d. lafal dan intonasi

16. Bacalah kutipan teks berikut !

Hewan-hewan yang ada di kebun binatang biasanya tergolong langka atau hampir punah. Salah satu contoh hewan yang langka keberadaannya adalah badak bercula satu. Badak bercula satu terdapat di Ujung Kulon. Berdasarkan data, tingkat populasi badak bercula satu menurun drastis dari tahun ke tahun. Hal ini dikarenakan cula badak mempunyai nilai jual yang tinggi sehingga banyak pemburu mengambil cula tersebut. Kegiatan yang melanggar hukum tersebut mendorong pemerintah untuk melindungi keberadaan badak dengan membuka suaka badak yang terletak di Taman Nasional Ujung Kulon.

Kalimat utama pada paragraf diatas adalah ....

a. hewan-hewan yang ada di kebun binatang biasanya tergolong langka atau hampir punah.

b. salah satu contoh hewan yang langka keberadaannya adalah badak bercula

satu. Badak bercula satu terdapat di Ujung Kulon.

c. berdasarkan data, tingkat populasi badak bercula satu menurun drastis dari tahun

ke tahun.

d. kegiatan yang melanggar hukum tersebut mendorong pemerintah untuk melindungi

keberadaan badak dengan membuka suaka badak yang terletak di Taman Nasional Ujung Kulon.

17. Hal-hal berikut ini yang tidak termasuk cara membuat ringkasan yang baik adalah ....

a. membaca bacaan dengan cermat

b. menentukan objek pengamatan penting

c. mencatat hal-hal penting dari bacaan

d. menulis berdasarkan hal-hal penting

18. Berikut ini yang tidak termasuk nama lain ide pokok adalah ....

a. gagasan utama

b. gagasan pokok

c. kalimat utama

d. pokok pikiran

19. Suatu gagasan dapat dikembangkan menjadi sebuah paragraf. Letak gagasan tersebut dalam sebuah paragraf ialah pada ....

a. kalimat utama

b. kalimat penjelas

c. kalimat pengembang

d. kalimat terakhir

20. Bacalah paragraf berikut!

Cabe berkembang biak dengan cara generatif. Generatif artinya melalui proses fertilisasi, yaitu peleburan sel gamet jantan dan sel gamet betina. Cabe biasanya ditanam dari bijinya yang disemaikan, setelah tumbuh tanaman muda kemudian dipindahkan ke polibag atau persemaian.

lde pokok dari paragraf tersebut adalah ....

a. Cabe berkembang biak dengan cara generatif.

b. Generatif artinya melalui proses fertilisasi.

c. Cabe biasanya ditanam dari bijinya yang disemaikan.

d. Peleburan sel gamet jantan dan sel gamet betina.

REFLEKSI PEMBELAJARAN HARI INI :

Berdasarkan hasil pembelajaran hari ini para peserta didik menjadi petugas upacara bendera dan untuk latihan soal yang diberikan oleh guru hasil yang dicapai hampir semua sudah memahaminya.

 

Beikut dokumtasi kegiatan hari ini :